學(xué)年度上冊第一學(xué)期小學(xué)二年級語文期末檢測題
2014----2015學(xué)年度上學(xué)期小學(xué)二年級學(xué)情分析
語 文 試 題
卷面分：5分
一、字詞苑。
1、我會看拼音寫詞語。（8分）
ɡào sù kē jì wēn nuǎn yǔ zhòu
jiǎn yú qíɡuài piāo fú qiān guà
2、我會選擇正確的讀音打‘√’（6分）
1.放學(xué)后，我還（háihuán）要到圖書館還（háihuán）書。
2.大海奏起歡樂（ yuèlè）的樂（yuèlè）曲。
3.漂（piāopiào）亮的小紙船隨水漂（piāo piào）走了。
3、我能分清它們并組詞。（10分）
枝（ ）外（ ）淺（ ）城（ ）棋（ ）
技（ ）處（ ）線（ ）誠（ ）旗（ ）
我會填。（6分）
川流（ ）（ ） 景色（ ）（ ） 春（ ）花（ ）
（ ）（ ）觀天 百花（ ）（ ） 嫦娥（ ）（ ）
5、我會選詞填空。（5分）
飄浮 飄揚
云在空中（ ），碰到冷水就變成水珠落下來。
迎著初升的朝陽，五星紅旗迎風高高（ ）。
盼望 張望 看望
小紅四處（ ），終于發(fā)現(xiàn)一個垃圾箱。
臺灣的小朋友多么（ ）能和我們一起看雪呀。
我們?nèi)メt(yī)院（ ）王奶奶。
二、句子天地。
1、我會按課文內(nèi)容填空。（8分）
（1） ，泰山移。
（2）_________________楓林晚，霜葉 。
(3)一花獨放不是春， _____________________。
(4)桃花潭水深千尺 ， 汪倫 。
2、變化句式寫一寫。（8分）
（1）例：李麗是我們班的勞動委員。
改成：我們班的勞動委員是李麗。
美麗的大森林是小鳥的家。改成：
（2）沙粒會把淺水洼里的水吸干。（改成“被”字句）
（3）這么簡單的題還用講？(換一種說法，句意不變)
（4）例：小柳樹一到春天就發(fā)芽長葉。
一__________就_________ ___。
把下面的詞語連成一句通順的話，并加上標點符號。（6分）
板凳 一個比一個 小獾 的 做得 好
花朵上 蝴蝶 鮮紅的 有 漂亮的 一只
三、閱讀加油站。 小烏龜談理想
幾只小烏龜聚在一塊兒，談起各自的理想。
一只說：“我長大后，一定要出息成敏捷的兔子，永遠脫去這無比沉重的甲殼！”
一只說：“不，我要做一只大象！把這腹甲和披甲統(tǒng)統(tǒng)封閉起來，建立一個只有我說了算的王國。”
又一只說：“我要變成一條美麗的小金魚，徹底與我們?yōu)觚敿易宓某舐獩Q裂！”
這幾位互議短長，滔滔不絕，仿佛他們現(xiàn)在就已經(jīng)成為兔子、大象和小金魚了似的。只有最小的那只烏龜坐在一邊一聲不響。大家問他：“小弟，你的理想是什么？準備變成什么呢？”
誰知，這只小烏龜語出驚人，他回答說：“我希望自己能夠成為一只真正的烏龜，不給我們的先輩丟臉！”
1、（4分）根據(jù)短文內(nèi)容填空。
敏捷的（ ） 沉重的（ ） 美麗的（ ） 丑陋的（ ）
2、（2分）下列詞語與文中“出息成”意思是（ ）
A：休息 B:信息 C：成為
3、（5分）根據(jù)短文內(nèi)容填空。
幾只小烏龜聚在一起在 （干什么）。他們的理想分別是做
、 、 和 。
4、（3分）用“——”畫出最小的烏龜?shù)睦硐爰八睦碛伞?/strong>
5、（4分）你長大后打算做什么？為什么這樣打算？
四、寫話大舞臺。 （20分）
小朋友，請按順序仔細觀察這幾幅畫，看發(fā)生了什么事？把圖上內(nèi)容寫具體，讓我們比比誰寫得最生動。 （不會寫的字用拼音代替）
【學(xué)年度上冊第一學(xué)期小學(xué)二年級語文期末檢測題】相關(guān)文章：
語文S版二年級語文上冊期末檢測題06-12
學(xué)年度上冊第一學(xué)期蘇教版小學(xué)語文二年級期中檢測題06-12
學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)四年級語文期末質(zhì)量檢測題06-12
學(xué)年度上冊第一學(xué)期小學(xué)二年級語文期末檢測試題06-12
簡陽市學(xué)年小學(xué)二年級語文第一學(xué)期期末檢測題06-12
二年級語文期末檢測題07-03
學(xué)年度下冊第二學(xué)期小學(xué)二年級語文期末檢測題第一卷06-12
北師大版二年級上冊語文期末檢測題06-12