向陽路小學二年級上冊語文期中測試卷
向陽路小學二年級上冊語文期中測試卷
年級： 姓名： 成績：
一、我會拼，在拼音下面寫出漢字。（8分）
qí zhì tán qín yōnɡ bào zhěng qǔ
sī kǎo wēn nuǎn yǎn jīnɡ zhuàng lì
二、我會選，在正確的拼音下畫“ ”。（5分）
1．大海奏起歡樂（ yuè lè）的樂（yuè lè）曲。
2.漂（piāo piào）亮的小紙船隨水漂（piāo piào）走了。
3.放學后，我還（hái huán）要到圖書館還（hái huán）書。
2．有水把茶泡（pào bǎo），有飯能吃飽（pào bǎo）。
3．我們大家都（dū dōu）爬上了天都（dū dōu）峰。
三、我會區(qū)別這些生字，再組詞。（10分）
抬（ ）旁（ ）戶（ ）場（ ）刻（ ）
治（ ）傍（ ）護（ ）揚（ ）該（ ）
喝（ ）候（ ）飄（ ）狀（ ）臺（ ）
渴（ ）猴（ ）漂（ ）壯（ ）告（ ）
四、我會查字典。（6分）
要查的字 | 讀音 | 部首 | 除去部首還有幾畫 |
獻 | |||
園 | |||
鬧 | |||
穿 |
五、我會按要求寫詞語。（12分）
1.寫出與秋天有關(guān)的四字詞語。
疊翠流金
2. 把詞語補充完整。
仔細地（ ） 一片片（ ） 心愛的（ ）
贊許地（ ） 一個個（ ） 火紅的（ ）
3.例如：（拉）二胡
（ ）鋼琴 （ ）足球 （ ）葫蘆
4.寫出帶有數(shù)字的成語。
一本正經(jīng)
5.我能把下列詞語補充完整。
奇形怪 （ ） 綠樹成（ ） 名（ ）古跡
徒勞無（ ） （ ）有所長 （ ）苗助長
瓜熟蒂（ ） （ ） 中窺豹
六、寫出下列詞語的反義詞。（6分）退— （ ） 淺— （ ） 直— （ ）
危險—（ ） 復雜—（ ） 丑陋—（ ）
七、我能把詞語整理成一句話，并加上標點。（4分）
1．娃娃 普及 抓起 從 電腦 的 要
2．不約而同地 公園 我 來到 小東 和 門口
八、我會仿寫句子。（10分）
1.例如：葉子上的蟲還用治？ 葉子上的蟲不用治。
小河不過十米寬，怎么可能游那么久？
你自己會，還用問別人？
風娃娃怎么能不傷心呢？
這里的風景怎么會不美呢？
2．例：清澈的湖水像一面鏡子。
彎彎曲曲的公路像 。
像 。
3．例：他把小魚扔進大海里。改為：小魚被他扔進大海里。
水把莊稼淹沒了。改為： 被 。
4.例:春天來了，花兒開了，草兒綠了，到處都是一片生機（àng）然的景象。
夏天來了，
秋天來了，
冬天來了，
九、日積月累。（15分）
寒 | 徑 | 斜 | ， | ||||
處 | 。 | ||||||
停 | 車 | ， | |||||
霜 | 葉 | 。 |
1.
我知道這首詩的題目是《 》，描寫的是（ ）的景色，作者是（ ）代詩人 （ ）。
2.老師——滿樹盛開的（ ），那是我們的（ ），感謝您時時把我們（ ）。
3. ，是祖國媽媽的生日。
4．小鳥也笑了，說：“朋友，你是弄錯了。不信，你跳出井口來看一看吧�！鼻嗤苋绻鼍跁吹� ，它會說：“ 。”
十、快樂閱讀（9分）
晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來。
姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲！”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。
1．第一自然段共有 句話（1分）
2．從文中找出下面詞語的近義詞。(2分)
美麗-----（ ） 喜愛------（ ）
3．用“ ” 畫出描寫蜻蜓外形的句子(2分)
4．抄寫短文中的比喻句。（2分）
5．我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了？(2分)
十一、看圖寫話（15分）提示：看一看圖上畫的是誰？他看見了什么？是怎么做的？我們應該學習他的什么精神呢？請你發(fā)揮想象有條有理地寫一段話。（字數(shù)不少于70字）
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