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        寢室文化的演講稿

        時(shí)間:2022-06-18 08:35:34

        關(guān)于寢室文化的演講稿范文

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        關(guān)于寢室文化的演講稿范文

          篇一:關(guān)于寢室文化的演講稿

          俗話說:“單絲不成線,獨(dú)木不成林!币坏嗡挥腥谌氪蠛2拍芨鼮殚L久,一片云只有親臨霞光才更為云蒸霞蔚,一根細(xì)草也只有扎根土壤才更為有生命力,那么我想問;一個(gè)集體呢?我們的家呢?

          集體是沒有大小之分的集體,就像密度,不管體積與質(zhì)量再怎么變,密度始終不會(huì)變,無論集體多大多小,自我進(jìn)入大學(xué)以來,又有了一個(gè)我愛的家,一個(gè)愛我的家!

          是的,我愛家,我愛家里的每一樣?xùn)|西,即便是敝帚,我也必定自珍;我愛家里的高尚情操,雖不是賢人世家,但至少有過孔孟之道的醒醐灌頂;我愛家里良好的行為規(guī)范,追求明亮整潔,勤儉節(jié)約、張揚(yáng)個(gè)性是我們的人生圭臬,但決不放任自流。有了物質(zhì)的給予,有了精神的支持和信仰,有了行為的規(guī)范,難道這樣的家還不值得我去放肆的愛嗎?

          我喜歡六這個(gè)數(shù)字,為什么?因?yàn)槲覑奂遥?/p>

          當(dāng)我們緊張學(xué)習(xí)了一天回到家里時(shí),呈現(xiàn)的是這樣一種景象:六張書桌、六條板凳、六張床鋪、六床被子,六支牙刷、六個(gè)杯子,他們靜臥著,等待著為他們的主人服務(wù);六位兄弟,六種身影、六種性格、六種風(fēng)度、六種學(xué)習(xí)方式,六個(gè)終極的夢想,他們神采奕奕風(fēng)度翩翩,他們才華橫溢慷慨有志,成為家里最活躍的音符。但他們都說,對(duì)家的態(tài)度卻只有一種,那就是愛!他們還說,我們六兄弟始終要自尊、自重、自強(qiáng)、自立、不卑、不亢、不畏、不俗、不謅!我們六兄弟始終要團(tuán)結(jié)互助努力拼搏與青春同行!

          我懷疑了!我懷疑一個(gè)寢室,一個(gè)只留守四年的家怎能有如此之大的凝聚力?

          我震撼了!我震撼為什么重慶大學(xué)同宿舍的八朵金花同時(shí)步入了研究生的神圣殿堂!

          沒有為什么!只有的確有什么,那有什么到底是什么呢?

          那就是“家也愛我們”!當(dāng)我們被繁瑣的書本沾濡滿身的疲倦,我們有陽光余香未除的床被帶來的溫暖;當(dāng)我們?yōu)榍巴緫n煩苦悶時(shí),我們有室友的相互勉勵(lì);當(dāng)我們遇到生活的挫折或感情的傷害時(shí),有兄弟們的支持和寒暄!

          總之,寢室作為我們共同的家,它給了我們很多很多,物質(zhì)的互補(bǔ),精神的鼓勵(lì),行為的規(guī)范,讓我們不得不感受到它無窮的魅力和給我們的愛!

          家是我們心靈的港灣,清心的風(fēng)雨亭,家是我們成長的土壤,為我們提供無限的養(yǎng)料,家為我們消愁解憂,幫助我們度過人生中的坎坷和挫折!而我們是家的希望,是家的生命,是家的文化的傳承者!因此,作為家文化傳承者的我們,有必要也有責(zé)任為家付出我們的愛!

          因此,我想在次大聲呼吁:老師們,同學(xué)們,寢室作為我們共同的家,為把家文化建設(shè)的更好,讓我們攜手構(gòu)建和諧寢室,讓我們共同為家付出我們愛。

          篇二:樹寢室風(fēng)尚立文明標(biāo)向

          人在所處環(huán)境中,耳濡目染、潛移默化之間,必然會(huì)受到環(huán)境的影響!靶@無閑處,處處皆育人”,寢室環(huán)境對(duì)人的影響更加直接。通過文明環(huán)境的構(gòu)建,我們不僅能改善寢室生活環(huán)境,提高寢室生活質(zhì)量,更能提升個(gè)人修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,真正成為一個(gè)道德高尚、精神富有的人。

          而在我們身邊,關(guān)于寢室文明的例子更是不勝枚舉。我校數(shù)理系張志源3歲時(shí),手在一次意外中被割傷,血流不止,后被診斷為先天性血友。9歲那年,因一次意外導(dǎo)致腳骨骨折,體內(nèi)出血致殘,人生行走工具便只有輪椅。行動(dòng)不便的他無法像其他同學(xué)那樣走著去上課。11數(shù)本(1)班的男生們以寢室為單位,一周五天大家輪流抬著張志源去教學(xué)樓上課,風(fēng)雨無阻。更可貴的是數(shù)理系的同學(xué)為了籌錢給張志源買筆記本電腦及過冬的衣服和鞋子,自發(fā)開展了募捐活動(dòng),為這位身殘志堅(jiān)的學(xué)子在冬日里送去了溫暖。

          在艱辛崢嶸的成長歲月里,因?yàn)殂逶≡趯嬍椅拿鞯拇猴L(fēng)里,他的臉上始終洋溢著“誠實(shí)生活”的笑容;因?yàn)獒溽嘣诰窀挥械奶炜绽,他始終倔強(qiáng)地高昂著頭,“從容生活”。他羽翼雖折,卻從未停止過翱翔之夢。

          衢州學(xué)院地處東南闕理、孔氏南宗所在地!叭收邜廴恕,在南孔文化的熏陶下,我們的寢室生活綻放出了文明理性之光。思想在這里凝聚,夢想在這里交匯。正是浸潤在寢室文明的和諧之風(fēng)里,我們倡導(dǎo)為家境貧寒、其父身患重病的學(xué)姐捐款,一根根黃絲帶在這里剪裁編織,一張張硬紙板被做成了募捐箱;也正是因了這樣一種寢室文明和諧之風(fēng),我們積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,整理、捐贈(zèng)自己的閑置衣物,給那些偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子帶去一份“關(guān)心”與“記得”;在課業(yè)閑暇之時(shí),我們還為義務(wù)為孔氏南宗校對(duì)孔氏家譜、到白云小學(xué)支教……我們深切地感受到了在寢室這方沃土上,我們?cè)谙蛩烁冻鰫坌牡耐瑫r(shí),也讓我們的精神變得更加富有、充實(shí)。

          “文明之風(fēng)向青天,棲居廣廈千萬間”,創(chuàng)建文明寢室,讓我們的行動(dòng)成為一道風(fēng)景,就在此刻,精神的傳承已經(jīng)長出了翅膀,飛翔在我們前行的路上。它昭示著著我們對(duì)精神文明的追求,我自用心常堅(jiān)定,一路風(fēng)雨總向前!

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