大學新生入學的演講稿
大學新生入學的演講稿
大學新生入學的演講稿一
同學們，大家好！敬愛的老師，您好！我是宗濂書院經(jīng)濟16班的林森，先祝賀大家，也祝賀我自己，考入交大這所百年名校，很榮幸能和在座的同學們一起學習。先向大家致以最誠摯的問候，下面由我為大家作演講。
我演講的主題是大學生戀愛，在開始我的演講之前，我先要簡要談談這個話題。這個話題，我個人認為，是許多同學們心中渴望而表面羞澀并不敢直面的。其實，這兩天來，當大家上下課看到一些學長學姐手牽著手漫步雨中時，想必大家心里，特別是沒有伴侶的同學，都會有些羨慕嫉妒恨��？既然大家渴望愛情，在不久的將來也要經(jīng)歷美好的愛情，因此，不要羞澀，尤其是女生，至于男生，也不要懷著異樣不懷好意的眼光盯著我，我只是來演講的，其實只是上臺走一趟而已，和打醬油其實沒有什么區(qū)別。因此，大家就放松些，與我一起敞開心扉，大方勇敢面對戀愛的沖動。下面，我將從三個方面與大家一起談論這個話題。先申明一下，大學校園是一個愛情高手云集的地方，我不過是班門弄斧談談自己的看法而已，演講的不足在所難免，希望大家理解。
第一個方面，我要說的是，暗戀。暗戀的方式有很多種，比如你在某個特定的時間，某個特定的場合，某個特定的天氣，遇到某個特定的人，然后在你心如止水的湖面蕩起了一絲漣漪，從此在你的腦海里有了一個或威武或靚麗的形象，我認為這就是所謂的“一見鐘情”，為什么我強調“特定的”？因為一見鐘情并不是那么簡單，如此多的條件缺一不可。再比如，你每天都見到某個人，慢慢地，每天都想見，這種萌動的情思，在心理產生的影響是潛移默化并且深遠持久的，于是，在接下來的日子里，你就離不開她（他）了。這樣的例子還有很多，想必大家在這幾年也一定會有這種心靈的沖動，因此，如何面對這種心理尤為重要。
首先，要正確認識暗戀，在這翩翩少年動情，豆蔻少女懷春的時期，這是一種正常的心理，沒有必要因此緊張、羞澀，更不要因此煩躁不安，以為自己不矜持或者不乖了。因為，沒有暗戀何來之后的熱戀，何來�？菔癄�山盟海誓的鐘情，想必愛情沒有這一步，也不會美好！其次，也是更重要的是，不能因此影響正常的學習和工作，據(jù)我觀察，身邊不少有暗戀的對象的同學，上課也忍不住偷看暗戀的對象幾眼，做作業(yè)、工作都因為想著暗戀的她（他）而分心，這樣不是影響了學習也影響了工作嗎？還有一種情況，暗戀的對象已經(jīng)名花有主或者是名草有主的時候，不免陷入失落甚至悲傷，其實這是完全沒有必要的。我認為，可以把暗戀的對象當做審美對象，至少應該懷著開朗積極的情緒，還應該做的，就是把暗戀作為一種動力，去努力學習、熱情工作，培養(yǎng)自己的能力和責任心，使自己更完美，從而贏取他（她）的歡心，然后，把握自己一輩子的幸福。
第二個方面，我要與大家討論一下熱戀。說到熱戀，每個人都會有屬于自己的傾情吐露、花前月下，這屬于隱私，這里就不討論了，我著重和大家討論一下熱戀中注意的問題。
第一，應該注意愛情開銷。
在目前這個“談情傷感情，談感情傷錢”的時代，浪漫的愛情活動固然能夠增進感情，但是也免不了花錢。而身為大學生的我們，經(jīng)濟上沒有獨立，還靠著父母親辛苦掙來的錢養(yǎng)活，我們怎能因為自己的感情而浪費父母親的血汗呢？當你和男朋友沉浸在西餐廳燭光晚餐下那婉柔的音樂中時，你有沒有想過你的父親可能還在某個工地炎熱的焦陽下扛水泥？當你站在高檔的商場柜臺為你的女朋友挑選最好的化妝品時，你可否知道，你的母親可能正用皸裂的雙手在地里辛勤地勞動？她把最辛苦的勞動賺來了錢給了你，你又是否記得給她買一盒哪怕是最便宜的護手霜？愛情不是奢侈的游戲，感情需要用心去經(jīng)營，而不是用錢去經(jīng)營！在愛情的滋潤下，兩個人一起在運動場上散步，互相勉勵，節(jié)儉生活，不是比在西餐廳里奢華纏綿更加刻骨銘心嗎？
第二，應重視對愛情的責任。
“所有不以結婚為目的的談戀愛都是耍流氓”，這話雖然有點偏激，但是我認為說得很好，大學里，不少人因為忍不住寂寞，抑或是看到其他舍友享受愛情的潤澤而不加思考地戀愛，其實這不是什么好事。愛情不是相互滿足的游戲，玩弄感情的人，也不會獲得真正的愛情！經(jīng)過暗戀，表白，兩個人情投意合，走到了一起，并且關系日趨密切。這個時候，尤其因為一些偶然事件，發(fā)生下一步的親密行為，但在這里，我奉勸大家一句，“你是否承擔得了發(fā)生親切行為的后果？在發(fā)生親切行為之前，你是否已經(jīng)確保你有能力為她一輩子的幸福負責？你們雙方是否都永不背棄？如果不能，那么，請克制自己，守住最后的防線！”男生們，請允許我這樣說，如果你不能為你心愛的女生穿上嫁衣，那么，請停下解她扣衣的手！
最后，和大家談一談失戀。
或許因為種種原因，熱戀中的一段愛情逐漸冷淡，甚至擱淺了。當心愛的人拂袖而去，當風花雪月的浪漫戛然而止，那種切膚之痛是不言自明的。面對失戀，只要還是一個相信愛情的人，都會痛苦。因為失戀的痛苦，某些大學生解酒消愁、泡網(wǎng)吧、沉湎于痛苦而最終荒廢學業(yè)、虛度大學而又最終影響前途的人不在少數(shù)。因此，如何在失戀中堅強樂觀，對于我們心里的健全與成熟尤為重要。
同樣地，簡要和大家談一下，我認為失戀時，我們應做到以下兩點：
第一，敞開胸襟，大度面對付出而得不到回報的感情。失戀首先證明了愛過，證明了用心去愛，不然何來失戀一說，只要愛過，至少都是無愧于心，其次才證明了當時的戀時的牽系是脆弱，難耐風雨。但我認為，愛情雖然自私，但也是奉獻，我們要有一種“化作春泥更護花”的心態(tài)，春花早知有飄零入泥的歸宿，卻依然一往情深地飄香吐蕊，這種云卷云舒般美麗的風景，即使是瞬間就消失在眼前，又何嘗能不感動人呢？失戀所留下的，固然有遺憾，但更多的是無悔的付出，即使這是多雨季節(jié)的青春，失戀的人，也要坦然面對，縱然眼睛為她（他）下雨，心里又何嘗不能為她（他）打傘呢？心中懷著一份愛，無悔付出，即使失去了又何必后悔呢？我為的是她（他）的幸福，我只要知道她（他）幸福就好了，她（他）離開了我會更幸福，這樣安慰自己，心里又怎會難過呢？
第二，全面認識人生的意義，愛情不是人生的全部，應該像善待生命一樣去善待愛情。世界上幾乎沒有永遠失戀的人，幾乎所有人都能最終找到心靈的港灣。因此，對于一次失戀，我們也不必太過在意，尤其不能因為失戀而逃避現(xiàn)實。要知道，逃避不一定躲得過，面對不一定就難過，失去不一定不再有！更何況，生命中有多少事情值得珍惜呢？親情，友情，事業(yè)，人生觀價值觀中，這些哪樣不重要呢？還有更重要的，是自己的健康，是自己的生命！因為失戀，就使自己沉淪，失去這么多可以珍惜的事物，不僅是對親人的不負責，更是對自己的不負責，須知，生命只有一次，我們必須好好把握！走出失戀的痛苦，直面美好的人生，會發(fā)現(xiàn)，還有許多值得我們珍惜的人和事！天涯何處無芳草，何必單戀一枝花？我們要相信，一朵花的凋零荒蕪不了整個春天，一次失戀也不會荒廢整個人生！
最后，我希望通過這次演講，能讓大家以積極健康的心態(tài)對待愛情，珍惜自己，把握愛情，把握幸福的人生！再次向大家致以最誠摯的敬意！
我的演講結束了！
大學新生入學的演講稿二
親愛的朋友們：
大家好，
我們每個人都經(jīng)歷了緊張的另人窒息的高考，懷著一份熱情相聚到這里。同樣也帶著父母新的希望，帶著朋友新的祝愿，也帶著自己新的理想，來到了新的地方。在這新的學期里我們以新的語言，新的行動，新的風貌，新的一切去適應新的環(huán)境，開始新的學習。展示新的生活以掌握新的知識，增加新的技能，取得新的成績。然后以新的姿態(tài)、新的風采站在父母、朋友、社會面前。雖然說是這樣，真正經(jīng)歷大學生活后才知道：這都并非易事。
當大把大把的時間擺在面前時，生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛開始的大學生活缺乏驅動力。所以我們要盡快確立新的學習生活目標。高爾基說過：“一個人追求的目標越高，他的才能就發(fā)展越快，對社會就越有益�！蹦繕四芗ぐl(fā)人的積極性，能產生自覺行為的動力。人一旦沒有生活目標，就會意志消沉，渾渾噩噩我們正處于富裕理想，憧憬未來的青年中期。生活的挫折不可避免，但在某些情況下，失望和憂慮的磨練只會使生活變得快樂和振奮。
幾年前，劇作家尼爾·西蒙曾說：他一直在想，怎樣才能確切表達出他一生的主題。他的結論是：有一個詞可以最恰當?shù)拿枋�，那就是“激情”。他說激情是主宰和激勵他一切才能得力量，如果沒有激情，生命會顯得蒼白和凄涼。當然，他是搞藝術的。
大家都應該有照相的興趣吧！相片可以記錄瞬間的美麗。但有一位建筑師卻這樣說到：“如果給我一臺照相機，我可以從不同角度，把世界上任何地方最優(yōu)秀建筑師的最新房屋，拍成行將倒塌得樣子。因為我可以在上面找出五六個或七八個瑕疵，然后把鏡頭對準他們，就可以使人們相信整個建筑已經(jīng)搖搖欲墜了。在社會上，總有一些人喜歡把鏡頭對準日常生活的消極面，如果總是這樣，我們將會沮喪、憂慮、和痛苦。
整個世界就是一張精彩的無窮盡的課表，我們需要從中吸收新鮮而營養(yǎng)豐富的生命之生。富蘭克林·羅斯�？偨y(tǒng)在大法官霍爾姆斯90壽辰時去看望他，發(fā)現(xiàn)老人正埋頭于書本之中。羅斯福問他：“大法官先生，您干什么呢？”霍爾姆斯看了看他說：“我在訓練我的大腦，總統(tǒng)先生。”其實他在自學希臘語。
我想我們現(xiàn)在應該用不斷更新的熱情對待我們的將來。我并不是勸在座各位去買一副望遠鏡，我想我們應該要有夢想的勇氣。雖然夢想不一定能實現(xiàn)，但它能激勵我們前進。大學的學習并不像我們中學階段。它是完全靠自主的學習生活。
李開復在哥倫比亞大學助教時，曾有位中國學生家長向我抱怨說：“你們大學里到底在教些什么？我孩子讀完了大二計算機系居然連visical[1]都不會用�！�
他回答道：“電腦的發(fā)展日新月異，我們不能保證大學里所交的任何一項技術在五年以后仍然管用，我們也不能保證學生可以學會每一種技術和工具。我們能保證的是：你的孩子將學會思考并掌握學習的方法。這樣，無論五年以后出現(xiàn)什么樣的新技術或新工具，你的孩子都能游刃有余�！�
她問：“學最新的軟件不是教育，那教育的本質究竟是什么呢？”
回答道；“如果我們將學過的東西望的一干二凈時，最后剩下來的東西就是教育的本質了�！�
不少在中國讀完大學去美國念研究生的朋友認為來美國后，不論是學習工作還是生活他們最缺乏的是獨立思考的能力。因為在國內時。他們很少獨立思考和獨立決策。
上中學時，老師會一次又一次重復每一課里的關鍵內容，但進了大學以后，老師只會充當引路人的角色，學生必須自主的學習、探索和實踐。走上工作崗位后，自學能力顯得更為重要了。微軟公司曾做過一個統(tǒng)計；在每一名微軟員工所掌握的內容里只有大約10%是員工在過去的學習和工作中積累的，其他知識都是在加入微軟后重新學習的。這一數(shù)據(jù)充分表明，一個缺乏自學能力的人是難以在微軟這樣的現(xiàn)代企業(yè)中立足的。
我們所生活的21世紀是一個美好精彩的時代！不論我們將來從事什么事業(yè)、新的事業(yè)、新的挑戰(zhàn)、新的機遇每天都在出現(xiàn)。羅賓·威廉推廣的一句拉丁諺語是“把握今天”。的確把握今天也就是把握住了未來的日子。
生活不是一場彩排。生活中的成績不是我們的目的地，而是一段旅程。愿命運的風風雨雨使我們的一生充滿歡樂和希望！
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