二年級(jí)第一學(xué)期語文期末試卷

時(shí)間：2024-08-15 18:11:21

北師大版二年級(jí)第一學(xué)期語文期末試卷

北師大版二年級(jí)第一學(xué)期語文期末試卷

我來挑戰(zhàn)拼音。（13分）姓名：
補(bǔ)充音節(jié)。（8分）

（）（）（）（）( ) ( )

波紋培育似的博學(xué) 欠缺毀滅

（）（）（）（）（）（）

狐貍圍觀奇怪墻壁補(bǔ) 丁驚訝

2、把聲母相同的字寫在橫線上。

濘邁縫托芬枚投耐帳銅寧楓

n: t: f:

m: zh:

我來挑戰(zhàn)：字、詞、句。
我回加一筆，變成新字，并組詞。

心--（必）（必要）日--（）（）木--（）（）

萬--（）（）弓--（）（）大--（）（）

牛--（）（）火--（）（）體--（）（）

2、找出錯(cuò)別字，在下面畫一橫線，在括號(hào)內(nèi)寫上正確的字。

（1）小灌己經(jīng)作成了三個(gè)小板凳。（）（）

（2）樹多成林不拍風(fēng)，線多搓繩跳千斤。（）（）

（3）你拍六，我拍六，黃鸝百靈唱不體。（）

（4）我會(huì)變，太陽一灑，我就變成氣。（）

3、一字開花。

確（）（）（）鞭（）（）（）沙（）（）

輪（）（）（）回（）（）（）注（）（ �。�

４、我會(huì)寫出帶點(diǎn)詞語的近義詞。

（１）周末，爸爸經(jīng)常帶我去動(dòng)物園玩。（　　　�。�

（２）今天果然下起雨來了�！。ā　　　。�

（３）她是一個(gè)美麗的女孩�！。ā　　　。�

（４）聽了他的話，同學(xué)都感到很奇怪。�。ā　　　。�

５、我會(huì)使詞語完整。

議論（　�。。ā　。┌俟帧　o（�。o（　）　迫（�。┘埃ā。�

金光（　�。　∵B（　）起（�。u（　）擺（�。ā　　。N爛

興（�。┎桑ā。ā。垼ā。┚Α。ā。┭溃ā。┳Α。ā　。┙^口

６、我會(huì)搭配詞語

酸甜可口的（　　）�。ā　。┑募喨埂　「鞣N各樣的（）

風(fēng)光秀麗的（）（）的陽光明亮的（）

繁華的（）（）地說（）的天安門

7、照樣子寫句子。

例：我是三好學(xué)生。王麗也是三好學(xué)生。我和王麗都是三好學(xué)生。

（1）小魚能在水里游。青蛙也能在水里游。。

（2）我是二年級(jí)學(xué)生。楊濤也是二年級(jí)學(xué)生。。

（3）女媧補(bǔ)天是神話故事。精衛(wèi)填海也是神話故事。。

（4）蜻蜓是益蟲。燕子也是益蟲。。

8、我會(huì)用下面的詞語寫句子。

珍貴：。

可愛：。

9、我會(huì)把下面排列錯(cuò)亂的句字整理通順。

（）仔細(xì)一看，原來是一條蚯蚓。

（）突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長(zhǎng)的蟲。

（）爸爸說蚯蚓能松土是益蟲，我們要保護(hù)它。

（）我和爸爸正在菜園里拔草。

（）我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。

我來挑戰(zhàn)：積累和運(yùn)用課文的能力。

國(guó)王聽了（）高興地笑起來（）他說（）（）（）

我（）

（）

1、在括號(hào)里加上標(biāo)點(diǎn)。 2、在橫線上把課文補(bǔ)充完整。

3、從這句話中你學(xué)到了寫什么？

。

我我來挑戰(zhàn)：讀一讀，做一做

請(qǐng)愛護(hù)灌木叢

一提到森林，你就會(huì)想到樹木。的確，沒有樹木的森林是沒有的。但是，你可以道森林里不僅應(yīng)該有樹木，為了使森林長(zhǎng)得更好，還需要那些短小的灌木叢。要知道，森林，這是一座有成千上萬居民的城市，居民當(dāng)中，很大一部分就是鳥兒。很多鳥兒都住在灌木叢里的。從早到晚它們?cè)跇涓�、樹枝上和樹葉上搜索，一看到甲蟲或者青蟲，立刻啄了帶回巢里，去喂給它們孩子吃。至于啄木鳥，則是森林的醫(yī)生。它們?cè)跇渖弦贿呑撸贿吳瞄T：“里面有沒有害蟲��？讓我吃掉它！”如果把灌木叢砍掉了，在里面隱居的鳥兒就會(huì)飛走了。鳥兒一飛走，甲蟲和青蟲就開始過逍遙自在的日子，大量繁殖起來。要知道對(duì)于甲蟲和青蟲來說，樹木就是擺好宴席的桌子。它們有的吃樹葉、有的咬樹根、有的鉆樹干，樹木就這樣開始干枯了。所以，你想保護(hù)森林，就應(yīng)該愛護(hù)灌木叢，愛護(hù)鳥。