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        標準化學校自評報告參考

        時間:2022-06-19 15:51:47

        標準化學校自評報告參考

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          依據(jù)《xx市小學標準化學校評估驗收評分細則》,我校于近日組織了相關人員,從辦學條件、學校管理、教育教學三大塊共47項指標進行逐項自查、整改,現(xiàn)將自查情況報告如下:

          一、學;厩闆r

          學校占地面積18774平方米,建筑面積3676平方米,綠化面積4230平方米。學校現(xiàn)有17個教學班,學生847人,教職工39人。目前專任教師的學歷合格率為100%,大專以上學歷33人,學歷達標率為100%。

          二、辦學方向

          學校在辦學過程中,堅持全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質教育,面向全體學生,促進學生德、智、體、美等方面全面發(fā)展和終身發(fā)展。依照教育法律、法規(guī)制定了學校章程,依法規(guī)范學校各項工作,在學校章程中,進一步明確了學校的校訓、校風、教風、工作作風明確了學校辦學宗旨以及對社會的承諾。學校堅持“以德立校,依法治校,科研興校,特色活校,質量強校”的辦學理念,各項工作有序進展。學校制定了《xx年至xx年五年發(fā)展規(guī)劃》,規(guī)劃中進一步明確了學校總體目標,育人目標、管理目標、辦學特色及發(fā)展策略。學校依據(jù)《總體規(guī)劃》并結合具體實際,堅持每年度、每學期制定出各項工作的計劃以及實施方案。

          學校注重抓好兩支隊伍建設,一是班子隊伍建設;二是教師隊伍建設。

          在班子隊伍建設方面,學校要求行政干部以“xxxx”重要思想為指導,牢牢把握思想建設的首要地位,講學習、講奉獻、講效果、講團結、講黨性,不斷增強責任意識、質量意識、發(fā)展意識、創(chuàng)新意識、大局意識,牢固樹立為教師服務,為學生服務,為社會服務的思想,通過長時間的磨合,現(xiàn)在我校形成了一個 “開拓進取,團結向上”的領導集體,給教師樹立了良好的榜樣作用。

          在教師隊伍建設方面,學校注重加強對廣大教師的政治思想職業(yè)道德和業(yè)務理論學習培訓以及專業(yè)水平的提高,每學期利用周一和周三下午的時間組織廣大教師進行政治理論學習和專業(yè)理論學習通過學習不斷增強了廣大教師的政治理論水平和專業(yè)理論水平。在近幾年時間里,學校有計劃地開展了多次教師教學基本功競賽。另外,從學歷層次方面,學校鼓勵教師參加高一級的學歷進修。目前,我校在崗教師具有大專學歷達到33人,還有6位教師正在進修本科。

          三、行政管理

          (1)學校按要求實現(xiàn)了校長負責制。

          形成了校長負責,黨支部監(jiān)督,教代會民主管理的管理模式,實現(xiàn)了教職工全員聘用制和崗位聘任制,各類人員實行崗位目標責任制。學校制定了一系列配套的管理制度和考核辦法,并將制度成冊,人手一份,各項工作做到了有章可循,分工明確,責任到人。

          (2)后勤管理

          學校配備了一批責任心強,懂管理的后勤隊伍,加強了學校財產的管理和使用,維護了學校的公共設施。在管理過程中,嚴格執(zhí)行財務工作的各項管理制度,認真履行各種手續(xù),建立財務公開欄,實行收費聯(lián)系卡并且規(guī)范了財務檔案,加強學校食堂管理,使學校后勤工作有序可行,得到了廣大師生的好評。

          此外,學校后勤工作做到管理育人和服務育人,協(xié)同教導處,認真搞好校園文化建設,創(chuàng)建綠色教育環(huán)境,用隱性的、合理巧妙的校園文化建設,熏陶教育學生。

         。3)建立健全完善的德育領導機構和德育隊伍。

          根據(jù)學校實際,建立和完善了德育領導機構和德育隊伍,完善了學校、家庭、社會三結合的德育網絡,形成了有組織、有領導、有明確分工、有制度保障的德育管理體系。學校定期召開德育專題會議,定期對學生進行思想品德教育。

          (4)德育工作管理目標化、具體化

          每年根據(jù)學校情況制定詳細、切實可行的德育工作計劃,依據(jù)《德育工作規(guī)程》,認真貫徹《小學生日常行為規(guī)范》《小學生守則》,抓好學生的思想品德、行為習慣的教育。

         、賽蹏髁x教育:嚴格升旗儀式,每周堅持升國旗,堅持國旗下講話制度,通過升旗儀式對學生進行愛國主義教育,集體主義教育。

          ②安全教育:通過校會、班會、板報、廣播、觀看安全專題片等途徑,對學生進行安全教育和安全知識的宣傳,從學生進學校、上下樓、集體活動、放學等方面,制定了嚴格的安全制度、詳細的安全應急預案;學校每位教師根據(jù)工作性質都同學校簽定了安全工作責任書。截止目前為止,學校無一例重大安全事故發(fā)生。

         、垧B(yǎng)成教育:依據(jù)《小學生日常行為規(guī)范》《小學生守則》抓好學生的養(yǎng)成教育,工作中以“五尊”(即尊敬國旗國微、尊敬父母、尊敬老師、尊重殘疾人、尊重他人的人格、宗教信仰、民族風俗習慣。)、“五不”(即不隨地吐痰、不亂扔廢棄物、不說謊話、不說臟話、不欺負同學。)、“五遠離”(即遠離煙酒、遠離網吧、遠離迷信活動、遠離賭博、遠離毒品。)為重點,學校要求各班級認真學習規(guī)范和守則,建立各年級落實規(guī)范檢查小組,每天對學生的日常行為進行檢查。在檢查的基礎上,每周評出

          優(yōu)秀班級,進行表彰。具體的評比,增強了學生的集體榮譽感,學生遵守規(guī)范率明顯提高。

          ④體衛(wèi)、藝術教育:

          學校重視體育、藝術教育工作,適時召開專題會議,安排好各類體育、藝術訓練。通過活動,學生不僅受到了教育,而且在活動中,各種特長得到了發(fā)展。這些體育、藝術團體在參加縣、鎮(zhèn)各種比賽和活動中獲得了良好成績,榮獲xx年春季縣中小學合唱比賽二等獎,縣廣播操比賽三等獎,受到了各界人士的好評。

          近四年,高廟小學另外還有若干人次分獲個人項目其它獎次,兩次獲得體育道德風尚獎。

          衛(wèi)生工作,關心學生的身心健康,嚴格對學生進行體檢、體能

          訓練,利用各種渠道對學生進行衛(wèi)生知識的宣傳教育,做好衛(wèi)生防疫工作,學校各項工作達到上級的有關要求。學校環(huán)境衛(wèi)生做到了干凈整潔。

          法制教育:根據(jù)《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》,我校及時成立了學校、家庭、社會三結合的領導小組,聘請法制副校長、法官等到學校對學生進行法律知識專題講座。學校針對個別學生具體情況進行隨機教育并及時跟蹤。近年來,學生在校違紀現(xiàn)象明顯減少,學生違法犯罪率為零。

         、揲_展豐富多彩的德育活動,寓教育與活動之中 。

          我校利用良好的師資力量,組織學生參加市縣各種活動。從加強對學生的政治思想、道德建設、心理健康、培養(yǎng)特長方面,學校開展了內容豐富、形式多樣的教育活動,在活動中使學生受到了良好的教育。

          每年“六一”舉行校園文化藝術節(jié)的文藝匯演,以文藝演出、書畫展覽、讀書報告會、體育達標周、綜合實踐成果展等形式,展示全校學生的精神面貌。根據(jù)形勢要求,一次活動突出一個主題,一項內容找準一個結合點,以學生喜聞樂見的形式,加強思想教育的效果。少先隊活動中注意樹立精品意識,以傳統(tǒng)活動帶動特色教育。在慶祝少先隊建隊日活動中,學校舉行了隊知識學習活動。倡導少先隊員人人獻愛心,兩年共捐款五千多元,此外,“迎國慶”書畫、手抄報比賽;“保護環(huán)境”演講比賽、主題班隊會;“校園童謠創(chuàng)作大獎賽”;“愛國主義詩歌朗誦比賽”;“xxxx童謠創(chuàng)作賽”;“知榮辱,樹新風”主題班隊會、詩歌比賽、歌詠比賽;“培育民族精神、弘揚傳統(tǒng)美德”主題班隊會、演講比賽、詩歌朗誦比賽等校園文化活動也卓有成效。這些活動的開展,在不斷培養(yǎng)少先隊員能力素質、增強集體凝聚力的同時,也營造了文明高雅、積極向上的校園文化氛圍。

         、賹W校堅持全面育人,使學生全面發(fā)展。按照上級要求開齊開全各門課程。在教學管理中,嚴格教學流程管理,認真落實常規(guī)要求。在教學中,不失時機的對學生進行思想品德教育,教學目標體現(xiàn)對學生思想教育的要求,努力使學生在學習文化知識的同時,受到思想品德教育。在教學中,既重知識的教學又重視學生能力的培養(yǎng),努力推進課程改革。課堂教學充分利用現(xiàn)代化的教學媒體改革教學方法。認真落實《體育衛(wèi)生工作條例》,上好兩課兩操,并開展好校內外體育活動,提高學生的身體健康素質。

          在科技文體課中,注重科學普及教育,健康教育、民族教育、國防教育等,做到有課程內容,有課時、有教師、有場地。

          加強學校藝術教育工作,并且按要求開足了課時,有一定的音樂設備,定期開展活動。

         、诿嫦蛉w學生,使每個學生都能得到健康、和諧地發(fā)展。每位教師每學期都能認真制定教學工作計劃,學困生輔導計劃,定期對學生進行輔導,好中差一起抓,不讓一個學生掉隊。學校從沒有舉辦過各種提高班、輔導班。

          在具體的教學工作中,學校認真按照課程計劃,做到教學內容落實?瓶朴薪贪浮⒄n課有教案,期末有考核成績,特別是非考試科目,注重學生過程的評價。加強平時教學的檢查與管理,認真落實完成每門課的教學內容。學校注重培養(yǎng)學生的特長,組建各種興趣小組、藝術團體,如:美術、電腦、小主持人,合唱隊等,每周堅持開展活動,近年來,我校學生多次在市縣書畫大賽、作文競賽、演講比賽、小學生電腦比賽中獲獎。特別是xx年我校派出的三名學生參加縣微機競賽分別獲二、三等獎。

          ③全面提高教學質量

          學校每學期按照工作目標,嚴格管理,努力提高教學質量,嚴格學籍管理,控制學生流動,杜絕不符合手續(xù)學生轉學,拒收沒有手續(xù)的學生;嚴格招生政策,做到政策公開,收費公開,使所轄片內的適齡兒童全部入學,入學率為100%。

          學校注重加強畢業(yè)班的管理,努力使每一位學生成為合格的畢業(yè)生,幾年來我校畢業(yè)生合格率均為100%。

         、車栏衤鋵嵳n程計劃,開齊開足各門課程。學校年初按課程計劃設置各年級課程,課時不增不減,無論是國家課程還是地方課程嚴格落實,同時注重校本課程開發(fā)。教務處不定期對教師落實課程計劃情況進行檢查,規(guī)定教師不挪用,不占用、不更改任何課程。要求教師按教學進度計劃上好每節(jié)課。

          活動類課程,科學、體育、健康教育等,做到有計劃、有教學內容、有教師、有場地、有考評。

          學校注重學生學習

          過程評價和多方面的評價。如朗讀、作業(yè)、提問等做到了平常有考核,期末總評是一學期本學科各方面的總評。單元檢測由教師根據(jù)教學進度進行,每次期末考試組織嚴密,成績真實。教導處每學期進行兩次質量檢測和分析。

          各門課程嚴格落實備課制度,做到科科有教案,課課有課時計劃。教導處每學期至少對教師備課、上課、輔導、批改作業(yè)、考核學生成績情況進行3次以上的檢查,并且做到學期末人人有落實教學常規(guī)考試成績,學校定期召開教學工作會。

          ⑤嚴格學籍管理,杜絕輟學現(xiàn)象發(fā)生

          學校有嚴格的學籍管理制度,對于有厭學傾向的學生配合班主任加強教育,及時家訪了解情況,共同做好學生的教育工作。此外學校要求教師,認真學習教改理論,探索新的教育方法途徑,多方調動學生學習的積極性。幾年來,學校從沒有出現(xiàn)一名學生輟學。

          ⑥注重減輕學生過重的課業(yè)負擔,保證學生健康成長。

          幾年來,我校嚴格控制學生在校時間,不加課,不占用學生休息時間,嚴格控制學生作業(yè)量,按規(guī)定給學生留家庭作業(yè),不給學生留重復性作業(yè)和體罰性作業(yè),不組織學生進行學科競賽,不舉辦各種提高班,不購買任何輔導材料,全面評價學生,向課堂教學40分鐘要質量。

         、叻e極推進課改。從xx年開始學校成立課改領導小組。每學期開學對課改教師進行培訓,教導處人員經常深入課改年級加強指導。同時注重課后反思交流,積極探索學生評價改革。

          ⑧認真開展教科研工作。學校制定了校本教研制度,每學期開學學校制定校本教研工作計劃,每個教研組也制訂本組的教研活動計劃。各教研組按計劃分別進行教研,每次教研做到有中心,有發(fā)言人、有專題、有記錄。學校主要領導分別參與各課的校本教研活動,指導和了解校本教研;顒拥膬热菀约w備課、問題研究、專題討論為主。校本教研確為交流教學經驗、解決教學問題、提高課堂教學質量起到推進作用。

          學校在推進新課改的同時,還承擔了縣級教育科研課題。xx年--xx《嘗試目標教學研究》、《農村小學數(shù)學課堂教學模式研究》兩個市、縣級課題順利結題,現(xiàn)正準備申報市、縣課題成果獎勵,并在今后推廣使用。

          四、辦學條件

          1、班子和教職工

          校級和中層干部職數(shù)齊,校長按要求參加了崗位培訓,并且合格,學歷均達標,能勝任各自工作。專任教師學歷達標率為100%,達?埔陨蠈W歷占78.6%,中級職稱占57%,學歷均達中師以上,按規(guī)定配備了圖書、實驗、計算機、檔案、電教等技術管理人員。

          2、校園校舍

          學校有校園總體規(guī)劃,三區(qū)分布合理。生均校地14平方米,生均綠化用地2.6平方米左右。環(huán)境建設達綠化、凈化、美化、科學性、教育性要求,有規(guī)范的校門、圍墻、旗桿、旗臺。

          學校無危房,校舍檔案齊全,有固定資產帳目。普通教室數(shù)大于班級數(shù),有一定的專用教室。有基本滿足使用的行政辦公室、教師辦公室,有雜儲室、體衛(wèi)器材室、微機室、多媒體教室、自然儀器實驗室、圖書室、廁所等,學校還建立了校園局域網絡。

          3、設備設施

          教儀、電教、信息技術教育設備基本達標,音、體、美、衛(wèi)器材配置達中小學教育技術裝備要求。學生課桌凳基本標準、夠用,辦公設備、用品齊備、適需,實驗桌、椅、柜配置成套。教室和專用教室采光好,地面平整、硬化,油漆門窗。學校有衛(wèi)生水源,有安全的供水和照明設施,有消防設施。藏書室設備完善,藏書量達6900冊,生均達8.1冊,學校在經費十分困難的情況下每年在逐步增加,有供教師使用的工具書和參考資料。

          為加強管理,合理使用教育資源,學校設置兼職工作人員,嚴格各室管理、使用制度,做到帳目清楚、帳目相符,儀器擺放符合要求。

          4、安全設施

          學校樓房過道有上下樓標志,學校在各重要部位裝有滅火器材,同時有專人負責保管,做到了設施無安全隱患。此外,學校制定了學校安全工作應急預案。

          為使學校安全工作落在實處,學校認真按照上級主管部門要求,制定并完善了安全目標責任書,同時明確了各自的安全崗位職責,認真實施學校安全工作的各項規(guī)章制度和考核辦法,確保師生安全和正常的教學秩序。學校定期、不定期對房屋、消防、電路以及制度建設等方面進行了檢查,針對檢查出現(xiàn)的問題及時進行整改,從而把各種不安全隱患消滅在萌芽中,確保了學校教育教學工作的正常進行。

          五、獲獎情況

          近4年中教師撰寫的論文有43人次分別獲市級、縣級一、二、三等獎;

          近4年中教師參加縣優(yōu)質課競賽,有7人次分別獲縣級一、二等獎;

          近4年中教師參加鎮(zhèn)上各類比賽有24人次獲獎;

          兩個縣級科研課題于xx年上期順利結題,并得到驗收組的好評;

          近4年學生有12人次獲縣各種活動不同等級獎勵。

          六、存在不足和努力方向

          (一)存在問題

          1、生均校舍過低,達不到規(guī)定要求,缺少多種專用教室。

          2、由于多

          種原因造成師資嚴重緊缺,學校今后二年將出現(xiàn)退休高峰,我校將有三位教師要退休,師范院校畢業(yè)生分配又少,這將影響到我校的師資隊伍建設和教育教學質量。

          3、隨著素質教育的不斷深入,教師教育觀念、教學方法、教學手段更要合上時代節(jié)拍,有待于我們通過不斷學習、探索、實踐、提高。教師的課改意識還有待進一步提高,新課程的教育理念,教學方法,現(xiàn)代化教育設施的運用還有待加強。

          4、安全問題形勢嚴峻。學生逐漸向高小集中,隨著農村經濟的發(fā)展,小康村工程的實施,農村的交通也越來越發(fā)達,道路建設越來越好,農村的車子多了,車子的速度快了,同時也給學校交通安全帶來嚴重隱患。

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          1、繼續(xù)加大教育投入,積極爭得縣教育局、鎮(zhèn)政府支持,增加學校生均建筑面積,增添部分專用教室,使學校逐步邁上標準化軌道。

          2、學校地處農村,一方面要留住現(xiàn)任教師,另一方面要積極爭取新畢業(yè)師范生來我校任教,同時要不斷加強教師隊伍建設,學校將以《以教學反思為切入口,提高教師教學能力》即案例教學市級課題研究探索提高教師教學能力,全面推進素質教育。真正做到讓教師“進得來,留得住,教得好”。

          3、進一步加強學校管理,合理配置教育資源,充分利用好現(xiàn)有教育資源為教學服務。

          4、進一步加強學校安全工作,堅持不懈進行安全教育,落實安全防衛(wèi)措施,加強學校安全值班制度。

          總之,我校在上級政府、教育部門的領導下,各方面都取得了一定的成績,但根據(jù)上級要求對照,還存在一些問題,我們將以這次標準化學校建設督導評估為契機,抓整改,促提高、求發(fā)展,迎難而上,開拓創(chuàng)新,力爭使我校的辦學水平再上一個臺階。

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