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        “漢字拼寫大賽”總結(jié)

        時間:2024-10-23 11:36:28

        “漢字拼寫大賽”總結(jié)

        “漢字拼寫大賽”總結(jié)

        “漢字拼寫大賽”總結(jié)

          20xx年x月份,實習學校舉辦了“漢字拼寫大賽”。這次比賽七、八、九三個年級分別在不同時間進行比賽。我們實習生再次榮幸地擔任了各個年級的比賽的評委。這其中有我們各自所教的班級參與比賽,但是,作為記分評委,我們做到了公平公正的對待每一個參加比賽的班級。

          在參加初賽之前,各個年級語文組的組長給每個語文老師兩張寫滿了字的試卷,讓每個班選擇四名學生參加比賽。老師將試卷交給參賽學生,讓他們自己努力準備。

          比賽的過程是相當激烈的。參賽學生站在主席臺上,面對大家,每人一個答題板。主持人每提問一個題目,他們就在答題板上寫出答案,并且有時間限制。比賽采用的是淘汰制,若有學生答錯或超過答題時間,即被淘汰,由班里的其他參賽學生進行補缺,直到最后各個班級決出勝負。臺下是參賽班級,學生們既是拉拉隊,同時又負責監(jiān)督臺上的參賽學生。

          我覺得學校多舉辦一些這種類型的比賽非常好,不僅可以豐富學生的課業(yè)生活,而且可以讓學生的基礎(chǔ)知識更加鞏固。同時,通過比賽可以增強學生們之間的合作意識和團結(jié)協(xié)作的精神,有利于學生的全面發(fā)展。

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            “漢字拼寫大賽”總結(jié)

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            “漢字拼寫大賽”總結(jié)

              20xx年x月份,實習學校舉辦了“漢字拼寫大賽”。這次比賽七、八、九三個年級分別在不同時間進行比賽。我們實習生再次榮幸地擔任了各個年級的比賽的評委。這其中有我們各自所教的班級參與比賽,但是,作為記分評委,我們做到了公平公正的對待每一個參加比賽的班級。

              在參加初賽之前,各個年級語文組的組長給每個語文老師兩張寫滿了字的試卷,讓每個班選擇四名學生參加比賽。老師將試卷交給參賽學生,讓他們自己努力準備。

              比賽的過程是相當激烈的。參賽學生站在主席臺上,面對大家,每人一個答題板。主持人每提問一個題目,他們就在答題板上寫出答案,并且有時間限制。比賽采用的是淘汰制,若有學生答錯或超過答題時間,即被淘汰,由班里的其他參賽學生進行補缺,直到最后各個班級決出勝負。臺下是參賽班級,學生們既是拉拉隊,同時又負責監(jiān)督臺上的參賽學生。

              我覺得學校多舉辦一些這種類型的比賽非常好,不僅可以豐富學生的課業(yè)生活,而且可以讓學生的基礎(chǔ)知識更加鞏固。同時,通過比賽可以增強學生們之間的合作意識和團結(jié)協(xié)作的精神,有利于學生的全面發(fā)展。