1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 實(shí)用文檔>小班游戲活動(dòng)教案

        小班游戲活動(dòng)教案

        時(shí)間:2022-06-23 16:34:21

        小班游戲活動(dòng)教案三則

        小班游戲活動(dòng)教案三則

        小班游戲活動(dòng)教案三則

          小班音樂游戲:小兔和狼

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.聽辨小兔和狼兩種不同的音樂形象,在愉快和緊張兩種不同的游戲氣氛中,體驗(yàn)隨音樂游戲的快樂。

          2.在游戲過程中逐步發(fā)現(xiàn)躲藏的規(guī)則,形成初步的自我控制意識(shí)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.狼頭飾一個(gè);樹、石頭等背景四塊

          2.熟悉歌曲,能跟隨音樂做簡(jiǎn)單的模仿動(dòng)作

          活動(dòng)過程:

          1.聽音樂進(jìn)活動(dòng)室,引導(dǎo)幼兒熟悉“森林”場(chǎng)景。

          “今天,兔媽媽要帶你們?nèi)淞掷锿,快跟上吧!?/p>

          幼兒聽音樂進(jìn)教室,教師帶幼兒在樹林中隨意活動(dòng)。

          2.復(fù)習(xí)歌曲《兔子和狼》,引導(dǎo)幼兒有感情地演唱。

          “玩得真累呀,我們快來找一個(gè)小椅子休息一下!闭(qǐng)幼兒坐好。

          “兔寶寶們,樹林里漂亮嗎?你們玩得開心嗎?那我們一起來唱唱歌吧!”

          “一開始,我們?cè)谏掷锿骈_心嗎?那可以怎么唱呢?”(笑瞇瞇地唱)“用什么聲音唱呢?”(歡快)

          “狼來了時(shí)心里怎樣?那該怎么唱?”(緊張、害怕,慢)

          “那我們把玩的時(shí)候的開心和狼來了時(shí)的害怕唱出來吧!”

          3. 感受小兔和狼兩種不同的音樂形象。

          “有一天,兔媽媽帶小兔子到森林玩,他們唱歌、跳舞,玩得可開心啦,突然,他們看見一只大灰狼遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走來了,聽聽后來發(fā)生了什么事。”(完整聽音樂)

          “大灰狼會(huì)來干什么呀?小兔子心里怎樣?那該怎么辦?”

          “后來大灰狼走了嗎?小兔子又出來玩了嗎?”

         。ㄈ绻變簺]有回答出來,可以再聽一遍音樂,教師在聽音樂過程中加以提醒。)

          4.了解游戲規(guī)則。

          “今天,兔媽媽又要帶你們到森林里玩了。等一會(huì)兒,大灰狼來了可怎么辦呀?躲哪里?”(啟發(fā)幼兒想出躲到大石頭、大樹、房子后面。)”

          “那什么時(shí)候躲?歌里是怎么唱的?”(唱到“哎呀,狼來了”時(shí))

          “那我們一起來試一試。”(一起唱“哎呀,狼來了”,做躲的動(dòng)作。)

          5.完整游戲,進(jìn)一步了解規(guī)則,

         。1)“那我們一起邊唱歌邊到樹林里玩吧!”

          第一遍游戲時(shí),請(qǐng)一名老師當(dāng)大灰狼。

          重點(diǎn)關(guān)注孩子們是否能分辨兩種不同性質(zhì)的音樂,并作出相應(yīng)的動(dòng)作和表情。

          以及是否有孩子在藏的時(shí)候是否有聲音或動(dòng)的。

          圍到教師身邊討論:剛才***為什么被大灰狼抓住了呀?(說話了、動(dòng)了)

          “那狼來了應(yīng)該怎么辦呢?”

          “大灰狼的耳朵很靈,眼睛也很尖。那我們?cè)鯓硬挪粫?huì)被大灰狼發(fā)現(xiàn)呢?”

         。2)第二遍游戲。

          加深幼兒對(duì)游戲規(guī)則的理解。

          “天黑啦,兔寶寶們,我們快回家吧!”

          “剛才我們玩得可真累,休息一下吧!

          幼兒回椅子隨舒緩的音樂休息。

          (3)說說游戲規(guī)則。

          “剛才兔寶寶們躲得可真好,大灰狼一只兔子也沒抓到,只好灰溜溜地走了!

          “你是怎么做到不被大灰狼發(fā)現(xiàn)的呀?”

         。4)改變情節(jié),增加游戲性,進(jìn)行第三次游戲。

          狼:“餓死我了,剛剛明明看到這么多小兔子,怎么一轉(zhuǎn)眼就不見了!肯定是躲到大樹和大石頭后面了。哼,我把它們都拔掉,看你們還往哪里藏!”(狼拔掉兩棵大樹)

          引導(dǎo)幼兒討論:這下可怎么辦?如果我們出去玩的時(shí)候再碰到大灰狼,我們?cè)撏牟啬?(鼓?lì)幼兒積極想辦法?隙ê⒆硬灰粯拥南敕。)

          “聰明的兔寶寶們,你們都想好躲的地方了嗎?那我們又要去森林里玩嘍!”

          游戲一次!澳銊偛哦阍谀睦锢玻俊

          “其實(shí),還有很多地方可以躲,不過,躲的時(shí)候一定要注意安全,不要躲到危險(xiǎn)的地方!

          5.游戲結(jié)束,體驗(yàn)游戲快樂。

          “兔寶寶們,你們可真棒,都沒有被大灰狼捉住。大灰狼快要餓死啦!我們快到其他地方去玩吧!”隨音樂邊跳邊退場(chǎng)。

          小班活動(dòng)教案:和小動(dòng)物做游戲

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、激發(fā)幼兒對(duì)游戲的興趣并從中獲得快樂。

          2、知道幼兒傾聽他人說話并能連貫地說出游戲中的語句。

          3、幫助幼兒認(rèn)識(shí)上下方位。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、各種動(dòng)物玩具若干(同幼兒人數(shù))

          2、小橋、山洞、花籃、彩帶標(biāo)記、小獎(jiǎng)品、錄音磁帶

          3、事先將各種小動(dòng)物藏到室外大型玩具上

          活動(dòng)過程:

          一、

          1、師:今天動(dòng)物王國(guó)的小動(dòng)物要來和我們做游戲,高興嗎?誰能說說你愿意和哪個(gè)小動(dòng)物交朋友?它有什么特點(diǎn)?(你來學(xué)一學(xué)),小朋友都有自己喜歡的小動(dòng)物,讓我們一起模仿它們做早操吧。

          2、隨音樂,做模仿操出教室。

          二、

          1、師:你們瞧,今天的天氣真好,小動(dòng)物們很早的就來到了幼兒園,想要和我們做個(gè)“捉迷藏”的游戲,F(xiàn)在它們都藏在了小朋友平時(shí)最喜歡玩的地方了,讓我們一起找找看。

          2、隨音樂,幼兒尋找小動(dòng)物,在此教師隨時(shí)提醒幼兒注意安全。

          3、組織找到小動(dòng)物的小朋友到草地上休息一會(huì)兒,并請(qǐng)幼兒用完整的話講述尋找過程,例如;我在、、、、、、上(下)找到了、、、、、、針對(duì)能力較差的幼兒教師可以給予適當(dāng)?shù)膸椭⒅笇?dǎo)或請(qǐng)個(gè)別能力較強(qiáng)的幼兒幫助。

          4、(1)、師:你們說的很棒,小動(dòng)物們很高興,想和我們做個(gè)“聽口令,跑的快”的游戲,看誰能聽懂老師的口令,又快又對(duì)的把小動(dòng)物安全的送到指定地點(diǎn)。

          (2)分四組按不同口令進(jìn)行游戲。

          三、師:小朋友們今天和小動(dòng)物們玩的很開心,表現(xiàn)的都很棒,老師很高興,想帶你們玩滑梯,好嗎?(隨音樂開汽車來到滑梯面前)。

          小朋友你們看,現(xiàn)在我們?cè)谀?(滑梯的下面)。在此,利用現(xiàn)場(chǎng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,滑梯下面是很危險(xiǎn)的,上面有許多的螺絲釘,一不小心會(huì)碰傷小朋友的,因此,我們小朋友一定要小心,注意安全,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,盡量不要到滑梯下面玩。

          活動(dòng)結(jié)束:

          隨音樂帶領(lǐng)幼兒到滑梯上面玩,引導(dǎo)幼兒感知體驗(yàn)上和下。

          活動(dòng)名稱:玩具我愛你

          活動(dòng)目標(biāo):1、培養(yǎng)幼兒喜歡玩具與愛護(hù)玩具的情感。

          2、使幼兒懂得玩具輕拿輕放、玩玩玩具應(yīng)歸還原處的簡(jiǎn)單道理。

          環(huán)境創(chuàng)設(shè):1、介紹玩具的名稱。

          教師:小朋友們,告訴你們一個(gè)好消息,今天有許多玩具要到我們班級(jí)來開聯(lián)歡會(huì),我去看看它們來了沒有?(教師到門口佯作探視狀)來了,來了,我們小朋友快把它們請(qǐng)進(jìn)來吧。ㄓ變杭娂娕艿介T外,每人抱起一筐玩具,并把它們放在桌子上。)

          教師:你們請(qǐng)來的是什么玩具呀?(啟發(fā)幼兒用響亮的聲音說出每筐玩具的名稱,如“我請(qǐng)來的小汽車.”……)

          2、玩玩具。

          教師:噢!這么多的玩具都想跟我們做好朋友。好!現(xiàn)在小朋友塊跟玩具一起玩吧!看誰和玩具最要好,最愛護(hù)它們。(幼兒按自己的意愿玩玩具,教師旁觀察指導(dǎo)他們輕拿輕放。)

          3、與玩具聯(lián)歡。

          教師:剛才我們小朋友玩具玩得真好,玩具說小朋友也很愛護(hù)它們,他們心里真高興。現(xiàn)在小朋友們來表演節(jié)目給玩具看好嗎?(幼兒繞著玩具唱歌、跳舞、念兒歌。)

          教師:你們快看,玩具也來表演節(jié)目了,大家熱烈鼓掌。

          (1) 瓶娃娃跳舞(把瓶娃娃排列成各種隊(duì)形)

         。2) 雪花片變戲法(把雪花偏插成各種形狀的小動(dòng)物、花、滑梯等等。)

         。3) 小汽車快快跑(小朋友對(duì)開小汽車)

         。4) 大皮球跳跳跳(教師拍花色球)。

          4、送玩具到新的家。

          教師:玩具表演得真好,玩具玩累了,讓它們回去吧!哎呀!玩具為什么不走呀?讓我來問問它們:玩具、玩具,你們?yōu)槭裁床换厝パ?(佯裝問玩具)噢!玩具說,小朋友很愛護(hù)它們,玩的時(shí)候輕輕拿、輕輕放,所以它們舍不得離開小朋友,它們想留在我們班級(jí)里,天天和小朋友在一起玩。大家歡迎不歡迎?(歡迎。┠敲,我們讓萬居住在哪里呢?(玩具柜。)對(duì)!我們班級(jí)的玩具柜就是它們的新家,我們把玩具柜騰出來,讓這些玩具住。(在教師帶領(lǐng)下,幼兒邊念兒歌:“玩具玩具我愛你,天天和我們?cè)谝黄,輕輕拿來輕輕放,小朋友們記記牢。玩玩玩具送回家,玩具了的小習(xí)習(xí)。”邊把玩具送進(jìn)玩具柜。)

          5、與玩具道“再見”。

          在教師啟發(fā)下,幼兒邊走出活動(dòng)是邊與玩具說話:“玩具再見!薄巴婢呶覑勰悖 薄巴婢呶蚁矚g你!”“玩具,我明天再來看你!”“玩具,我要天天和你在一起!

          幼兒園小班體育:小兔乖乖

          目標(biāo):

          1. 掌握屈漆團(tuán)身走路的技能。

          2. 練習(xí)在15cm—20cm的獨(dú)木橋上手持物品走來走去,能保持身體的平衡。

          3. 會(huì)雙腳向前行進(jìn)跳。

          準(zhǔn)備:

          1. 紅。黃。綠三色紙,布置好場(chǎng)地。

          2. 小圖的頭飾若干。

          過程:

          一.老師扮演媽媽,帶小朋友自然進(jìn)入場(chǎng)地。

          1.“孩子們,今天天氣不錯(cuò),媽媽帶你們出去玩玩,好嗎?

          (紅眼睛。短尾巴。長(zhǎng)耳朵。)

          2. 你們?cè)敢鈳蛬寢屪鍪虑閱?那你們得先跟著媽媽把身體鍛煉好,這樣幫媽媽

          做事情媽媽才放心。

          二.做運(yùn)動(dòng),幼兒分散站立。

          1. 孩子們,找一個(gè)位置站站好。

          2. 握住小手轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),伸出小腳晃一晃。

          換只小腳晃一晃,雙腳并攏抬一抬。

          雙手叉腰搖一搖,雙手摸地蹲一蹲,

          最后輕輕跳一跳。(兩遍)

          三.預(yù)備練習(xí)。

          1. 媽媽:孩子們,我們兔子有一個(gè)最大的本領(lǐng),你們知道是什么嗎?

          (分別請(qǐng)幼兒說一說)

          2. 看媽媽怎么跳的?

          教師示范雙腳向前行進(jìn)跳,讓幼兒觀察媽媽的動(dòng)作(輕。穩(wěn))

          3. 小兔跟著媽媽在門前空地上練習(xí)。(要求幼兒雙腳同時(shí)起跳,不必跳太高,雙

          放在體前。)

          4. 媽媽帶領(lǐng)小兔做矮人走。

          四.游戲部分。

          1.媽媽帶領(lǐng)寶寶跳進(jìn)家里,媽媽:

          “媽媽要出去采蘑菇,你們好好在家里看家,誰來也別開門,只有媽媽回

          來才可以開門。

          a. 媽媽跳出家,雙腳向前行進(jìn)跳,沿行走路線跳至土坡前。

          b. 走過土坡,繼續(xù)向前跳。

          c. 剛采了個(gè)大蘑菇,大灰狼來了,媽媽連忙蹲下,雙手舉起大蘑菇,至頭頂,躲在下面。

          (大灰狼轉(zhuǎn)了一圈走了。)

          d. 媽媽看見大灰狼走了,躲在蘑菇下面,繼續(xù)前進(jìn),團(tuán)身走回土坡處,站起來,雙手舉起蘑菇走過土坡,然后將蘑菇移至體前,,跳回家。

          2.媽媽:紅眼睛,長(zhǎng)耳朵,短尾巴。。。。。。(幼兒分別答應(yīng))看,媽媽采了個(gè)大蘑菇,高興嗎?(歡呼)

          3.媽媽向小兔簡(jiǎn)單描述路上的經(jīng)過,重點(diǎn)描述遇到狼的過程,并鼓勵(lì)小兔遇到

          大灰狼要機(jī)智,勇敢,告訴幼兒只要躲在蘑菇下面。大灰狼就看不見我們

          了,然后學(xué)矮人走。(提醒幼兒采到蘑菇后要在原地。等媽媽來了才可以走。)

          三.游戲。

          1. 教師帶領(lǐng)幼兒跳至土破前,依次走過。

          2. 教師根據(jù)幼兒的游戲情況進(jìn)行總結(jié)。

          3. 再次游戲。

          “孩子們。你們真能干,幫媽媽采了那么多的蘑菇?墒莿偛排2螂娫拋碚f明天還有許多的兔寶寶要來我們家做客,那怎么辦呢?我們?cè)俪鋈ゲ牲c(diǎn)蘑菇回來,明天好招待它們,你們?cè)敢鈫?

          四.放松。

          媽媽讓兔寶寶把蘑菇放在家里。然后出來,找空地做放松。

          “孩子們,你們一定很累了,來,跟著媽媽放松一下。

        【小班游戲活動(dòng)教案】相關(guān)文章:

        鉆山洞的小班游戲教案04-14

        《動(dòng)物列車》小班游戲教案04-14

        鉆山洞的小班游戲教案04-14

        《動(dòng)物列車》小班游戲教案04-14

        鉆山洞的小班游戲教案04-14

        《動(dòng)物列車》小班游戲教案04-14

        鉆山洞的小班游戲教案04-14

        《動(dòng)物列車》小班游戲教案04-14

        鉆山洞的小班游戲教案04-14

        《動(dòng)物列車》小班游戲教案04-14

        用戶協(xié)議
        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>