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        小學(xué)四年級語文3.2 草原練習(xí)題及答案

        時間:2024-10-04 03:25:34

        小學(xué)四年級語文3.2 草原練習(xí)題及答案

        草原

        小學(xué)四年級語文3.2 草原練習(xí)題及答案

        一、看拼音,寫詞語。

        lǜ tǎn ɡōu lè xuàn rǎn

        ( )( )( ) ( ) ( ) ( )

        mǎ tí xiū sè shuāi jiāo

        ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

        lǐ mào tiān yá

        ( ) ( ) ( ) ( )

        二、在加點字的正確音節(jié)上打“√”。

        迂回(yū yú) 衣裳(shānɡ shanɡ)

        拘束(sù shù) 渲染(xuān xuàn)

        三、照樣子,我也會。

        例:宣 渲(渲染)

        喧(喧鬧)

        帝 ( )

        ( )

        交 ( ) ( )

        于 ( ) ( )

        扁 ( ) ( )

        四、我會填,我會選。

        一( )千( ) ( )立( )望

        襟( )帶( ) ( )涯( )草

        ( )色欲( ) 高( )一( )

        ( )( )長青 忽( )忽( )

        1.( )是描寫綠的顏色的。

        2.( )是描寫綠的狀態(tài)的。

        3.( )是描寫綠的生命的。

        4.( )是描寫綠的范圍的。

        五、將下列詞語搭配起來。

        空氣 柔美 河流 迂回

        天空 清鮮 小詩 疾馳

        草原 明朗 行車 奇麗

        線條 靜寂 群馬 灑脫

        六、我會讀,并能用帶點的詞造句。

        1.那里的天比別外的更可愛,空氣是那么清鮮,天空是那么明朗。

        那么……那么……

        2.這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩。

        既……又……既……又……

        七、我能理解句子,并填空。

        1.羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來,走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。

        這句話運用了 的修辭手法,把 比作 ,還把 比作 。

        2.走了許久,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河!

        “迂回”的意思是 ;“迂回”寫出了 ;“明如玻璃”的意思是 ,“明如玻璃”說明了 。

        八、課內(nèi)閱讀。

        這次,我看到了草原。那里的天比別處的更可愛,空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來,走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里,連駿馬和大牛都有時候靜立不動,好像回味著草原的無限樂趣。

        1.這段話描寫的是 的美麗風(fēng)光。

        2.找出文中的比喻句,用“ ”畫出來。

        3.哪句話表達(dá)了作者的心情?用“ ”畫出來。

        4.最后一句的作者這樣寫是為了說明 ( )

        A.草原上的牛馬懂得欣賞美景,也被陶醉了。

        B.作者借物喻人,為了贊美草原的美麗景色。

        C.草原上的牛馬多,突出了草原景色的特點。

        D.草原上的美景令牛馬對它有了很深的感情,舍不得離去。

        參考答案

        一、看拼音,寫詞語。

        lǜ tǎn ɡōu lè xuàn rǎn

        (綠 )(毯 )(勾) (勒 ) (渲 ) (染 )

        mǎ tí xiū sè shuāi jiāo

        (馬 ) ( 蹄 ) (羞 ) (澀 ) (摔 ) (跤 )

        lǐ mào tiān yá

        (禮 ) (貌 ) (天 ) (涯 )

        二、在加點字的正確音節(jié)上打“√”。

        迂回(yū√ yú) 衣裳(shānɡ shanɡ√)

        拘束(sù shù√) 渲染(xuān xuàn√)

        三、照樣子,我也會。

        例:宣 渲(渲染)

        喧(喧鬧)

        帝 諦(諦聽 ) 交 跤(摔跤 )

        蹄(馬蹄 ) 較(比較 )

        于 迂 (迂回 ) 扁 遍 (遍地 )

        吁 (氣喘吁吁 ) 偏 (偏旁 )

        四、我會填,我會選。

        一(碧)千(里) (久)立(四)望

        襟(飄)帶(舞) (天)涯(碧)草

        (翠)色欲(流) 高(歌)一(曲)

        (萬)(古)長青 忽(飛)忽(落)

        1.(天涯碧草)是描寫綠的顏色的。

        2.(翠色欲流)是描寫綠的狀態(tài)的。

        3.(萬古長青)是描寫綠的生命的。

        4.(一碧千里)是描寫綠的范圍的。

        五、將下列詞語搭配起來。

        空氣 柔美 河流 迂回

        天空 清鮮 小詩 疾馳

        草原 明朗 行車 奇麗

        線條 靜寂 群馬 灑脫

        六、我會讀,并能用帶點的詞造句。

        1.那里的天比別外的更可愛,空氣是那么清鮮,天空是那么明朗。

        那么……那么……略

        2.這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩。

        既……又……既……又……略

        七、我能理解句子,并填空。

        1.羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來,走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。

        這句話運用了比喻 的修辭手法,把羊群 比作白色的大花,還把草地比作無邊的綠毯。

        2.走了許久,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河!

        “迂回”的意思是彎曲 ;“迂回”寫出了河的形態(tài) ;“明如玻璃”的意思是像玻璃一樣明亮純凈,“明如玻璃”說明了河水清亮。

        八、課內(nèi)閱讀。

        這次,我看到了草原。那里的天比別處的更可愛,空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來,走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里,連駿馬和大牛都有時候靜立不動,好像回味著草原的無限樂趣。

        1.這段話描寫的是草原 的美麗風(fēng)光。

        2.找出文中的比喻句,用“ ”畫出來。

        3.哪句話表達(dá)了作者的心情?用“ ”畫出來。

        4.最后一句的作者這樣寫是為了說明 (B )

        A.草原上的牛馬懂得欣賞美景,也被陶醉了。

        B.作者借物喻人,為了贊美草原的美麗景色。

        C.草原上的牛馬多,突出了草原景色的特點。

        D.草原上的美景令牛馬對它有了很深的感情,舍不得離去。

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