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        語文上冊(cè)新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2022-07-01 10:03:11

        語文上冊(cè)新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì)

        語文上冊(cè)新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì)

        語文上冊(cè)新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì)

          教學(xué)要求

          1.理解課文內(nèi)容,知道課文中所介紹的五種新型玻璃的特點(diǎn)和用途,以及它們?cè)诂F(xiàn)代化建筑中的作用,激發(fā)學(xué)生關(guān)心科技發(fā)展、探索科技奧秘的興趣。

          2.學(xué)會(huì)本科生字新詞。并聯(lián)系上下文理解文中新詞意思。

          3.訓(xùn)練學(xué)生的概括能力。

          4.朗讀課文。

          5.聯(lián)系說話寫話,推銷課文中的新型玻璃,并寫出自己設(shè)計(jì)的新型產(chǎn)品。

          教學(xué)難點(diǎn) 了解各種新型玻璃的特點(diǎn)和用途。

          教學(xué)用具 多媒體

          教學(xué)時(shí)間 兩課時(shí)

          第一課時(shí)

          教學(xué)目的:

          1.掌握生字詞,理解文章的寫作思路。

          2.初步掌握各種玻璃的特點(diǎn)和作用。

          教學(xué)過程 :

          一.揭題、審題

          同學(xué)們,玻璃是我們?nèi)粘I钪谐R姷降臇|西,你知道玻璃有哪些種類嗎?他們有什么用處嗎?

         。ㄗ寣W(xué)生自由回答,正確的教師給以鼓勵(lì),激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情。)

          教師小結(jié):

          剛才同學(xué)們答的都很好,今天我們就來學(xué)一片關(guān)于玻璃的課文,題目叫(此時(shí)教師半數(shù)課題13 新型玻璃)

          看課題后教師可提問新型是什么意思?(新的類型、新的品種)那么這片課文中有那些新型玻璃呢?他們有什么特點(diǎn)?有什么用處呢?就讓我們一起來學(xué)習(xí)課文,到課文中去尋找答案。

          二.檢查課題預(yù)習(xí)情況

          1.指名讀課文,檢查是否能正確、流利地把課文讀下來。

          2.提出不理解的詞語。

          3.說一說課文主要向我們介紹了哪幾種新型玻璃。

          板書:夾絲網(wǎng) 防盜玻璃

          夾絲玻璃

          吸熱玻璃

          吃音玻璃

          三.講讀第一自然段

          1.學(xué)生默讀第一自然段,用劃出描寫夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點(diǎn)的語句,用~~~~劃出描寫它作用的語句。

          2.學(xué)生自學(xué)后討論:指名說出夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點(diǎn)和作用。

          教師引導(dǎo)學(xué)生概括它們的特點(diǎn)和作用。

          并板書:特點(diǎn) 作用

          中間夾絲金屬絲網(wǎng) 報(bào)警

          3.齊讀第一自然段,邊說邊體會(huì)玻璃的特點(diǎn)和作用。

          四.分組自學(xué)二至五自然段

          1.學(xué)生用上述學(xué)習(xí)第一自然段的方法分四人小組討論學(xué)習(xí)以下四中玻璃。每人學(xué)一種,然后在小組內(nèi)交流。

          2.指名學(xué)生完成板書,填寫四中玻璃的特點(diǎn)和作用。

          五.總結(jié)

          這節(jié)課我們初步了解各種新型玻璃的特點(diǎn)和作用,下節(jié)課我們將進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)各種玻璃。

          六.作業(yè)

          抄寫生字新詞

          第二課時(shí)

          教學(xué)目的:

          1.通過個(gè)人探求和小組合作學(xué)習(xí),讓學(xué)生進(jìn)一步了解各種新型玻璃的特點(diǎn)。

          2.激發(fā)學(xué)生的思維,發(fā)揮他們的創(chuàng)新能力,鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力。

          3.激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的精神。

          教學(xué)過程 :

          一.復(fù)習(xí)

          1.今天,老師將帶著大家繼續(xù)走進(jìn)新型玻璃展覽館,進(jìn)一步了解各種新型玻璃。

          2.通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)了解了五種新型玻璃的特點(diǎn)和作用。(出示表格)

          下面請(qǐng)同學(xué)們打開課本讀一讀課文,然后看著表格,連貫的說一說每一種玻璃的特點(diǎn)和作用。

          先同桌間相互說一說,然后讓學(xué)生說給大家聽一聽。

          二.召開展銷會(huì),鼓勵(lì)學(xué)生竟說

          1.同學(xué)們,今天老師要在我們班開一個(gè)展銷會(huì),讓每一位同學(xué)都當(dāng)一回推銷員,推銷員是干什么的,知道嗎?(就是把自己廠里的產(chǎn)品介紹給大家,發(fā)動(dòng)大家來買自己介紹的產(chǎn)品,如果來買的人越多,就說明你這個(gè)推銷員的水平越高。)你們想不想來試試呀?(生、想)

          今天你們推銷的產(chǎn)品就是這五種新型玻璃,請(qǐng)每一位組長代表你們一組到上面來選一種玻璃。下面請(qǐng)同學(xué)們先在小組內(nèi)想好推銷的話語,夸夸自己廠里玻璃的特點(diǎn)和作用。讓人一聽就來買,你們?cè)谛〗M內(nèi)先說給其他同學(xué)聽,相互出出主意,待會(huì)兒就請(qǐng)同學(xué)能爭著到上面來推銷自己的產(chǎn)品,我們還要評(píng)出優(yōu)秀推銷員,好嗎?

          學(xué)生在組內(nèi)推銷。

          2.都準(zhǔn)備好了嗎?

          下面請(qǐng)你么上來像在座的老師和同學(xué)推銷。

          3.學(xué)生填寫訂單,交給自己認(rèn)為講的最好的學(xué)生,然后評(píng)出優(yōu)秀推銷員。

          4.同學(xué)們,除了課文中介紹的五種新型玻璃之外,你們還知道其他新型玻璃嗎?如果知道,你就給大家介紹一下。

          三.爭當(dāng)小發(fā)明家,培養(yǎng)創(chuàng)新精神

          1.同學(xué)們,除了課文中講到的和同學(xué)們剛才介紹的幾種新型玻璃之外,還有許多其他的新型玻璃,他們?cè)诂F(xiàn)代化建筑中正起著(重要作用),研制這些玻璃的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們真了不起,它們是我們的驕傲,是我們學(xué)習(xí)的榜樣,那你們想不想也來發(fā)明一種新型產(chǎn)品呢?

          那下面請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)我們生活的需要,每人設(shè)計(jì)一種新型產(chǎn)品,完成這張21世紀(jì)新型產(chǎn)品設(shè)計(jì)方案。

          21世紀(jì)新型產(chǎn)品設(shè)計(jì)方案

          產(chǎn)品名稱:__________________________________________

          產(chǎn)品的特點(diǎn)和作用:__________________________________

          設(shè)計(jì)人:__________

          ____月_____日

          2.學(xué)生完成方案

          3.交流

          4.總結(jié)

          同學(xué)們都能積極動(dòng)腦,展開想象的翅膀,設(shè)計(jì)了一種新型產(chǎn)品,還沒有完成的,或還需修改的課后完成,最后,老師愿我們每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中,不斷探索,讓理想成為現(xiàn)實(shí),為人類創(chuàng)造出更多的奇跡。

          板書設(shè)計(jì) :

          特點(diǎn) 不斷探索

          新型玻璃

          作用 創(chuàng)造奇跡

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