小學四年級語文四月份月考試卷
沙灘小學四月份考試卷
姓名 得分
一、看拼音，寫字詞。（10分）
Zhēn chá qǐ tú hǎi ōu yú chǔn biān fú
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
kǎi xuán zuì è jiàn kāng gòng xiàn xí guàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、用“√”劃出下列每組詞中的錯別字，并在括號里改正。（4分）
1．獎厲 蒼繩 堅強 （ ）2．寬敞 海歐 鍛練 （ ）
3．陶氣 尊守 吩咐 （ ）4．氣奮 玻璃 富繞 （ ）
三、把詞語補充完整。(6分)
波瀾（ ）（ ）狼（ ）虎（ ）心（ ）神（ ）（ ）心（ ）膽
（ ）（ ）不樂 異 ( )同（ ）爭（ ）恐（ ）（ ）（ ）不 舍
四、寫出下列的詞語反義詞。（8分）
堅強（ ） 一般（ ） 干燥（ ）遼闊（ ）
復雜（ ） 贊揚（ ） 茂密（ ）貧窮（ ）
五、選詞填空（4分）
美麗 壯麗 艷麗 絢麗
1．黃果樹瀑布真是雄偉（ ）
2．五星紅旗在陽光的照耀下非常（ ）。
3．小興安嶺是一座（ ）的大花園。
4．春天來了，小山坡上百花齊放，（ ）多彩。
六、按部首查字法填空。（5分）
1．查“張”字，先查---部，然后在---部的---畫里去找。
2．“張”字的解釋是；a,使合攏的東西分開或使緊縮的東西防開；b,
陳設、鋪設；c,擴大、夸大；d,看、望；e,商店開業(yè)；f,量詞;g,姓.
下面句子中的”張”字應選哪種解釋?請把相應的解釋序號填在括號里.
（1）、聽課時不要東張西望。（ ）
（2）、這艘船沒張帆。 （ ）
（3）、這家商店昨天剛開張。（ ）
（4）、你這種說法使張冠李戴。（ ）
（5）、張張白紙都要愛惜。（ ）
七、給下列錯亂的句子排個隊，整理成一段通順的話。（4分）…
（ ）夜幕降臨，天空的霞光漸漸淺下去了，深紅的顏色變成了淺紅，當一切紅光都消失了的時候，天空中便出現(xiàn)了啟明星。
（ ）夕陽西下，天空燃燒著一片橘紅色的晚霞。
（ ）踏著軟綿綿的沙灘，望著這夏夜的景色，心里有說不出的愉快和興奮。
（ ）大海也被那霞光染成了紅色，它比天空的景色更壯觀。
（ ）暮色越來越濃，各處的燈火陸續(xù)亮了起來。
八、按要求轉換句型。（6分）
1、改成“被”字句。公安干警消滅了一個販賣毒品的特大犯罪團伙。
2、擴寫句子，使句子意思更具體、生動。
]戰(zhàn)士們完成了任務。
3、修改病句。
參觀了紅旗小學和育才小學后，大家都說：“這個小學的變化最大�！�
九、課文精彩內容我知道。（6分）
1、這樣的山 ，這樣的水 ，再加上空中
，山間 ，江上 ，讓你感到像是走進了
，真是“ ， ”。
2、母親常安慰家里人：“一個人只要 ，就等于有了一大筆財富�！�
3、日出江花紅勝火， 。
4、 ，小人長戚戚。
十、默寫古詩并回答問題。（7分）
1，默寫古詩。（3分）
望洞庭
劉禹錫
2，回答問題。（4分）
（ 1 ）解釋下列詞語。
兩相和： 潭面：
（ 2 ）用自己的話說說后兩句詩的意思。
十一、閱讀園地。（15分）
我成長中的一件事
我學習成績一直名列前茅，老師們都很看重我，同學們也很佩服我，我不禁有些飄飄然，漸漸有了驕傲情緒。上學期發(fā)生了一件事，對我觸動很大，使我重新認識了自己。
放假之前的一次班會課，班里要評選優(yōu)秀少先隊員。我連續(xù)幾年都被評上了，今年一定又是我，我心里美滋滋地盤算著。可是提名的時候，一連提了五六個人，還沒有聽到我的名字，我不禁有些發(fā)慌了。這時忽然聽見夏萍說□老師□我選蘇怡□我興奮極了，心想：夏萍不愧是好朋友，夠意思。出乎意料的是。經(jīng)過舉手表決，我的票不如夏萍的多，我落選了。我的淚水頓時充滿眼眶，是委屈，還是悔恨，我覺得兩著都有。我仿佛聽見同學們在譏笑我，鄰居們在議論我，爸爸媽媽在責備我。
“大家還有意見嗎？”老師微笑著問�！袄蠋煟矣幸庖��！蓖蝗挥腥苏酒饋�，又是夏萍。她不等老師說話，便滔滔不絕地講下去，“蘇怡雖然在自覺遵守紀律方面以身作則不夠，而且有驕傲情緒，但這些是可以幫助改正的。除此之外，她敢于批評班里的不良現(xiàn)象，有工作能力。特別是她學習努力，成績一直優(yōu)秀。她符合優(yōu)秀少先隊員的條件�！卑嗬锇察o極了，很久才爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。最后表決，30只胳膊齊刷刷的舉起來，同意夏萍的意見。
我不由得又落淚了，這是高興的淚，也是慚愧的淚。我心胸多么狹窄，只顧想自己怎樣，不能正確的對待榮譽。而夏萍心胸寬廣，品德高尚，能當面指出我的缺點，這才是優(yōu)秀少先隊員。想到這里，我猛然站起來說：“我不夠資格，真的！”我又加重了語氣，“到現(xiàn)在我才感到我不如夏萍！”老師聽完笑了，語重心長地說：“你在這次評選中確實長大了。要記住，正確地認識自己，就是進步的開始。”
1，在短文的□里加上合適的標點。（2分）
2，結合上下文說說下列詞語的意思。（2分）
名列前茅：
語重心長：
3，照樣子寫詞語。（4分）
美滋滋
滔滔不絕
4，用“ ”畫出一處描寫心理活動的句子。（2分）
5，文中寫了“我”幾次流淚？每次流淚的原因是什么？（3分）
6，找出文章的中心句寫在下面橫線上。（2分）
十二.習作芳草地.(25分)
老虎生病了，躲在洞里不出來。它向森林里的小動物下了一道命令，要大家輪流去看它。
- 小白兔去看老虎，小白兔沒有回來。
- 小山羊去看老虎，小山羊沒有回來。
- 小花鹿去看老虎，小花鹿沒有回來。
- 小狐貍去看老虎，小狐貍卻回到了家
根據(jù)上面提供的材料，發(fā)揮想象，（提示：把狐貍見到老虎后的情景作為寫作的重點），編寫一個有趣的故事。
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