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      2. 實用文檔>《以蟲治蟲》教學(xué)學(xué)案設(shè)計

        《以蟲治蟲》教學(xué)學(xué)案設(shè)計

        時間:2024-09-16 04:17:45

        《以蟲治蟲》教學(xué)學(xué)案設(shè)計

        《以蟲治蟲》教學(xué)學(xué)案設(shè)計

        《以蟲治蟲》教學(xué)學(xué)案設(shè)計

          知識目標:

          1.掌握課文中重點字字音,如:“蝎”、“喙”、“鉗”、“穰”、“傍”等;

          2.掌握課文中的常見文言文實詞詞義,如:“歲”、 “穰”等。

          3.了解常見文言虛詞的用法,如:“之”、“具”、“以”等。

          能力目標:

          欣賞課文簡練的語言風(fēng)格。學(xué)習(xí)用簡練的語言概括簡短的科技片斷。

          德育目標:

          通過對我國古代的科學(xué)成就的了解,增強學(xué)生對科學(xué)技術(shù)發(fā)展的興趣。了解身邊的科技發(fā)展情況,關(guān)心科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,并與同學(xué)進行交流。在班級中形成濃厚的科學(xué)氛圍。

          學(xué)習(xí)重點:1.識記文中重要實詞的意義。

          2.學(xué)習(xí)本文詳略得當(dāng)寫作手法

          學(xué)習(xí)難點:宋代的科學(xué)成就對我們的啟發(fā)了解生物技術(shù)在生活中的應(yīng)用,體會科學(xué)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系

          〔學(xué)習(xí)過程:〕

          一、導(dǎo)入

          下面的對聯(lián)中隱含了一個科學(xué)家的名字及其代表作品,細心的你,發(fā)現(xiàn)了嗎?

          沈酣于東海西湖南州北國之游夢里溪山尤壯麗;括囊乎天象地質(zhì)人文物理之學(xué)筆端談?wù)撟钥v橫。

          學(xué)生:

          二、作者及作品簡介

          1.沈括,北宋 。字 ,杭州錢塘人,他博學(xué)多聞,于天文.地理.律歷.音樂.醫(yī)藥等多有成就。他被英國學(xué)者李約瑟譽為“ ”。

          2.《夢溪筆談》,共 卷。分故事、辨證、象數(shù)、等609條。內(nèi)容涉及天文、數(shù)學(xué)、物理、地理等。其中自然科學(xué)部分。總結(jié)了 這部書被英國學(xué)者李約瑟譽為“中國科技史上的里程碑”。

          三、感知課文

          1.自讀課文,注音并組詞

          喙( )其喙有鉗 穰( )歲以大穰

          緣( )緣故 壤( )土壤

          〔及時檢測〕 請選擇正確的讀音( )

          狗蝎 A.xiē B.jiē C.hē ( )

          其喙 A.yuán B.huì C.jěi ( )

          大穰 A.xiāng B.ráng C.rǎng ( )

          2.需要注意的詞語

          以 ——①以鉗搏之:用。 ②歲以大穰:以,因。

          之——①土人謂之“傍不肯”:代詞,代子方蟲的“天敵”。

          ②方為秋田之害:的

          ③以鉗搏之:代詞,指“子方蟲”。 ④其蟲舊曾有之:語氣助詞,無實意。

          其——

          ①其蟲舊曾有之:這樣,這種。

          ②其喙有鉗:代詞,它的。

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              知識目標:

              1.掌握課文中重點字字音,如:“蝎”、“喙”、“鉗”、“穰”、“傍”等;

              2.掌握課文中的常見文言文實詞詞義,如:“歲”、 “穰”等。

              3.了解常見文言虛詞的用法,如:“之”、“具”、“以”等。

              能力目標:

              欣賞課文簡練的語言風(fēng)格。學(xué)習(xí)用簡練的語言概括簡短的科技片斷。

              德育目標:

              通過對我國古代的科學(xué)成就的了解,增強學(xué)生對科學(xué)技術(shù)發(fā)展的興趣。了解身邊的科技發(fā)展情況,關(guān)心科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,并與同學(xué)進行交流。在班級中形成濃厚的科學(xué)氛圍。

              學(xué)習(xí)重點:1.識記文中重要實詞的意義。

              2.學(xué)習(xí)本文詳略得當(dāng)寫作手法

              學(xué)習(xí)難點:宋代的科學(xué)成就對我們的啟發(fā)了解生物技術(shù)在生活中的應(yīng)用,體會科學(xué)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系

              〔學(xué)習(xí)過程:〕

              一、導(dǎo)入

              下面的對聯(lián)中隱含了一個科學(xué)家的名字及其代表作品,細心的你,發(fā)現(xiàn)了嗎?

              沈酣于東海西湖南州北國之游夢里溪山尤壯麗;括囊乎天象地質(zhì)人文物理之學(xué)筆端談?wù)撟钥v橫。

              學(xué)生:

              二、作者及作品簡介

              1.沈括,北宋 。字 ,杭州錢塘人,他博學(xué)多聞,于天文.地理.律歷.音樂.醫(yī)藥等多有成就。他被英國學(xué)者李約瑟譽為“ ”。

              2.《夢溪筆談》,共 卷。分故事、辨證、象數(shù)、等609條。內(nèi)容涉及天文、數(shù)學(xué)、物理、地理等。其中自然科學(xué)部分。總結(jié)了 這部書被英國學(xué)者李約瑟譽為“中國科技史上的里程碑”。

              三、感知課文

              1.自讀課文,注音并組詞

              喙( )其喙有鉗 穰( )歲以大穰

              緣( )緣故 壤( )土壤

              〔及時檢測〕 請選擇正確的讀音( )

              狗蝎 A.xiē B.jiē C.hē ( )

              其喙 A.yuán B.huì C.jěi ( )

              大穰 A.xiāng B.ráng C.rǎng ( )

              2.需要注意的詞語

              以 ——①以鉗搏之:用。 ②歲以大穰:以,因。

              之——①土人謂之“傍不肯”:代詞,代子方蟲的“天敵”。

              ②方為秋田之害:的

              ③以鉗搏之:代詞,指“子方蟲”。 ④其蟲舊曾有之:語氣助詞,無實意。

              其——

              ①其蟲舊曾有之:這樣,這種。

              ②其喙有鉗:代詞,它的。