保護莊稼好衛(wèi)兵教學板書設計
保護莊稼好衛(wèi)兵教學板書設計
教學要求：
1、知識與技能：
�。�1）認識6個生字，會書寫8個生字。
（2）初步掌握形聲字的結(jié)構(gòu)特點。
2、過程與方法：
練習用多種方法識字。
3、情感態(tài)度價值觀：
學習中感受識字的樂趣。
重難點：
1、了解形聲字的結(jié)構(gòu)特點。
2、認識6個生字，會書寫8個生字。
教具準備：生字卡片
教學過程：
一、談話導入，激發(fā)興趣
1、談話
2、出示課題
二、初讀課文
1、學生自由朗讀，注意輕聲的讀法。
2、指名讀，說說誰是保護莊稼的好衛(wèi)兵？小青蛙能保護莊稼吃害蟲，小朋友們可不要隨便傷害它們呀。
3、學生齊讀，你發(fā)現(xiàn)兒歌中的秘密了嗎？（清、青、情、晴、睛、請）
三、識字
1、出示要認識的字詞卡，學生齊讀。
莊稼、衛(wèi)兵、晴朗、眼睛、事情、
2、學生分析記：莊、稼、晴、情、睛、兵
3、教師指導：莊、稼、晴、情、睛、兵
四、寫字
1、出示要書寫的8個生字，學生認讀。
2、用這8個生字組詞。
3、學生分析只記生字的字形。
4、教師重點指導：衛(wèi)、晴、眼、莊
5、學生練習書寫。
6、講評學生的書寫。
五、練習
1、出示題目。
2、比一比、認一認。
3、你還能用這種方法認識更多的字嗎？
六、齊讀課文
七、作業(yè)
1、背兒歌。
2、寫生字。
【保護莊稼好衛(wèi)兵教學板書設計】相關文章：
分數(shù)的初步認識教學板書設計（精選12篇）11-16
飛向藍天的恐龍教學板書設計（精選14篇）02-23
《天窗》優(yōu)秀教案與板書設計（通用11篇）02-07
《馬說》優(yōu)秀教案與板書設計（通用10篇）05-10
《三個好伙伴》的教學設計10-09
音樂活動《不再麻煩好媽媽》教學反思03-19
二年級語文園地二板書設計（精選15篇）04-11
初三化學《金屬資源的利用和保護》教學設計范文（精選6篇）06-19
一些好的課程教案推薦03-20