《江南春》教學(xué)反思
《江南春》教學(xué)反思
《江南春》是唐代詩(shī)人杜牧的一首七言絕句。描寫(xiě)了春天的美麗景色，情境交互，融為一體，指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀，感受古詩(shī)語(yǔ)言和意境的美。
先創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)劥禾斓拿谰埃貞�、交流描�?xiě)春天的古詩(shī)，引出詩(shī)體，介紹作者。
初讀指導(dǎo)，教師先范讀課文，幫助學(xué)生整體感知詩(shī)歌。檢查學(xué)生自讀情況時(shí)，提醒學(xué)生看準(zhǔn)拼音讀準(zhǔn)生字。指導(dǎo)學(xué)生按古詩(shī)的節(jié)奏讀好詩(shī)句。在讀通詩(shī)句的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生畫(huà)出不理解的字詞，查字典并聯(lián)系上下文理解詞句的意思。
學(xué)生對(duì)詩(shī)句有了大體上的理解之后，讓學(xué)生通過(guò)看圖朗讀、聽(tīng)音樂(lè)朗誦等形式反復(fù)體會(huì)詩(shī)歌的語(yǔ)言和意境，邊讀邊想象，鼓勵(lì)學(xué)生用自己的語(yǔ)言描述感受到的內(nèi)容。