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        《看一看二》數學教學反思

        時間:2024-08-16 16:04:20

        《看一看(二)》數學教學反思范例

        《看一看(二)》數學教學反思范例

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          在教學過程中,我為學生創造了輕松、民主的課堂氛圍。把自己放在了與學生平等的位置上,使學生能暢所欲言,積極主動地學習。我為學生創設了充分從事數學活動的機會,搭一搭、看一看、連一連、想一想、畫一畫等學習活動,讓學生自主探索,合作交流,積極參與拼搭、觀察、感知,使學生建立起豐富的表象,在抽象的立體圖形前,大膽想像,正確辨認所搭擺物體的正面、側面、上面的形狀。

          本節課很好地實現了教學目標,學生在輕松、快樂的氛圍中,完成對本課的學習,很好地抓住了學生的興奮點。但在課堂教學中,還存在著需要改進的地方,例如:在小組匯報時,學生有時所說的結果超出了我的預想,被我忽略,繼續進行下面的教學,存在著被教案束縛,放不開的情形,在今后的教學中,我還要不斷努力學習,不斷實踐反思,以提高自身教學水平。

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              在教學過程中,我為學生創造了輕松、民主的課堂氛圍。把自己放在了與學生平等的位置上,使學生能暢所欲言,積極主動地學習。我為學生創設了充分從事數學活動的機會,搭一搭、看一看、連一連、想一想、畫一畫等學習活動,讓學生自主探索,合作交流,積極參與拼搭、觀察、感知,使學生建立起豐富的表象,在抽象的立體圖形前,大膽想像,正確辨認所搭擺物體的正面、側面、上面的形狀。

              本節課很好地實現了教學目標,學生在輕松、快樂的氛圍中,完成對本課的學習,很好地抓住了學生的興奮點。但在課堂教學中,還存在著需要改進的地方,例如:在小組匯報時,學生有時所說的結果超出了我的預想,被我忽略,繼續進行下面的教學,存在著被教案束縛,放不開的情形,在今后的教學中,我還要不斷努力學習,不斷實踐反思,以提高自身教學水平。