1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 實(shí)用文檔>大班語言活動(dòng)課后感

        大班語言活動(dòng)課后感

        時(shí)間:2022-04-25 20:38:29

        大班語言活動(dòng)課后感

        大班語言活動(dòng)課后感

          習(xí)慣是非常有效的。良好的生活行為習(xí)慣對(duì)孩子們來說不僅是小學(xué)階段而且是一生都需要具有的。在大班幼兒即將升入小學(xué)之際,為了使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,盡快適應(yīng)小學(xué)的生活,進(jìn)行本次活動(dòng),引導(dǎo)幼兒從中領(lǐng)悟正確的行為要求——做事有條理才能快又好。由于幼兒用書中圖畫較多,不方便閱讀,我就在網(wǎng)上搜索了相關(guān)的三幅圖片,每幅圖片中都有醒目的時(shí)種。大班幼兒已認(rèn)識(shí)了時(shí)種,他們?cè)谟^察時(shí)種能一下子被吸引。當(dāng)出示幻燈片,提問:“這是什么時(shí)間?你怎么知道的?莎莎在干什么?這時(shí)媽媽說什么了?莎莎又是怎樣做的?媽媽為什么又叫她?誰來說說莎莎現(xiàn)在應(yīng)該怎樣做?”讓幼兒觀察圖中的文字時(shí),幼兒認(rèn)識(shí)其中的張、的、莎。對(duì)慌字幼兒還不認(rèn)識(shí),我沒有立即告訴幼兒,給幼兒留一個(gè)迷。在觀察和認(rèn)識(shí)時(shí)間時(shí),幼兒說出是六點(diǎn)半,再討論莎莎此時(shí)應(yīng)該做什么,而莎莎又是怎么做的?幼兒能清楚地表達(dá)出來。

          第兩幅圖出示時(shí),問幼兒:“莎莎起床了在干什么?一開始她就找到了嗎?為什么?她的襪子在哪里?莎莎找到了襪子又在找什么?在哪找到的,莎莎是怎樣找的?”在這里,我讓幼兒模仿了莎莎的動(dòng)作及媽媽著急的語氣,讓幼兒體驗(yàn)到了莎莎的慌張和媽媽的生氣。接下來讓幼兒想像:“莎莎慌慌張張的穿好了襪子和鞋,她準(zhǔn)備好要上學(xué)去了嗎?為什么?那莎莎的書包應(yīng)該什么時(shí)候整理?”“整理好書包,現(xiàn)在莎莎可以上學(xué)去了嗎?她還有什么沒準(zhǔn)備?媽媽是怎么說的?為什么沒有時(shí)間吃早飯?”“莎莎帶上早飯和媽媽出門了,她還有什么事情沒做?莎莎到了學(xué)校會(huì)怎么樣?小學(xué)生能遲到嗎?為什么?”然后告訴幼兒,剛才我們講的是一個(gè)故事,問幼兒故事的名稱。因?yàn)橛辛饲懊娴匿亯|,幼兒不加思索地說出故事的名稱:《慌慌張張的莎莎》.

          再讓幼兒討論:晚上莎莎脫下來的襪子和鞋都放在哪里?為什么要那樣放?她為什么花了那么長(zhǎng)時(shí)間才找到呢?如果你是莎莎,你會(huì)怎么做?最后師幼共同小結(jié):每天睡覺前應(yīng)該把第二天需要的東西都整理好、準(zhǔn)備好,需要的時(shí)候一找就能找到。

        【大班語言活動(dòng)課后感】相關(guān)文章:

        大班語言活動(dòng)《家》教案04-16

        大班語言活動(dòng)《家》教案04-16

        大班語言活動(dòng)《家》教案04-16

        大班語言活動(dòng)《家》教案04-16

        大班語言活動(dòng)《家》教案04-16

        大班語言活動(dòng)《家》教案04-16

        大班語言活動(dòng)《家》教案04-16

        大班語言活動(dòng)《家》教案04-16

        大班語言活動(dòng)《家》教案04-16

        大班語言活動(dòng)《家》教案04-16

        用戶協(xié)議
        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>