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        學(xué)校工會個人年度工作總結(jié)

        時間:2022-04-28 21:08:26

        學(xué)校工會個人年度工作總結(jié)

        學(xué)校工會個人年度工作總結(jié)

        學(xué)校工會個人年度工作總結(jié)

          本學(xué)年以來,我校工會在上級組織和學(xué)校黨支部、行政辦的領(lǐng)導(dǎo)下,堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以胡錦濤總書記的“八榮八恥”社會主義榮辱觀,科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),按照“組織起來,切實維權(quán)”的工作方針,以創(chuàng)新為動力,以教工大會和教代會為依托,以各種活動為載體,充分調(diào)動廣大教師的積極性和主動性,堅定了教職工的理想信念,凝聚了教職工人心,激發(fā)了教職工干勁。更加密切了教職工思想、工作和生活,做了得人心、暖人心、穩(wěn)人心的工作。具體總結(jié)如下:

          一、加強學(xué)習(xí),強化師德教育,提高教師思想素質(zhì)。

          工會組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)了十六大和“三個代表”,特別是深刻學(xué)習(xí)關(guān)于如何“保持共產(chǎn)黨員先進性”的精神,提出了黨員教師要發(fā)揮先鋒模范作用,要發(fā)揚黨員教師的旗幟作用。在掌握基本觀點,領(lǐng)會精神實質(zhì)上下工夫,提高教師愛崗敬業(yè)的自覺性。工會還開展了師德師風(fēng)教育活動,組織新教師每周會前師德演講。全體教師結(jié)合貫徹十六大精神,自覺增強事業(yè)心和責(zé)任感,樹立新的教育理念,尊重學(xué)生,信任學(xué)生,了解學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,幫助學(xué)生。

          二、配合學(xué)校抓好在職培訓(xùn),提高教師的業(yè)務(wù)水平。

          工會配合學(xué)校做好教師的繼續(xù)教育工作。樹立終身學(xué)習(xí)的理念,把教師繼續(xù)學(xué)習(xí),提高綜合素質(zhì)作為一項重要的工作來抓:暑期組織教師進行校本全員培訓(xùn),全面提高教師業(yè)務(wù)水平;加強教師的各級各類業(yè)務(wù)培訓(xùn);不斷改善學(xué)校的學(xué)歷結(jié)構(gòu),提高整體學(xué)歷水平;鼓勵教師在教學(xué)實踐中使用信息技術(shù),在實踐中不斷提高。同時還協(xié)助學(xué)校做好課改工作,抓好課改研究,加強課題研究的責(zé)任意識,把課題研究當作課改工作的重點來抓,以課題研究促進課改工作,做好課題研究的跟蹤記錄,深入課堂、深入教研組,參與課改工作。學(xué)校設(shè)立教師基本功訓(xùn)練制度,向三十五周歲以下教師下發(fā)了小黑板、紙、筆,練三字并開辟場地予以展示;為讓教師更快成長,實行校內(nèi)校外師徒結(jié)對活動;在校內(nèi)校外搭建舞臺,讓教師上練兵課、展示課、評比課等。開辟論壇,讓教師傾訴、討論。

          三、堅持校務(wù)公開,加強行風(fēng)建設(shè),發(fā)揮工會的監(jiān)督功能。

          教職工是學(xué)校的主人,是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會長期以來,一直關(guān)心職工生活,堅持教代會制度,充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用,增強教師的主人翁精神,參與學(xué)校的民主管理。

          1.實施民主管理。

          每學(xué)期開學(xué)前,學(xué)校都召開教職工代表大會。會前由學(xué)校黨支部及工會委員會商榷列出教代會討論的提案主題及要點,積極讓教師參與學(xué)校管理。我們列出學(xué)校發(fā)展的目標改革;讓全體教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與學(xué)校全方位的民主管理。

          2.堅持校務(wù)公開。

          學(xué)校工會全面貫徹、執(zhí)行市政府、教育局、教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神,積極組織實施學(xué)校校務(wù)公開。向全校教職工全面公面學(xué)校黨建、財務(wù)、職評、評先、考核、福利、教學(xué)、培訓(xùn)、后勤等整個工作情況。設(shè)立學(xué)校校長意見箱,布置學(xué)校“校務(wù)公開”公布欄。校務(wù)公開使教職工對學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的了解,全面調(diào)動了廣大教職員的積極性,增強了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識,加強了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。

          3.參與學(xué)校的決策。

          工會在協(xié)助校行政進行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時,始終參與學(xué)校的民主管理,參與學(xué)校的決策。對學(xué)校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見,不斷修改完善,保證實施效果。教代會發(fā)揮監(jiān)督職能,對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師的工作,進行考評。

          政治的透明度和財務(wù)的透明度成為一種無形的凝聚力,使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能把全校教職工緊緊地團結(jié)在一起,在各項工作中爭創(chuàng)一流。

          四、加強工會自身建設(shè),開展各項工作

          1.工會組織和健全各種檔案資料,規(guī)范管理,提高工作效率,迎接市教育工會對學(xué)校工會工作的檢查。

          2.關(guān)注教師身體健康,組織教師開展健身活動,努力提高全體教師的身體素質(zhì)。

          五、關(guān)注教職工生活,切實保障教職工的根本利益。

          學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展離不開教職員工的辛勤工作,因此,校工會盡力多為教職工辦實事,送溫暖,努力營造一個團結(jié)、溫馨、文明的教工之家。

          回顧本年度學(xué)校工會工作,我們雖然取得了一些成績,但是還有不少工作與廣大教職工的愿望還有很大的差距。相信下一年度我們堅定不移地在上級工會和學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校行政作為后盾的大力支持下,工會工作會有新的進展。

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