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        小學一年級語文下冊第三單元復習題練習題試題

        時間:2024-08-11 01:25:38

        蘇教版小學一年級語文下冊第三單元復習題練習題試題

        第三單元

        蘇教版小學一年級語文下冊第三單元復習題練習題試題

          一、默寫生字詞:

          參加、練習、提問、過年、用品、烏黑、技藝、結束、兩位、特別、幾次、高興、松柏、孩子、回答、托高、觀眾

          二、給加點的字注音。

          慚愧、松柏、兩個、高興、練習、獎品、臨走

          三、填空。

          1、“比”共( )畫,第三畫是( )。

          2、“過”共( )畫,第五畫是( )。

          3、“練”共( )畫,第六畫是( )。

          4、“呢”共( )畫,第七畫是( )。

          四、讀出下列偏旁部首,并寫出幾個含有此偏旁的字。

          冖:寫、軍、農

          厶:去、參、私

          八:興

          囗:四、回、團、園、因

          孑:孔、字、孫、學、孩

          父:爺、爸、爹、

          五、背誦課文,并填空。

          1、兔媽媽把蘑菇獎給( )( )( ),因為他敢( )( )( )( )。

          2、小松樹能看得遠,不是他( )得( ),而是他( )( )( )( )。大松樹看不遠,不是他( )得矮,而是他( )( )( )( )。

          3、百折( )( ) 愚( )移( )、

        勇( )直( )

          4、( )( )琢,( )( )器。 ( )( )( ),不知義。

          六、閱讀短文。

          老爺爺微笑著說:“孩子,你很誠實。我要把這兩把斧子也送給你!”孩子說:“老爺爺,不是我的東西,我不要。”說完,拿著自己的斧子走了。

          (1)老爺爺說了( )句話,孩子說了( )話。

          (2)老爺爺送給孩子兩把斧子,他有沒有要?為什么?

          ( )

          (3)學了本文后,我們也要做個( )的孩子。

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            第三單元

            蘇教版小學一年級語文下冊第三單元復習題練習題試題

              一、默寫生字詞:

              參加、練習、提問、過年、用品、烏黑、技藝、結束、兩位、特別、幾次、高興、松柏、孩子、回答、托高、觀眾

              二、給加點的字注音。

              慚愧、松柏、兩個、高興、練習、獎品、臨走

              三、填空。

              1、“比”共( )畫,第三畫是( )。

              2、“過”共( )畫,第五畫是( )。

              3、“練”共( )畫,第六畫是( )。

              4、“呢”共( )畫,第七畫是( )。

              四、讀出下列偏旁部首,并寫出幾個含有此偏旁的字。

              冖:寫、軍、農

              厶:去、參、私

              八:興

              囗:四、回、團、園、因

              孑:孔、字、孫、學、孩

              父:爺、爸、爹、

              五、背誦課文,并填空。

              1、兔媽媽把蘑菇獎給( )( )( ),因為他敢( )( )( )( )。

              2、小松樹能看得遠,不是他( )得( ),而是他( )( )( )( )。大松樹看不遠,不是他( )得矮,而是他( )( )( )( )。

              3、百折( )( ) 愚( )移( )、

            勇( )直( )

              4、( )( )琢,( )( )器。 ( )( )( ),不知義。

              六、閱讀短文。

              老爺爺微笑著說:“孩子,你很誠實。我要把這兩把斧子也送給你!”孩子說:“老爺爺,不是我的東西,我不要。”說完,拿著自己的斧子走了。

              (1)老爺爺說了( )句話,孩子說了( )話。

              (2)老爺爺送給孩子兩把斧子,他有沒有要?為什么?

              ( )

              (3)學了本文后,我們也要做個( )的孩子。