大學生趣味游戲策劃書（共4篇）
伴著時間的流逝，辛苦的工作已經告一段落，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，迎來新的工作目標，是時候靜下心來好好寫寫策劃書了。你所見過的策劃書應該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的大學生趣味游戲策劃書（共4篇），希望對大家有所幫助。
大學生趣味游戲策劃書（共4篇）1
活動背景：為了進一步響應重慶大學“全民健身”的號召，加強校園精神文明建設，充分展示研究生的團隊協(xié)作精神，促進同學們的情感交流，豐富活躍校園文化生活，展示重慶大學B區(qū)建筑學部的風貌，特舉行重慶大學 “奔跑吧，重大”研究生趣味賽，希望各學院踴躍參加，為同學們的課余文化生活再添一份激情無限的'活力！
一、活動對象：
重慶大學各學院研究生。
二、活動時間及地點：
時間：20xx年11月2日13:00。
活動場地：重慶大學B區(qū)。
三、參賽辦法：
各學院以團體（各參賽團隊由不少于10人組成，男女比例不限）報名參賽。
四、報名時間：
即日起至20xx年10月29日中午12:00。
五、報名方式：
登陸建設管理與房地產學院官方的網站“資料下載”一欄，下載報名表，填寫完畢發(fā)送至郵箱。
六、活動內容策劃：
本次活動命名為“奔跑吧，重大”，其宗旨是推廣全民健身戰(zhàn)略、考驗同學們的團隊合作能力。整個活動由主線為“尋寶活動”貫穿，共設置為A、B、C環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)中需完成相應任務才能進入下一環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)將由各團隊完成趣味活動的時間的先后獲得下一環(huán)節(jié)不同的“尋寶”時間，在尋寶過程中，尋到的“寶物”會有不同的分值，每個環(huán)節(jié)完成后匯總本環(huán)節(jié)分數，并逐環(huán)節(jié)進行累積，最終按得分高低排定名次。各趣味賽環(huán)節(jié)：
環(huán)節(jié)A：投籃得分王。每支團隊派10人參加此輪比賽。參賽人員按隊排列依次在罰球線外定點投籃。
環(huán)節(jié)B：跳躍的乒乓。每支團隊派10人參加此輪比賽。參賽人員用乒乓球拍運乒乓球接力跑。
環(huán)節(jié)C：齊心協(xié)力之三人四足接力賽。每支團隊派12人參加此輪比賽。參賽人員分為四小組，進行三人四足接力跑。
七、獎項設置
獎項 數量 獎項
第一名 1 800元+榮譽證書
第二名 1 600元+榮譽證書
第三名 1 400元+榮譽證書
最佳參與獎 若干 獎品+榮譽證書
注一：以上活動內容介紹只是簡介，具體實施請參照各個環(huán)節(jié)前發(fā)放的活動活動細節(jié)通知。
注二：本次活動最終解釋權歸重慶大學研究生會，重慶大學建設管理與房地產學院研究生分會所有。
建設管理與房地產學院研究生分會
二零XX年十月二十三日
大學生趣味游戲策劃書（共4篇）2
（一）活動目的：加強青年干部能力培養(yǎng)，提高干部工作能力，增強青年干部的團結性，充分發(fā)揮青年干部的橋梁紐帶作用，樹立正確的人生觀、價值觀、人生觀，增強個人的工作能力和人格魅力，提高青年干部的個人素質，增強為同學服務的精神！
（二）活動的形式：1. 以部門為單位，每個部門派出代表10個人參與。
2. 以游戲的方式來增強團結力，凝聚力。
3. 學生領導負責整個活動的進程，老師負責活動的`主持，期間各部長要積極地協(xié)助老師，統(tǒng)計好各組的分數和排名情況。
4. 通過活動，評選出優(yōu)秀的小組，給予表揚。
（三）活動的主題：我參與，我付出，我快樂！
（四）活動的時間:20xx年12月2日星期二下午兩點
(五)活動地點：XX工業(yè)貿易職業(yè)學院操場
（六）活動的流程策劃：1. 各部門的部長負責通知到各部門，確保人員能準時的到集合的地點
2. 各部長在兩點及時地清點人員的到場人數，向副書記匯報
3. 為了加強人與人之間的交流團結，進行現場隨機分配小組，即全體人員圍城一個圓圈，通過指揮員喊開始和結束，來確定每組的人數，例如:指揮人員喊了8個人，即在場的參與人員要進行組合，八個人為一組
4. 確定小組，然后每個小組選出小組長，（可以現場指定），小組長通過與組員商議，定下自己的隊伍的口號，隊名，
5. 各小組分別向大家展示自己隊的隊名和口號，看那組的更有創(chuàng)意和新意
6 .你的名字我來喊：即各小組組長通過短時間（10分鐘）記憶，迅速把小組人人員的名字記住，然后通過搶答，來評選出優(yōu)秀的小組，優(yōu)勝組即每人獲得氣球一個
7. 各小組八個人分別給各隊取個名稱，例如蘋果，香蕉等，玩水果蹲游戲，即水果蹲，水果蹲，蘋果蹲完香蕉蹲，這樣依次進行，也可以是以其他的名稱來定，這樣活動的目的可以大家打破陌生感，進一步增進人與人之間的交流。
8. 你當盲人我來指路:每組派出兩個人，提前規(guī)劃好路線，蒙住一個人的眼睛，另一個人來給他指路引路，看看那個小組在最短的時間內走完并且沒有摔倒。通過這可以增強兩個陌生人之間的信任感。
9. 你追我趕：全體成員圍城一個圓圈，然后通過報數1、2，報數為2的同學站在報數為1的同學后面，然后一個人A追另一個人B，跑的那個同學即B同學可以任意選擇站在一位同學的后面，然后最前面的那個學生負責追A 同學，這樣可以是每個參與人員都在活動中受益，知道自己不是一人，而是一個團隊在活動。
10. 夾氣球：每組參賽者，分左右兩邊各四個人,各一個氣球,.工作人員宣布開始后,計時開始,左邊選手開始用腿夾住氣球,蹦跳傳遞給右邊選手，一次傳遞，交換時可以用手給對方，中途掉下者即重新開始，時間到,工作人員宣布結束并檢查看那哪組最先完成，完成者獲勝,發(fā)放獎品。
11. 老師作對本次活動的總結。
12. 最后全體圍成一個圓圈，手拉手一起在歌聲中歡呼，一起在歌聲中結束。
（七）活動后期：1. 活動結束后安排男生把操場上丟棄的廢紙等垃圾清理干凈
2. 安排男生把音響等設備送回去
3. 安排代表寫活動后的感想及感受
(八)活動的注意事項：1.在活動中，各部長要積極協(xié)助老師，使活動順利進行。
2.要提醒人員注意安全，防止追逐打鬧中有人受傷
3.確保人員不會中途離場
（九）活動的資源配備：1. 音箱，麥克風
2. 氣球即吹扎好的氣球
3. 蒙眼帶若干條
4. 稿紙若干，負責登記在場人員的姓名及活動比賽時的名次。
（十）活動的經費預算;
1. 氣球一袋:8元
2. 蒙眼帶若干：15元
大學生趣味游戲策劃書（共4篇）3
一、活動引言：
趣味運動是一項將傳統(tǒng)的體育運動比賽和引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動，它介于體育運動和趣味游戲之間融合了體育、文化、趣味、智力等因素。
二、活動意義：
一方面豐富學生的課余活動，加強體質鍛煉，增強集體意識和團結意識，訓練大家的反應能力；另一方面，融洽師生關系和同學關系，培養(yǎng)團隊協(xié)作的精神。
三、活動準備：
報名。以班級為單位，各項比賽項目參加人員，由班主任自由篩選，另外每班選出一名同學負責向廣播臺投稿。然后交由楊繼平老師和賀志艷老師統(tǒng)計。
四、活動流程
領導致辭開始8:50—9:00，比賽時間9:00—11:30，頒獎典禮11:30—11:40
五、活動時間：20xx年12月28日（可根據實際情況更改）
六、活動地點：學校操場
七、比賽項目及規(guī)則策劃書：
�。�1）跳繩比賽
比賽規(guī)則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組（三個年級同時進行）。每班選舉 8 名選手。每人有一分鐘的時間，最后將各班選手跳繩總次數相加，以班級為單位，跳繩次數最多的`班級獲勝。
時間安排：9:00—9:25
�。�2）背部運球比賽。
比賽規(guī)則：以班級為單位，分為大一組，大二組和大三組。每班選舉 10 名（分5組）選手。兩選手用背部夾住氣球，雙手在背后交握，側跑完成規(guī)定賽道長，把球放在指定位置后，返回原地，下一組開始運球。需返回原地重新開始，賽道長50米。比賽過程中，不許用手碰球，球落地或者夾爆者，違規(guī)者取消本班的比賽資格。最后按照運球數量的多少以班級為單位進行排名。（大一先進行比賽，大二、大三一起進行）大一、大二選出前二名，大三選出一名。
時間安排：9:40—10:10
（3）二人三組比賽
比賽規(guī)則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組。每班選舉 12 名（6組）選手，賽道長50米，每班分三組在賽道兩邊，以接龍式進行比賽。前一組選手到達指定位置后，后一組才可以開始。由工作人員安排好后，聽口令開始比賽，搶口令者加時5秒。按照完成任務所需時間長短以班級為單位進行排名。七、大二選出前二名，大三選出一名。
時間安排：10:25—10：45
�。�4）拔河比賽
比賽規(guī)則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組。每班選舉7名男生7名女生。大一以抽簽形式分兩組進行淘汰賽，勝出的班級在進行比賽，每次比賽一局決定勝負。大二以抽簽形式選出一個直接晉級班級，剩余兩個班進行比賽，勝出班級與晉級班級再進行比賽。大三兩班直接進行比賽。
時間安排：11:00—11:30
八、活動器材：跳繩20根，氣球2包，捆繩15條，大繩2根，計時器6、口哨若干、米尺、音響，話筒，照相機，獎狀若干，大紙箱5個。
九：人員安排：
場地布置：xxx、xxx、xxx
會場秩序：各班班主任負責本班秩序、衛(wèi)生及組織投稿。
突發(fā)事件處理：校領導人員
照相、攝影：xxx
廣播臺負責人：xxx
總負責人：楊繼平（各項比賽成績統(tǒng)計，賽場安排，器具準備）
大一組由xxx（裁判員和統(tǒng)計員）、黃xx（裁判員和統(tǒng)計員）、李xx（維持紀律）、代xx（維持紀律）負責；
大二組由張xx（裁判員和統(tǒng)計員）、崔xx（裁判員和統(tǒng)計員）、張xx（維持紀律和計時）、xxx（維持紀律）負責；
大三組由宋xxx（裁判員和統(tǒng)計員）、蔡xx（維持紀律）、賀xx（維持紀律和計時）
九、獎項設置
每項比賽七、大二組各取前二名，大三組取一名。另外設置精神文明獎（在所有班級中取前三名，內容包括1、投稿，2、賽場紀律，3、賽場衛(wèi)生），頒發(fā)獎狀。
大學生趣味游戲策劃書（共4篇）4
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加強青年干部能力培養(yǎng)，提高干部工作能力，增強青年干部的團結性，充分發(fā)揮青年干部的橋梁紐帶作用，樹立正確的 人生觀、價值觀、人生觀，增強個人的工作能力和人格魅力，提高青年干部的個人素質，增強為同學服務的精神！
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1. 以部門為單位，每個部門派出代表10個人參與。
2. 以游戲的方式來增強團結力，凝聚力。
3. 學生領導負責整個活動的進程，老師負責活動的主持，期間各部長要積極地協(xié)助老師，統(tǒng)計好各組的分數和排名情況。
4. 通過活動，評選出優(yōu)秀的小組，給予表揚。
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我參與，我付出，我快樂！
（四）活動的時間:
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1. 各部門的部長負責通知到各部門，確保人員能準時的到集合的地點
2. 各部長在兩點及時地清點人員的到場人數，向副書記匯報
3. 為了加強人與人之間的交流團結，進行現場隨機分配小組，即全體人員圍城一個圓圈，通過指揮員喊開始和結束，來確定每組的人數，例如:指揮人員喊了8個人，即在場的參與人員要進行組合，八個人為一組
4. 確定小組，然后每個小組選出小組長，（可以現場指定），小組長通過與組員商議，定下自己的`隊伍的口號，隊名，
5. 各小組分別向大家展示自己隊的隊名和口號，看那組的更有創(chuàng)意和新意
6 .你的名字我來喊：即各小組組長通過短時間（10分鐘）記憶，迅速把小組人人員的名字記住，然后通過搶答，來評選出優(yōu)秀的小組，優(yōu)勝組即每人獲得氣球一個
7. 各小組八個人分別給各隊取個名稱，例如蘋果，香蕉等，玩水果蹲游戲，即水果蹲，水果蹲，蘋果蹲完香蕉蹲，這樣依次進行，也可以是以其他的名稱來定，這樣活動的目的可以大家打破陌生感，進一步增進人與人之間的交流。
8. 你當盲人我來指路:每組派出兩個人，提前規(guī)劃好路線，蒙住一個人的眼睛，另一個人來給他指路引路，看看那個小組在最短的時間內走完并且沒有摔倒。通過這可以增強兩個陌生人之間的信任感。
9. 你追我趕：全體成員圍城一個圓圈，然后通過報數1、2，報數為2的同學站在報數為1的同學后面，然后一個人A追另一個人B，跑的那個同學即B同學可以任意選擇站在一位同學的后面，然后最前面的那個學生負責追A 同學，這樣可以是每個參與人員都在活動中受益，知道自己不是一人，而是一個團隊在活動。
10. 夾氣球：每組參賽者，分左右兩邊各四個人,各一個氣球,.工作人員宣布開始后,計時開始,左邊選手開始用腿夾住氣球,蹦跳傳遞給右邊選手，一次傳遞，交換時可以用手給對方，中途掉下者即重新開始，時間到,工作人員宣布結束并檢查看那哪組最先完成，完成者獲勝,發(fā)放獎品。
11. 老師作對本次活動的總結。
12. 最后全體圍成一個圓圈，手拉手一起在歌聲中歡呼，一起在歌聲中結束。
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1. 活動結束后安排男生把操場上丟棄的廢紙等垃圾清理干凈
2. 安排男生把音響等設備送回去
3. 安排代表寫活動后的感想及感受
(八)活動的注意事項：
1.在活動中，各部長要積極協(xié)助老師，使活動順利進行。
2.要提醒人員注意安全，防止追逐打鬧中有人受傷
3.確保人員不會中途離場
（九）活動的資源配備：
1. 音箱，麥克風
2. 氣球即吹扎好的氣球
3. 蒙眼帶若干條
4. 稿紙若干，負責登記在場人員的姓名及活動比賽時的名次。
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1. 氣球一袋:8元
2. 蒙眼帶若干：15元
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