初識(shí)Lg的教學(xué)反思
初識(shí)Lg的教學(xué)反思
這一課是本學(xué)期的第一課，讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)軟件基本情況，所以本課一共有三個(gè)任務(wù)，第一個(gè)是如何啟動(dòng)軟件，第二個(gè)是認(rèn)識(shí)藏龜、顯龜與清屏復(fù)位三個(gè)命令；第三是了解軟件的退出。對(duì)于一三兩點(diǎn)，我覺(jué)得本來(lái)似乎沒(méi)什么好說(shuō)的，只要讓學(xué)生操作就行了，因?yàn)檫@一軟件的開(kāi)啟與退出，與其他軟件是一樣的。但由于今天沒(méi)有在電腦教室上，所以沒(méi)法子讓他們操作，我便借這個(gè)機(jī)會(huì)將一般軟件啟動(dòng)的幾個(gè)方法都說(shuō)了一下，我跟他們談了四種方法，
一是通過(guò)開(kāi)始程序啟動(dòng)；
二是在快速啟動(dòng)欄上啟動(dòng)（即開(kāi)始欄中），
三是雙擊桌面上的快捷方式。在這里順便說(shuō)了一下，桌面上的快捷方式不能過(guò)多，不然會(huì)拖慢電腦。對(duì)此，還打了一個(gè)比方。兩個(gè)人上三樓，一個(gè)是輕裝上陣，什么都沒(méi)有帶。另一個(gè)背了好多東西，大家可以想象哪個(gè)人上樓容易一點(diǎn)。通過(guò)這樣一說(shuō)，學(xué)生似乎明白一點(diǎn)了。
第四點(diǎn)是右擊，在快捷菜單上單擊打開(kāi)。我想這一點(diǎn)是針對(duì)一些人不太會(huì)雙擊而采用的方法。在談完軟件的啟動(dòng)后，跟他們談軟件的窗口。我在黑板上畫(huà)了示意圖，讓他們看窗口的組成。提醒他們注意一個(gè)是視圖窗口，是畫(huà)圖用的，另一個(gè)是命令窗口，是專門(mén)用鍵盤(pán)輸入命令的。然后談如何輸入命令。在這里讓注意兩個(gè)方面，一是命令的組成，即字母和數(shù)字；二是字母與數(shù)字間要有空格。
幾節(jié)課由于沒(méi)有電腦，說(shuō)得比較多。但后來(lái)想，平時(shí)在電腦課上，學(xué)生看到電腦就撲了上去，他們的心思似乎都在別的事情上了，也不一定能專心聽(tīng)講，我覺(jué)得今后即使在電腦教室，也不宜完全依賴電腦，必要時(shí)還應(yīng)該要求他們關(guān)了電腦聽(tīng)一會(huì)然后再來(lái)操作，這樣或許更能讓他們接受知識(shí)。而有的東西，也應(yīng)該在離開(kāi)電腦強(qiáng)調(diào)，如果僅僅是在示范操作時(shí)說(shuō)一下，我覺(jué)得學(xué)生不一定能聽(tīng)進(jìn)去。
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