大班綜合《我的心情》的教案

大班綜合《我的心情》的教案

大班綜合《我的心情》的教案

　　活動預設目標:

　　1、了解顏色與情緒表達之間的關系,引導幼兒想象用不用的色彩和畫面來表達心情.

　　2、運用樂器發(fā)出不同的樂音來表達自己的心情.

　　3、讓幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗創(chuàng)編兒歌.

　　活動準備:兒歌“我的心”, 心情臉譜, 園形和各種顏色的紙.

　　活動過程:

　　1、歌曲:小毛驢,唱完后請幼兒說說現(xiàn)在的心情.

　　2、展示各種心情臉譜,讓幼兒猜猜看它表達的是什么心情.

　　3、請幼兒以多種形式表達他今天的心情.

　　4、選擇自己喜歡的打擊樂器操作活動，幼兒把剛才自己表達的心情告訴同伴和教師。

　　5、請幼兒嘗試用聲音來表達自己的情緒,讓大家猜猜.

　　6、兒歌:我的心,請幼兒用樂器表達兒歌情緒.

　　7、幼兒自由結伴創(chuàng)編兒歌,然后讀給聽課的老師或同伴聽.

　　延伸活動:回家和爸爸媽媽一起討論:“心情不好的時候怎么辦?”

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