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        學(xué)校精神文明建設(shè)工作計劃

        時間:2022-05-28 05:17:47

        2019年學(xué)校精神文明建設(shè)工作計劃例文

          時光在流逝,從不停歇,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的2019年學(xué)校精神文明建設(shè)工作計劃例文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        2019年學(xué)校精神文明建設(shè)工作計劃例文

        2019年學(xué)校精神文明建設(shè)工作計劃例文1

          一、指導(dǎo)思想:

          繼續(xù)以創(chuàng)建文明校為抓手,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹素質(zhì)教育精神,提高辦學(xué)質(zhì)量。進一步落實創(chuàng)建文明工作,爭取學(xué)校創(chuàng)建文明工作再上一個臺階。

          二、本學(xué)期工作目標(biāo):

         、、健全組織機構(gòu)和制度,發(fā)揮應(yīng)有作用

          1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè),充分發(fā)揮各組織的管理職能。全體領(lǐng)導(dǎo)要既能“領(lǐng)”,又會“導(dǎo)”,既當(dāng)指揮員,又當(dāng)戰(zhàn)斗員,深入教學(xué)第一線,勇挑重?fù)?dān),以身作則,真抓實干。作風(fēng)上講民主,關(guān)系上講和諧,思想上講開拓,管理上講嚴(yán)密,學(xué)習(xí)上講經(jīng)常,工作上講扎實。精誠團結(jié),明確職責(zé),分工協(xié)作。

         、、加強德育工作,促進精神文明建設(shè)

          1、切實加強學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。黨政領(lǐng)導(dǎo)班子要充分發(fā)揮核心作用,把德育工作列為重要議事日程,進行專題研究和部署。要形成校長——教導(dǎo)處——班主任、科任教師三個工作層面,抓好學(xué)校教育、家庭教育、社會教育“三結(jié)合”,上上下下、縱橫交錯、校內(nèi)校外相互配合、全方位的德育工作網(wǎng)絡(luò)。

          2、建立健全德育工作制度。抓好德育工作,要實行科學(xué)管理,要遵循學(xué)生的心理和生理發(fā)展的特點和規(guī)律,建立健全工作制度,制訂切實可行的工作計劃。

          3、重視德育工作隊伍建設(shè),提高德育工作隊伍的能力。選派事業(yè)心、責(zé)任感強,教育思想端正,熱愛學(xué)生,作風(fēng)正派,有較強組織管理能力和教學(xué)水平的教師擔(dān)任班主任。通過學(xué)習(xí)德育文件、德育理論、現(xiàn)場觀摩等途徑和形式,增強班主任的光榮感和責(zé)任感,提高班主任的理論水平和工作能力。

          4、立足課堂教學(xué)主陣地,積極滲透德育教育。努力上好政治課、思想課。政治課、思想課是學(xué)校實施德育的重要途徑,對學(xué)生良好品德的形成和文明行為培養(yǎng)有著奠基的作用。教學(xué)方法實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)變,一是從說教式轉(zhuǎn)變?yōu)闈B透式。二是從保姆式轉(zhuǎn)變?yōu)橹笇?dǎo)式,課堂上注意引導(dǎo)學(xué)生思考問題、分析問題、明辨是非,以形成道德觀念。三是從單一化轉(zhuǎn)變?yōu)閷哟位K氖菑姆忾]型轉(zhuǎn)變?yōu)殚_放型,面對社會現(xiàn)實,讓學(xué)生接觸社會,了解生活。

          5、加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。中小學(xué)生的德育教育,以其年齡特點,要側(cè)重于行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。把“中小學(xué)生守則”、“中小學(xué)生日常行為規(guī)范”的教育、訓(xùn)練列入學(xué)校工作計劃和班隊計劃。

          6、建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)體系,全面推進德育工作。德育工作是學(xué)校教育的首要環(huán)節(jié),要根據(jù)學(xué)校的工作實際,不斷充分和加強德育領(lǐng)導(dǎo)班子,建立一支“管理育人,教書育人,服務(wù)育人”的德育工作隊伍。

          7、充分發(fā)揮班隊組織的作用,廣泛開展豐富多彩的德育教育活動少隊活動是學(xué)校德育工作的'重要途徑。在實施素質(zhì)教育的過程中,要著眼于學(xué)生思想的發(fā)展,著眼于學(xué)生能力的培養(yǎng),創(chuàng)造性地開展少先隊工作。

          8、堅持開展學(xué)雷鋒活動,扶貧幫困活動。召開學(xué)雷鋒動員大會,各班成立學(xué)雷鋒小組,開展學(xué)雷鋒送溫暖活動,扶老助殘活動。

         、、認(rèn)真做好“三德”教育

          1、加強師德教育,提高教師素質(zhì)。廣泛開展教師職業(yè)道德教育,學(xué)習(xí)先進教師的事跡,組織黨員學(xué)習(xí)“三講”、“四教育”有關(guān)內(nèi)容,發(fā)揮黨員模范帶頭作用,積極培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師入黨,把他們政治上熱情變?yōu)楣ぷ魃系膭恿Α?/p>

          2、加強思想道德建設(shè)。學(xué)校堅持愛國主義、集體主義、社會主義教育,引導(dǎo)教師樹立建設(shè)有中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。

          3、開展社會公德和家庭美德教育。提倡每位教師要外塑形象,內(nèi)強素質(zhì),樹立良好的形象。加強崗位培訓(xùn),規(guī)范行業(yè)行為,樹立行業(yè)新風(fēng),表彰師德標(biāo)兵,發(fā)揮模范帶頭作用。不但要求遵守學(xué)校紀(jì)律,而且要求遵守社會公德,遵紀(jì)守法,學(xué)會文明生活,文明工作,文明做人。教職工無一人參與“黃、賭、毒”活動,無一違法犯罪現(xiàn)象。

         、、切實增加精神文明建設(shè)的投入

          學(xué)校把精神文明建設(shè)列入學(xué)校重要議程,想方設(shè)法增加投入。

          1、為了滿足教師看書需要,學(xué)校訂閱黨報黨刊,同時給每一個教研組每個成員至少訂一種刊物,開設(shè)教師閱覽室,由專人看管。

          2、為了豐富校園文化生活,開設(shè)職工之家,豐富教師文化生活。

          3、積極開展藝術(shù)教育活動。

         、、優(yōu)化育人環(huán)境

          1、優(yōu)化育人環(huán)境,把教師能否做到平等對待家長,熱愛學(xué)生,作為衡量一個教師文明程度高低的標(biāo)準(zhǔn)之一。提倡使用文明語言,禁止使用教師忌語,使“您早、老師好、對不起、再見”成為學(xué)生自然口語,使學(xué)校真正成為孕育文明的搖籃。

          2、加強校園綠化、美化、硬化和衛(wèi)生工作。各班組開展衛(wèi)生評比,讓學(xué)生養(yǎng)成人人講衛(wèi)生的好習(xí)慣,校園內(nèi)無臟、亂的地方。

          3、加強校園文化建設(shè),對學(xué)生進行藝術(shù)熏陶。校園本身就是學(xué)生接受藝術(shù)教育的樂園,我們注重發(fā)揮它“美”的特殊作用。讓校園每一寸土地,每一面墻壁,每一項細(xì)小的設(shè)計都能給人以美的感染,藝術(shù)的熏陶,使學(xué)生感受到健康向上,奮發(fā)進取的力量,使其精神得到凈化。

         、、加強學(xué)習(xí),努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

          1、要求教師學(xué)好兩本書,來提高教師理論水平。要求教師每學(xué)期寫一篇讀書筆記,一至兩篇教學(xué)論文。

          2、制定激勵措施,鼓勵在職教師函授學(xué)習(xí)。學(xué)校鼓勵在職教師參加高一層次學(xué)歷進修。

          3、提高課堂教學(xué)水平。開展聽課、說課和觀摩教學(xué)。開展五個一競賽,每位教師設(shè)計一份特色教案,一組教材分析,上一節(jié)匯報課,寫一篇優(yōu)秀論文,設(shè)計一份最佳練習(xí)。要求青年教師一年過關(guān),兩年入門,三年成為骨干;中年教師要站穩(wěn)腳跟,武藝精通,教有特色;老年教師,總結(jié)經(jīng)驗,更新觀念,帶好徒弟。通過以上途徑,提高了全體教師課堂教學(xué)水平。

         、、加強雙常規(guī)管理

          1、加強學(xué)校管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則,處處起帶頭作用,各把一關(guān),認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)格按原則辦事,用制度去管理,使學(xué)校的各項工作有條不紊。

          2、強化教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。狠抓“一聽”、“兩查”、“一研究”工作,即深入課堂聽課,查備課、查作業(yè)批改、抓教學(xué)研究,對教師備課、作業(yè)批改嚴(yán)格要求,對存在問題進行反饋,并納入教師本人量化考核。要求教師集體備課,領(lǐng)導(dǎo)審簽。

         、、充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用,領(lǐng)導(dǎo)廉政民主。青年教師要嚴(yán)格要求,鼓勵青年教師積極上進,早日加入黨組織。要求黨員處處起先鋒模范帶頭作用,積極開展雙學(xué)活動。

        2019年學(xué)校精神文明建設(shè)工作計劃例文2

          一、指導(dǎo)思想:

          深入貫徹落實區(qū)委四屆三次全委(擴大)會議精神,緊緊圍繞“1881”戰(zhàn)略和“發(fā)展·提升年”的各項要求,在鞏固全國文明城市創(chuàng)建成果基礎(chǔ)上,以開展學(xué)雷鋒活動為抓手,積極開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育活動,大力開展志愿者活動,不斷深化社會主義核心價值體系宣傳教育,鞏固我市全國文明城市創(chuàng)建成果,通過豐富多彩的創(chuàng)建活動,努力形成符合傳統(tǒng)美德,具有時代特征的道德規(guī)范和行為規(guī)范,不斷提升師生的整體文明素質(zhì)。

          二、主要任務(wù):

          1、認(rèn)真開展學(xué)雷鋒“做一個有道德的人”主題教育活動。今年“公民道德建設(shè)月”活動主題是:“弘揚雷鋒精神廣泛開展公民道德實踐活動”。進一步激發(fā)廣大師生學(xué)雷鋒、講文明、樹新風(fēng)的熱情,為全年的精神文明建設(shè)工作開好頭、起好步。把“日行一善”、傳統(tǒng)節(jié)日、經(jīng)典誦讀融入全年的活動之中。

          2、以精細(xì)化管理推動內(nèi)涵發(fā)展。

          以“綠色質(zhì)量”為目標(biāo),踐行“輕負(fù)高效,促進學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展”的教學(xué)理念,以精心的態(tài)度,精細(xì)的管理,精品的成果,從而全面提升辦學(xué)質(zhì)量。

          3、抓好學(xué)校特色文化建設(shè)。繼續(xù)打造德育實踐周、文化藝術(shù)節(jié)、合唱、頭腦奧林匹克、珠心算等特色活動和校本課程,引領(lǐng)學(xué)校文化建設(shè)。在改擴建完工之契機,部分完成學(xué)校設(shè)施建設(shè)、環(huán)境建設(shè)和校園文化建設(shè)。

          三、具體工作:

          (一)、抓好教職工隊伍思想道德素質(zhì)。

          1、定期集中組織學(xué)習(xí)黨的方針政策,法律法規(guī)、民族團結(jié)等有關(guān)理論學(xué)習(xí)內(nèi)容,堅定黨的理想信念。建設(shè)思想覺悟高、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、務(wù)實高效、團結(jié)奉獻的高素質(zhì)教師隊伍。搭建平臺開辟學(xué)習(xí)園地,定期推薦教育、科技、人文、立志等各方面優(yōu)秀書籍,學(xué)習(xí)交流開闊視野擴大知識面。

          2、開展師德師風(fēng)教育。以“師德高尚”為隊伍建設(shè)的追求目標(biāo),教師要為人師表,領(lǐng)導(dǎo)干部要為師之表。一是要加強經(jīng)常性的教育。在教師群體中大力弘揚“學(xué)習(xí)師德模范、爭當(dāng)時代先鋒”的正氣。二是樹立師德典型。通過學(xué)生評、教師評等綜合評價,評出若干師德先進集體和個人,予以表彰和獎勵。三是建立校務(wù)公開機制,暢通與家長溝通渠道。四是骨干示范。黨員教師、市區(qū)級骨干教師要努力成為師德標(biāo)兵,帶頭模范執(zhí)行各項規(guī)章制度,特別是要自覺拒絕有償家教。五是加大考核權(quán)重,對違反師德規(guī)范的教師實行評優(yōu)評先、職稱晉升、績效工資考核、職級認(rèn)定實行“一票否決”。

         。ǘ、德育工作

          以創(chuàng)建全國文明城市為契機,以全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系為依據(jù),整合德育功能,規(guī)范學(xué)生行為,全方位、細(xì)致地落實好學(xué)生的常規(guī)管理,引導(dǎo)未成年人養(yǎng)成良好的文明生活習(xí)慣。

          1、按照區(qū)文明委的要求,為切實做好未成年人思想道德建設(shè)工作,引導(dǎo)全區(qū)未成年人胸懷祖國、心系社會、關(guān)愛他人、孝敬父母、自信自強,促進未成年人健康成長和成才。開展“忠心獻給祖國、愛心獻給社會、熱心獻給他人、孝心獻給父母、信心留給自己”的“五心”教育活動。

          2、強化德育意識,抓好德育隊伍。發(fā)揮德育工作的整合功能,嚴(yán)格落實班主任例會制度,抓好各級德育骨干及班主任的培訓(xùn),增強教師育人意識和育人能力。通過評選優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員、優(yōu)秀班主任弘揚先進,發(fā)揮示范、輻射作用。

          3、重視行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),以一日常規(guī)考核為抓手,開展好文明禮儀教育系列活動。利用班隊會、主題教育活動、班級公約等,強化教育訓(xùn)練。特別要抓好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)、集隊、上操、和課間行為規(guī)范等,培養(yǎng)學(xué)生做“講文明、講禮儀”的校園小主人。

          4、開展好系列主題教育活動。結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日,發(fā)揮少先隊陣地作用,一月一主題,對學(xué)生進行感恩、奉獻、友愛、中華民族傳統(tǒng)美德等豐富多彩的'少先隊主題教育,塑造學(xué)生良好品格。

          5、開展好讀書活動。大隊部和教務(wù)要組織開展好形式多樣的讀書活動,誦經(jīng)典、誦名篇營造濃厚的讀書氛圍,引導(dǎo)學(xué)生多讀書,讀好書,展示師生閱讀成果,打造書香校園。

          6、重視心理健康教育。以《中小學(xué)心理健康教育綱要》為指導(dǎo),落實心理健康工作方面的要求,培養(yǎng)學(xué)生的良好心理素質(zhì)和健康向上的心態(tài),增強學(xué)生適應(yīng)能力和抗挫能力。抓好學(xué)困生和行為習(xí)慣、性格偏差學(xué)生的心理輔導(dǎo)。

          7、落實家庭教育工作。建立健全家庭教育網(wǎng)絡(luò)機制,深入管理合力育人。要爭取社會支持,使用好校訊通平臺和學(xué)校網(wǎng)站、班級QQ群、骨干家長群,及時更新內(nèi)容,發(fā)揮其作用。

         。ㄈ⒔虒W(xué)工作

          以市教育局“六嚴(yán)”規(guī)定為標(biāo)準(zhǔn),進一步規(guī)范辦學(xué)行為,在教學(xué)常態(tài)工作的主要環(huán)節(jié)上做精、做細(xì)、做實,引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè),用心育人,潛心教學(xué),促進教師專業(yè)發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的雙贏。

          1、組織學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,加強教師基本功訓(xùn)練與考核,進一步夯實教師基本功。進一步規(guī)范常態(tài)課的管理工作,行政領(lǐng)導(dǎo)要多聽推門課,重點督查教師執(zhí)行課程計劃、上好常態(tài)課、執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)情況。及時組織校內(nèi)檢查,檢查重點放在青年教師、薄弱班級、薄弱教師中,促進教師成長,進一步提升學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量。

          2、重點帶動,全面提升教師素質(zhì)。一是開展研討課、公開課、示范課、同課異構(gòu)、青年教師成長匯報課、組內(nèi)觀摩課、骨干以上人員的展示課等多種形式的教學(xué)研討活動,邀請外校老師開展聯(lián)合教研,加強教學(xué)基本功的提升,促進教師專業(yè)技能發(fā)展。

          3、抓“頭腦奧林匹克”、合唱、珠心算特色發(fā)展,引領(lǐng)校本課程建設(shè)。繼續(xù)做大做強,使學(xué)生素質(zhì)不斷提升,使精英項目和教師團隊不斷涌現(xiàn)。本學(xué)期,教導(dǎo)處要做好校本課程多樣化建設(shè),學(xué)校層面要建設(shè)一個藝術(shù)和體育特色項目,每位學(xué)生分別學(xué)習(xí)一個藝術(shù)和體育特長。

        2019年學(xué)校精神文明建設(shè)工作計劃例文3

          一、加強領(lǐng)導(dǎo),建全機構(gòu)

          根據(jù)精神文明建設(shè)工作的需要,學(xué)校要進一步建全、完善精神文明建設(shè)各組織機構(gòu),把精神文明建設(shè)的各項工作落實到人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視精神文明建設(shè)工作,并要率先垂范,不斷加強政治理論學(xué)習(xí),努力提高政治素質(zhì)和整體領(lǐng)導(dǎo)水平。學(xué)校還制定了學(xué)習(xí)制度,要求每位教職員工都要在學(xué)習(xí)擴大會上做一次主題發(fā)言。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子還要堅持民主集中制原則和民主生活會制度,要深入基層,密切聯(lián)系群眾,廉潔自律,處處起表率作用,切實把學(xué)校兩個文明建設(shè)工作落到實處。

          二、落實《綱要》,加強教師職業(yè)道德建設(shè)

          在學(xué)校廣大師生中廣泛開展以為人民服務(wù)為核心,以集體主義為原則,以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義為基本要求的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和誠實守信教育,使廣大師生真正理解“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”基本道德規(guī)范的內(nèi)涵。尤其要加強教師的職業(yè)道德建設(shè)。學(xué)校在4、5月份開展以“正己、敬業(yè)、愛生、奉獻”為主題的師德建設(shè)系列活動,并制定了活動方案。通過學(xué)習(xí)、討論、演講、征文等一系列活動,進一步提高教師職業(yè)道德素質(zhì),使每一位教師都承擔(dān)起教書育人的`重任。

          三、加強領(lǐng)導(dǎo),充分發(fā)揮群團組織的作用

          群團工作是學(xué)校精神文明建設(shè)工作的重要組成部分。學(xué)校黨總支要進一步加強建全工、青、婦組織機構(gòu),使其發(fā)揮好橋梁紐帶作用。在學(xué)生中要開展“文明學(xué)生、文明班級、文明宿舍”的評比活動,要組織教職工、學(xué)生參加周一升國旗活動。群團組織 要配合學(xué)校黨組織突出抓好“三、八”、“五、四”、“十、一”“國慶”、“一二、九”等傳統(tǒng)節(jié)日和重大政治節(jié)日的慶;顒印Mㄟ^開展各種活動,以加強對廣大師生的愛國主義、集體主義、社會主義教育,弘揚時代主弦律。

          四、重視環(huán)境建設(shè)、改善校園面貌

          良好的環(huán)境能夠提高人的道德修養(yǎng),能夠改善人的精神面貌,學(xué)校要不斷加大對環(huán)境建設(shè)的投入,不僅要教書育人,還要通過環(huán)境育人。學(xué)校將組織教職工、學(xué)生,徹底清除校園死角垃圾,加大對校園的綠化、美化、硬化,加強對食堂、學(xué)生寢室的衛(wèi)生監(jiān)督和檢查管理,創(chuàng)造出令師生滿意的幽雅舒適的校園環(huán)境面貌。

          五、做好普法、綜治工作

          普法和綜治工作,關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定,關(guān)系到依法治校,學(xué)校十分重視此項工作,把法制教育納入到德育教學(xué)中。要通過板報、廣播、主題班會等多種形式進行普法宣傳。要加強對教職工學(xué)生的法制宣傳教育,提高教職工學(xué)生的法律意識和法制觀念,做到知法、懂法、守法。要加強學(xué)校綜合治理工作,落實綜治領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,加強校內(nèi)的各項管理和防范,通過對學(xué)生封閉管理,建立學(xué)校安全保衛(wèi)機構(gòu),校領(lǐng)導(dǎo)、環(huán)節(jié)干部代班,學(xué)生科、舍務(wù)教師24小時值班等多種形式,把綜合治理各項工作落到實處,創(chuàng)建一個安全、文明、和諧的校園。

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