《回顧拓展五》的教學(xué)設(shè)計(jì)
《回顧拓展五》的教學(xué)設(shè)計(jì)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.回顧本單元所學(xué)內(nèi)容,交流感受(談?wù)勅绾卧谧约旱膶W(xué)習(xí)和生活中培養(yǎng)科學(xué)精神)。
2.交流小學(xué)六年來的學(xué)習(xí)收獲。
3.積累成語,能理解并正確運(yùn)用成語。
4.養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,從課內(nèi)閱讀向課外閱讀延伸,交流讀書樂趣和學(xué)到的方法。
課時(shí)安排:
1課時(shí)
教學(xué)過程
一、詞語盤點(diǎn)
1.自讀詞語盤點(diǎn)中的詞語。
2.小組抽測(cè),聽寫詞語(四人一組,組長(zhǎng)任選其中15個(gè)詞語抽測(cè)組員,進(jìn)行聽寫)。
二、交流平臺(tái)
1.交流對(duì)科學(xué)精神的認(rèn)識(shí)。
①回顧本組的四篇課文及課外閱讀的相關(guān)文章,用自己的話說說對(duì)科學(xué)精神的認(rèn)識(shí)。
、诼(lián)系實(shí)際,談?wù)勅绾卧谧约旱膶W(xué)習(xí)和生活中培養(yǎng)科學(xué)精神。
2.交流學(xué)習(xí)收獲。
、倭甑男W(xué)生活即將結(jié)束,回顧六年來你在學(xué)習(xí)中走過的每一步,感受一定會(huì)很多,讓我們一起交流交流吧!
、谧x一讀交流平臺(tái)中的提示。
③選擇感興趣的話題在組內(nèi)交流。
④全班交流。
三、日積月累
1.讀日積月累中的成語。
2.交流:
、倌阒滥膫(gè)成語的意思,說一說。
、谀悴欢膫(gè)成語的意思,提出來。
3.根據(jù)意思分類
再讀這些成語,你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中有些成語的意思相近或反映了同一個(gè)內(nèi)容,找找看。(例:第一行的四個(gè)成語都是關(guān)于目標(biāo)堅(jiān)定、不懈努力方面的,集思廣益、群策群力是關(guān)于團(tuán)結(jié)協(xié)作方面的;革故鼎新、標(biāo)新立異是關(guān)于創(chuàng)新的;舉一反三、觸類旁通是關(guān)于掌握規(guī)律、化難為易方面的等。)
4.選擇其中一兩個(gè)成語練習(xí)說話。
5.抄寫背誦
四、成語故事
1.自由閱讀成語故事《舍本逐末》,說一說這則成語的主要內(nèi)容。
2.指導(dǎo)學(xué)生朗讀短文,交流讀后受到的啟示,說說舍本逐末的含義。
3.同桌交換閱讀搜集到的成語故事,說說成語的含義。
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