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關(guān)于學(xué)弈讀后感
(一)
今天,我讀了《學(xué)弈》一課,讓我懂得了做事不能三心二意,要認(rèn)真去做的道理。
本文講述的是弈秋教導(dǎo)兩個(gè)學(xué)生,而學(xué)生最后的成績(jī)卻不同;原因只是一名學(xué)生三心二意;現(xiàn)在想想,其實(shí)與學(xué)習(xí)有什么不同呢?
老師辛辛苦苦的教導(dǎo)我么這么多年,同學(xué)們都一樣:兩只耳朵,一雙眼睛,一張嘴。可是成績(jī)落差卻十分的大;這是為什么呢?難道是因?yàn)槟切┩瑢W(xué)的智力不如其他同學(xué)嗎?實(shí)際上不是的,只是那些同學(xué)沒有注意聽課罷了。
就算智力不同,如果他們能用心學(xué)習(xí),比別人多付出一些,那么他們就不會(huì)得出這個(gè)結(jié)論了。
中國(guó)有個(gè)成語“笨鳥先飛”,只要你肯努力,就一定會(huì)超過那些人,得到勝利,所以大家上課的時(shí)候一定要注意聽啊!同時(shí)也要學(xué)會(huì)辨認(rèn)對(duì)錯(cuò),如果老師講錯(cuò)了,就一定要提出來,千萬不要讓老師大錯(cuò)特錯(cuò)。
“三人行,必有我?guī)熝!笔前,在任何時(shí)候,都有自己的老師,正所謂“學(xué)海無涯”!
(二)
今天,我們學(xué)了《學(xué)弈》這一篇文言文,讀了它以后我深有感觸。
《學(xué)弈》這篇文言文是一篇篇幅較短,含義深刻的古文。里面講述的是這樣一個(gè)故事:一個(gè)年邁的棋圣弈秋教兩個(gè)學(xué)生下圍棋,其中一個(gè)學(xué)生緊記弈秋的教誨,專心致志的聽講,認(rèn)真的思考。而另一個(gè)學(xué)生則以為有天鵝將要飛過來,想著怎樣用箭把它射下來。
《學(xué)弈》里面的兩個(gè)人就是我們生活中的兩個(gè)例子,兩個(gè)不同的人,用兩種不同的方式來對(duì)待學(xué)習(xí)、面對(duì)人生。那個(gè)專心致志聽弈秋教誨的學(xué)生憑著他那種對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真、對(duì)老師的尊重、對(duì)圍棋的聚精會(huì)神和一心一意,以后不管在學(xué)習(xí)上、在生活中、在事業(yè)上肯定會(huì)有巨大的成就。而那個(gè)在學(xué)習(xí)圍棋的時(shí)候想著其他事的學(xué)生,有兩個(gè)錯(cuò)誤。第一,是在老師說話、講課時(shí)不聽講,是一種不尊重師長(zhǎng)的行為;第二,學(xué)生在上課時(shí),在思考問題的時(shí)候是不應(yīng)該三心二意的。既然我們是學(xué)生,就應(yīng)該尊重師長(zhǎng)、同時(shí)也應(yīng)該在上課的時(shí)候認(rèn)真聽講。這是作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,也是最基本的做人道理。因此,我覺得在做事的時(shí)候三心二意的人,以后不管在學(xué)習(xí)上或者是生活上都不會(huì)獲得什么成功。
在生活中,你是否也遇到過這樣的問題呢?如果有,就請(qǐng)你趕快改正這個(gè)缺點(diǎn)。為的是把每一件事都做好;為的是養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣。
(三)
《學(xué)弈》這篇課文給了我很大的啟發(fā),讓我懂得了無論是做事還是學(xué)習(xí),都不能三心二意,而應(yīng)該做到一心一意、專心致志。
《學(xué)弈》這篇課文講的是讓弈秋教兩名學(xué)生學(xué)習(xí)下棋。其中一個(gè)人很專心,只聽弈秋的教導(dǎo);而另一個(gè)人雖然聽著,但心里卻在想會(huì)有天鵝會(huì)來,所以學(xué)的就沒有前一個(gè)人好。
當(dāng)然,我也有過這樣的經(jīng)歷:
每當(dāng)放假的時(shí)候,我就會(huì)開始痛痛快快的玩兒,必須等到媽媽催促我去學(xué)習(xí)一會(huì)兒吧,我才會(huì)去學(xué)習(xí)一會(huì)兒,于是,慢慢的,我養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣。但當(dāng)我有一天正在玩耍的時(shí)候,偶然聽到有一些人在議論我們班的趙璐璐:“人家趙璐璐特別自覺,在班里是老師的好助手,同學(xué)們的好幫手,回到家里,就不會(huì)像別的孩子一樣,只知道玩,人家會(huì)幫媽媽做一些力所能及的事情,沒什么事的時(shí)候,就把自己關(guān)在屋子里,不讓家長(zhǎng)進(jìn)去,自己在屋子里學(xué)習(xí),聽說人家吃飯的時(shí)候,都要捧著一本書在看。哎,咱們的孩子可比不上她。 (.)
當(dāng)我聽完這一段話之后,我才知道我為什么沒有趙璐璐學(xué)習(xí)好了。于是,我下定決心,要好好學(xué)習(xí),不整天玩兒,也要幫家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)活兒。
慢慢的,我把壞習(xí)慣改成了好習(xí)慣,成績(jī)也提高了不少。
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