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      2. 偉大的日子讀后感600字

        時(shí)間:2021-03-16 18:42:20 讀后感 我要投稿

        偉大的日子讀后感600字

          導(dǎo)語(yǔ): 海倫·凱勒(Helen Keller,1880年6月27日-1968年6月1日),美國(guó)著名的女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。下面是小編為你帶來(lái)的偉大的日子讀后感600字 ,歡迎閱讀。

        偉大的日子讀后感600字

          篇一:偉大的日子讀后感

          我打開(kāi)書(shū),看著《偉大的日子》這篇文章感受著安妮·莎莉文老師給予作者海倫·凱勒的愛(ài)時(shí),我的眼睛里頓時(shí)充滿了淚水,因?yàn),我到現(xiàn)在才知道:在這個(gè)世界上,我們算是幸運(yùn)的,身體健康,沒(méi)有一絲損傷。然而,有些人卻是殘疾人。雖然他們有殘缺,但終究是一條生命,我們應(yīng)該熱愛(ài)生活,熱愛(ài)生命不是嗎?

          這篇文章的主人公是一個(gè)女孩,名叫海倫·凱勒。因?yàn)閺男‰p目失明,看不到外面的世界;雙耳失聰,聽(tīng)不見(jiàn)外界的聲音,十分孤寂。但在安妮·莎莉文老師的教導(dǎo)下,從而使她的生活充滿了光明、希望和溫暖。后來(lái),她又學(xué)習(xí)了許多字,許多知識(shí)。

          讀后,我懂了很多……

          她從小就“與世隔絕”,因?yàn)槲覀儫o(wú)法選擇自己的生命,但是可以用樂(lè)觀的態(tài)度去擁抱生活。生命中有很多的不如意,但你的生活還是要繼續(xù),我們不能因?yàn)槟切┎蝗缫饩妥呦驂櫬,而是努力地把那些不如意成為生活中的?nèi)容與亮點(diǎn)。

          她曾經(jīng)的心,是感到深深的倦怠,但生活中不可能處處有鮮花,時(shí)時(shí)有掌聲。也許,探索的風(fēng)景總山重水復(fù)而老不見(jiàn)柳暗花明;也許,我們年輕的信念會(huì)被千年淀積的塵霧纏繞,而不能展翅翱翔。但需要堅(jiān)信的是:生命的大海波瀾起伏才恢弘壯闊,人生之路因?yàn)榭部啦黄讲哦嘧硕嗖省?/p>

          后來(lái),她竟渴望新的一天到來(lái)。其實(shí),我們面對(duì)每個(gè)夜晚的造訪,我們都要有一份坦然的對(duì)視,無(wú)論對(duì)與錯(cuò),浪漫與深沉,花好與月殘,只要我們自然真誠(chéng)地表現(xiàn)生命,度過(guò)生命中完整的四季,就會(huì)有一份坦誠(chéng),一份燦爛。

          美國(guó)殘疾人作家——海倫·凱勒,永遠(yuǎn)生活在黑暗與寂靜之中,但他以自己超人的毅力克服了困難,成為了聞名中外的偉人,所以,不要把自己關(guān)在黑暗的小屋里,要把自己放在明媚的陽(yáng)光下。

          篇二:偉大的日子讀后感

          今天我學(xué)習(xí)了《偉大的`日子》這篇文章,不論是主人公——海倫·凱勒的境遇,還是文中的每個(gè)細(xì)節(jié)都令我感動(dòng)不己。

          從文中“幾個(gè)禮拜以來(lái),我心里不斷收到憤怒和怨恨的這麼。這場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)使我感到一種深層的倦怠”和“哪個(gè)活生生的字喚醒了我的靈魂,給了它光明,希望和歡樂(lè),解放了它。當(dāng)然障礙還是有的,但是已經(jīng)可以克服了”。我深深感到了她的家庭教師莎莉文小姐對(duì)她的影響之大。從一個(gè)對(duì)生活倦怠的女孩,改變成對(duì)生活期待,感到快樂(lè)的孩子是多么不容易呀!她聽(tīng)不到語(yǔ)言的呼號(hào),看不到繽紛多彩的世界卻可以成功,無(wú)論她的路多么艱難,她堅(jiān)持下來(lái)了。而我們身體健全的正常人卻不會(huì)珍惜,這是多么鮮明的對(duì)比呀!

          作者海倫·凱勒一歲半時(shí)被一場(chǎng)病奪去了視力和聽(tīng)力,隨后又失去了說(shuō)話能力,但在莎莉文老師的幫助下學(xué)會(huì)了說(shuō)話與讀書(shū)。并以優(yōu)異的成績(jī)大學(xué)畢業(yè),成為了著名的女作家,教育家。

          讀后,我也情不自禁地想起了自己的故事。在我六年級(jí)的時(shí)候,馬老師來(lái)到了我們班,她輕輕地走到我面前,讓我把自己寫(xiě)的作文讀一下,我害怕極了,不自信的目光和老師鼓勵(lì)的眼神相遇后,自信了許多,勇敢地讀了起來(lái)。隨后老師先評(píng)價(jià)了作文的優(yōu)點(diǎn),然后指明了其中的不足,我頭一次喜歡上了寫(xiě)作,不再害怕了。要知道以前寫(xiě)作文可是我的最大弱項(xiàng)呀!我們的馬老師不是和文中的老師一樣嗎?她把我們看做金子,努力讓我們發(fā)光,發(fā)出耀眼的光彩,她把每個(gè)學(xué)生的有點(diǎn)展示出來(lái),改正他們的不足。不怕辛苦不怕誤解,把教育自己的學(xué)生放在第一位。

          讀了文章《偉大了日子》我明白了只要堅(jiān)持不懈就會(huì)成功的道理,我也學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了珍惜。

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