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      2. 愛的教育讀后感

        時(shí)間:2021-03-16 17:40:46 讀后感 我要投稿

        愛的教育讀后感

          《愛的教育》這本教育它是有非常非常多的小故事組成的,故事中所展現(xiàn)許多美德,給我們樹立起樸素而又正確的是非標(biāo)準(zhǔn),下文是小編整理的愛的教育讀后感,歡迎閱讀參考!

        愛的教育讀后感

          愛的教育讀后感一

          《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的一部著作。這部書是作者以一個(gè)小學(xué)生的名義,通過日記的形式,講訴了很多故事,然后將“愛的教育”融入這些故事,用以培養(yǎng)年輕一代的思想情操

          《愛的教育》里沒有乏味的說教,也沒有豪言壯語,更沒有轟轟烈烈的英雄事跡,他所寫的只是一些平凡而善良的人物:像買炭人、小石匠鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師......以及他們平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實(shí)則真實(shí)可信的記敘,把讀者帶入一個(gè)愛的世界,讓我們在愛中受到教育。如在《我們的老師》《爸爸的老師》《我弟弟的女老師》這幾篇日記中描繪的師生之間的愛是那樣的親切、自然。在《我們的老師》一文里作者用一種非常語化的語言描寫了老師在回應(yīng)學(xué)生的問候是的.神態(tài)、關(guān)心孩子時(shí)手的動(dòng)作、批評孩子時(shí)的語調(diào)等給我們勾勒出一個(gè)慈祥的、感性的、親切中不失威嚴(yán)的好老師形象!段业艿艿呐蠋煛芬晃乃鑼懙哪切┣榫胺路鹁褪俏以(jīng)經(jīng)歷和正在經(jīng)歷的。女老師怎樣教換牙的孩子學(xué)發(fā)音,怎樣處理孩子們帶到教室來的東西,怎樣應(yīng)付上課時(shí)突發(fā)的事件,怎樣克制自己的情緒,怎樣在發(fā)火后后悔等。

          《愛的教育》這本書中還有了很大的篇幅描寫了對祖國崇高偉大的愛,有《帕都亞的小愛國者》《倫巴底的小哨兵》《撒地呢呀亞島的小鼓手》《愛國》《意大利》等。

          《倫巴底的小哨兵》是一則老師在課堂上宣讀的故事,故事講述了一位流浪的小男孩給一只騎兵小隊(duì)當(dāng)哨兵,為了看清楚敵軍的情況,他不顧危險(xiǎn)、勇敢的爬上樹梢,最后為祖國獻(xiàn)出了自己的生命。故事宣揚(yáng)了普通人對祖國的熱愛之心,從故事中,我感受到了勇敢和忠誠,感受到了拳拳的赤子之心。

          通過這本書我感受到恩里科對祖國崇高偉大的愛國情意。

          愛的教育讀后感二

          翻開我心愛的《愛的教育》,立刻被每月故事——小抄寫員吸引住了。這故事寫的是敘利奧為了減輕家庭重任,自己每天都在夜晚用鋼筆寫字,這樣過去了好幾天,爸爸還未發(fā)現(xiàn)。敘利奧在學(xué)校里老是睡覺,爸爸都對他開始冷淡了,又過了幾天,爸爸根本不關(guān)心他了。終于有一天,他的事被他爸爸知道了,淚流滿面。看了這篇文章,我明白了:誰言寸草心,報(bào)的三春暉。父母對我們愛深似海,我們用尺一生也是難以回報(bào)的,所以我們一定要懂得感恩父母。

          愛的教育讀后感三

          今天我看的一本書,名字叫《愛的教育》,一聽這書名就覺得很有愛!稅鄣慕逃肥且獯罄≌f家埃德蒙多 . 德 . 亞米契斯的代表作。寫于 1886 年,這部取材于兒童生活的現(xiàn)實(shí)主義小說,在世界兒童文學(xué)史上占有重要地位。 這本書寫得蠻有意思的,以一個(gè)小學(xué)生日記的形式,通過小主人公一年中的所見所聞所思所感,深情抒寫了師生之誼、同學(xué)之情、親子之愛和人與人之間的互助、體貼和關(guān)愛。更讓我覺得《愛的教育》是一部偉大的經(jīng)典,值得我們閱讀。 我印象最深的是二年級的學(xué)生羅貝蒂,他為了保護(hù)一個(gè)一年級的小學(xué)生朱利奧不被馬車撞到,自己卻來不及躲開,被馬車把腳骨壓碎了,之后只能靠拐杖行走,這種精神很值得我們敬佩的。雖然做不到這樣的“見義勇為”,但是在生活中我們可以樂于助人,尊老愛幼,做個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的好學(xué)生不是嗎? 在生活中人與人之間的有愛、團(tuán)結(jié)互助、互相理解、互相幫助是不可缺少的東西!而這種關(guān)心、理解、幫助都離不開一個(gè)最根本的東西——愛!孔子曰:仁者愛心?梢娙收咧牡娜,首先必須具有一顆美好的愛心。雖然這本書文字并不多,但是里面卻蘊(yùn)含了無比深厚與沉重。它用樸素平淡的語言,塑造出一個(gè)個(gè)貌似渺小,但實(shí)際上卻很不平凡的人物:老鐵匠父子、老石匠父子、賣菜婦女、賣柴人、父親的老師、帶病上課的教員等等。這些平凡的人物在我心中激起一陣陣強(qiáng)烈的感情,讓我久久難忘。


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