《我是白癡》讀后感3篇
【導(dǎo)語】《我是白癡》主要講了在彭鐵男身邊發(fā)生的事，讓讀者以不同的眼光去看待那個(gè)不同的人群。 小編為你收集了《我是白癡》讀后感 ，供您參考和借鑒。
【篇一】《我是白癡》讀后感
讀完了《我是白癡》令我感慨萬千！
這本書講述了一位純真的樂觀的學(xué)生，他叫彭鐵男，因?yàn)樗焐闹橇θ毕�，所以被大家嘲笑、拋棄、忽略。他有個(gè)真正的好朋友叫“坡腳”在彭鐵男最需要幫助的時(shí)候，他總會出來幫他解圍并開導(dǎo)他。彭鐵男雖然是“白癡”但他是快樂的，他不懂得什么是自卑，也不懂得什么是傷心，他只懂得這個(gè)世界是美好的，自己是快樂的！
書中還有位同學(xué)他叫丁同，他是最歧視白癡的一位同學(xué)，我倒想讓它將心比心，換個(gè)白癡的角度看一下并對他說：“你要不要也來當(dāng)一回白癡，看看如果你是彭鐵男你能承受得住嗎？”
我在心中默默地想：白癡也是人，他們也有家人，也有他們愛的珍惜的人，只有“白癡”才會拼死保護(hù)他的家人、愛人們，那些年嘲笑白癡的人們，你們能像“白癡”那樣嗎？
合上《我是白癡》我想問：你們還會嘲笑白癡嗎？
【篇二】《我是白癡》讀后感
此文是由第一人稱“我”來寫的。故事感人，描寫生動，人物仿佛躍然紙上。
故事講的是一個(gè)名字叫做彭鐵男的小男孩，他天生智力發(fā)展遲滯，智商不高，是一個(gè)又笨又單純的傻傻小孩。他總是做一些怪怪的.，在常人眼里覺得很不正常的事，比如人說他是白癡他也聽不懂，他不知道別人在罵他，所以就和嘲笑他的人一起笑；考試在所有空里都填“1”還得了19分；幫一個(gè)跛腳的朋友跑賽；說如果班長去他媽媽那里吃面，會給她放三顆貢丸，因?yàn)樗L的漂亮……
彭鐵男很單純，從文中幾處就能看出來：我知道什么是可憐，就是會哭的那一種。我知道媽媽吃過面和飯，吃沒吃過苦，我就不曉得了。我只能看懂黑板上的三個(gè)字“大”，“中”，“一”所以我就把這三個(gè)字抄在本子上。
讀了這篇文章以后，我感受很深。
雖然，這個(gè)男孩天生智力發(fā)展遲滯。但是，人沒有一出生就十全十美的，要學(xué)會改變自己，向上發(fā)展，才能有成功的一天。我不知道這個(gè)男孩的未來會怎樣，是沒有能力改變自己，依舊做著那個(gè)笨小孩；或者是創(chuàng)造了全新的自我，向著彼岸前進(jìn)。
【篇三】《我是白癡》讀后感
《我是白癡》這本書讓我感慨萬分。書中的主人公——彭鐵男因?yàn)橛兄橇φ系K，被同學(xué)們稱作白癡。一些同學(xué)借此取笑他，欺負(fù)他。彭鐵男卻還是樂觀地面對生活，毫不自卑。
看完第六章，我覺得彭鐵男并不是同學(xué)們所說的“白癡”。當(dāng)他對體育老師說，“我多跑一圈，是送給坡腳的同學(xué)”時(shí)，我覺得彭鐵男對殘疾同學(xué)的那份友情應(yīng)該是世界上最美好的東西了。當(dāng)我讀到第十章的時(shí)候，我潸然淚下。彭鐵男被摩托車撞倒了，那個(gè)車主還責(zé)怪彭鐵男太笨，不會過馬路。面對車主的指責(zé)，彭鐵男的媽媽非常生氣。而彭鐵男卻說：“希望那輛摩托車不要再撞倒其他人了。”他真是個(gè)善良的孩子。
那些所謂的“白癡”只不過是學(xué)習(xí)上速度慢一些，表達(dá)能力弱一點(diǎn)的人，不過是殘疾還是智力障礙的人，都是我們社會中最需要給予他們關(guān)心的群體。我們應(yīng)該真誠地跟他們交朋友，幫他們做一些力所能及的事，讓他們覺得世界到處充滿愛的陽光。
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