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童年讀后感三年級(jí)200字（通用26篇）
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的童年讀后感三年級(jí)200字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年讀后感三年級(jí)200字 1
我看完《童年》這個(gè)故事后，被故事中高爾基的那種認(rèn)真、專心的態(tài)度所深深吸引。
每次媽媽買來什么新書，我都會(huì)第一時(shí)間把它看完。我雖然愛看書，但也只是看看書中的熱鬧，所以看完后就很快忘記了。媽媽說：“高爾基之所以成為世界文豪，是與他認(rèn)真專心讀書的'精神分不開的”。
所以我覺得高爾基教育了我，不管做什么事情都要有認(rèn)真的態(tài)度，粗心大意造成的失敗我是深有體會(huì)的。
記得上次數(shù)學(xué)考試，考的不好原因就是粗心。今天我要甩掉它，和認(rèn)真交朋友。
不管做什么事情都要認(rèn)真，就像高爾基說的：“粗心乃失敗的根源，認(rèn)真是成功的秘訣。
童年讀后感三年級(jí)200字 2
小時(shí)候的阿廖沙在外祖父家度過苦難的童年，少年又經(jīng)過自謀生路的坎坷經(jīng)歷�？蓜偛饺肭嗄陼r(shí)代的阿廖沙懷著上大學(xué)的愿望來到喀山，學(xué)到了大學(xué)所學(xué)不到的知識(shí)，經(jīng)過痛苦的思想探索，終于成長為一個(gè)革命知識(shí)分子。
作者的童年和我們現(xiàn)在相比，我知道了我們現(xiàn)在的生活多么幸福，比作者的生活要好百倍，所以我們更要認(rèn)真學(xué)習(xí)各種各樣的'知識(shí)，做一個(gè)有理想，有抱負(fù)的人。長大后，好報(bào)答媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩，好報(bào)答祖國，為祖國做出奉獻(xiàn)，讓我們中國立于世界之林。
童年讀后感三年級(jí)200字 3
每個(gè)人都有童年，并且每個(gè)人的童年是不同的，但是，我們每個(gè)人的童年有高爾基那么貧苦嗎?不，我們沒有，我們?cè)诩依锸仟?dú)生子，是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福，家庭也沒有我們美滿。
高爾基從7歲起就沒有了爸爸，跟著媽媽和年邁的奶奶生活，別的小孩都有新衣服，就他沒有，他有的就只有幾件打滿補(bǔ)丁的衣服和一個(gè)書包。然而，他沒有埋怨媽媽，而是更努力得讀書，準(zhǔn)備孝敬辛苦的媽媽。
童年這本書記載了高爾基兒時(shí)的`一些故事，中間還夾著一點(diǎn)點(diǎn)的苦澀，還夾著做人的道理：高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才，真讓我佩服。
童年讀后感三年級(jí)200字 4
撿垃圾換來的錢成了高爾基的學(xué)費(fèi)來源，但學(xué)校里那些有錢人的孩子并不理解高爾基的行為，反而去嘲笑他，說他身上有臭味，我覺得并不是高爾基的身上有臭味，而是那些有錢人的孩子故意嘲笑高爾基，他們才顯得很臭。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。他發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦讀書，終于取得優(yōu)異的`成績，受到了同學(xué)們的喜愛和敬重。
我和書沉思，不僅思緒萬千。與高爾基的童年比起來，我們是多么幸福，又是多么奢侈呀。我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí)，不管在多么惡劣的環(huán)境下，都要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，朝著美好的未來不斷前進(jìn)。
童年讀后感三年級(jí)200字 5
高爾基向我們展現(xiàn)了他的一段悲慘的.童年生活，不是為了讓我們同情他，而是讓我們懂得：在逆境中，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。給他力量的正是像外祖母一樣慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對(duì)誰都忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷的人。
正如高爾基后來寫到：在她沒有來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方也有像好事情一樣的普通人把各種生活知識(shí)送給了阿廖沙，使他心靈豐富，茁壯成長。高爾基在小說中寫到但只要知識(shí)，就是蜜這是高爾基的一句名言。它說明高爾基對(duì)科學(xué)知識(shí)的極端重視、尊敬和贊美。
童年讀后感三年級(jí)200字 6
《童年》講述的是孤獨(dú)孩童“我”（阿廖沙）的成長故事。小說以一個(gè)孩子的獨(dú)特視角來審視整個(gè)社會(huì)及人生�！拔摇奔木拥耐庾娓讣沂且粋�(gè)充滿仇恨，籠罩著濃厚小市民習(xí)氣的家庭，這是一個(gè)令人窒息的家庭。此外，小說也展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)整個(gè)社會(huì)的腐敗、沒落而趨向滅亡的過程。
小說通過“我”幼年時(shí)代痛苦生活的敘述，實(shí)際反映了作家童年時(shí)代的'艱難生活及對(duì)光明與真理的不懈追求，同時(shí)也展現(xiàn)了19世紀(jì)末俄國社會(huì)的廣闊社會(huì)畫卷。每一個(gè)人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時(shí)光。對(duì)于我來說童年會(huì)是我最寶貴的收藏，就高爾基寫的《童年》這本書來說，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！
童年讀后感三年級(jí)200字 7
我讀了高爾基的著作童年書中描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下他卻走過來了。高爾基的'童年跟我們現(xiàn)在比起來，實(shí)在太悲慘了!
我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中聽老師講課。所以我們要珍惜如今美滿的生活。我們要努力學(xué)習(xí)，千萬別身在福中不知福這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，那就太對(duì)不起父母了。
如今，眼看童年要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年最后刻吧。
童年讀后感三年級(jí)200字 8
今天，我讀完了一本名著―《童年》。這本書是高爾基的一部自傳，講的是高爾基小時(shí)候的故事。
高爾基在很小的時(shí)候父母就都去世了。他只能跟外公﹑外婆住在一起，日子過得很苦。有時(shí)候他調(diào)皮，外公就打他，但她從不計(jì)較。
一年年過去了，高爾基長大了。他到一家鞋店當(dāng)學(xué)徒，那時(shí)他才十幾歲。
高爾基的.家庭條件并不好，但是他并沒有因?yàn)檫@些而有一絲怨言。大家跟高爾基不一樣，家庭條件很好，從來沒有吃過苦。所以，大家一定要珍惜大家美好的童年。
童年讀后感三年級(jí)200字 9
我為此進(jìn)行了一個(gè)對(duì)比：如果我們現(xiàn)在也生活在那種環(huán)境里，長大了之后我們會(huì)怎樣？然而高爾基卻做到了，這是什么？我想，這是信念。
我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嘗；你想要什么，就給你什么。所以我們更要知足，知道父母的不容易；知道學(xué)習(xí)的'重要性！
高爾基那個(gè)年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。而我們確在父母的保護(hù)下茁壯成長！
因此我們更要感恩！
童年讀后感三年級(jí)200字 10
《童年》是高爾基以自己的童年為基礎(chǔ)寫的'一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對(duì)生活失去信心，而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過來。
高爾基小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著母親和外祖母來到外祖父家。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁，視財(cái)如命。主人公阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打;兩個(gè)舅舅常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵、發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈里留下了陰影。
童年讀后感三年級(jí)200字 11
有感暑假里，我讀了《穿越童年的影子》，這本書分別寫了四個(gè)故事 ，今天我主要講述第一個(gè)故事：“我”的家下面，有一個(gè)房子，里面住著一位善良的老爺爺，“我”天天去下面玩。
有一天，“我”生病了，讓媽媽告訴爺爺一聲。沒想到，老爺爺家里來了壞人，壞人把老爺爺打死了。后來“我”參加了老爺爺?shù)膬x式這篇故事非常令人感動(dòng)，書中的`老人很善良。有一次，一個(gè)窮人來偷東西，老爺爺不僅不罵他，還送給了他一件毛衣。整個(gè)社會(huì)上像老人這么善良的人還有多少?這是一本好書，建議大家多讀一讀。
童年讀后感三年級(jí)200字 12
這本書講述了主人公阿廖沙在父親死后，被母親寄養(yǎng)在遠(yuǎn)在尼日尼的諾弗哥羅德城的祖父家。外祖父是個(gè)纖夫，對(duì)阿廖沙不是特別好，而阿廖沙的外祖母對(duì)待阿廖沙的態(tài)度與外祖父相比簡直是天壤之別。
外祖父脾氣暴躁只要碰見阿廖沙犯錯(cuò)便會(huì)打他，有一次阿廖沙他出于好奇，又受表哥慫恿，把一塊白桌布投進(jìn)染缸里染成了藍(lán)色，就被打的體無完膚，并生了一場(chǎng)大病。而外祖母卻在不停地包容阿廖沙犯下的錯(cuò)，并心平氣和的與阿廖沙講道理，阿廖沙曾經(jīng)說過他的外祖父與外祖母信奉的'簡直是兩個(gè)不同的上帝。
就這樣阿廖沙在這個(gè)幾乎分裂的家庭里度過了他的童年!
童年讀后感三年級(jí)200字 13
自從上了七年級(jí)，學(xué)了選自《童年》的課文《我的外祖母》，我就頗為喜歡這篇課文的作者-----高爾基。
我對(duì)他產(chǎn)生了無邊的敬意，高爾基的身世也讓我好奇。 高爾基三歲時(shí)就失去了父親，隨母親寄居在外祖父家。后來母親也狠心地“拋棄”了他，外祖父辛苦經(jīng)營的家業(yè)破產(chǎn)，他從小沒念完就被迫出外謀生。此后他就一直在社會(huì)最底層摸索著，但強(qiáng)烈的'求知欲與頑強(qiáng)的毅力使他從未放棄過學(xué)習(xí)，終于在二十四歲時(shí)發(fā)表了第一步長篇小說。
在1906年，他的長篇小說《母親》問世，還有他的自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學(xué)》，他們都從側(cè)面反映了高爾基的童年、少年到青年的成長經(jīng)歷。
童年讀后感三年級(jí)200字 14
每個(gè)人都有自己的童年。童年是一生中最難忘、最快樂的時(shí)光，但高爾基的童年卻與眾不同。
高爾基的童年是悲慘的，三歲時(shí)父親病死了，母親改嫁了，一直住在外祖父家中，可是外祖父脾氣很暴躁，把家里弄得亂七八糟，高爾基11歲那年離開了家自己去謀生。想想自己，有一個(gè)幸福的家庭。
爸爸媽媽，爺爺奶奶精心呵護(hù)著我的成長，還有學(xué)校老師關(guān)心培育著我，我真的`好幸福好幸福!高爾基刻苦學(xué)習(xí)，最終成了著名的文學(xué)家。
我要加倍努力，一定也可以成為一個(gè)有用的人。
童年讀后感三年級(jí)200字 15
《童年》高爾基的自傳性三部曲的第一部，小說主要描述：
阿列克謝在他父親去世后在他的外祖父家度過的童年，在年幼的他眼里成人的世界時(shí)那樣的冷酷無情，他的母親在他父親的遺體旁生下的小弟弟夭折，在祖父家舅舅們?yōu)榱思耶a(chǎn)爭吵，他們毒打婦女兒童，在這個(gè)家只有外祖母愛他，外祖母常常給他講故事，在他的童年里外祖母帶給了他無限的歡樂，外祖母的溫柔、樂觀，溫暖了他，使他充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量去堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)痛苦的生活。
外祖母的.形象在阿列克謝的童年里閃耀著母性的光輝。
小說形象的描述當(dāng)時(shí)活在社會(huì)底層人的生活的艱難困苦，寫出的當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗!
童年讀后感三年級(jí)200字 16
幸福是什么？在高爾基那個(gè)年代，幸福就是吃飽，幸福就是讀書，幸福就是能夠穿暖。但在我們現(xiàn)在這個(gè)年代，幸福又是什么呢？說實(shí)話，很多人都不知道我們的幸福是什么，我們只知道衣來伸手飯來張口，只知道到處處讓父母煩心，可又曾想過在高爾基那個(gè)年代，制鞋根本就不可能產(chǎn)生，高爾基10幾歲的時(shí)候就外出打工，10幾歲唉，本來是上學(xué)的年紀(jì)�？伤荒芡獬龃蚬�。想想現(xiàn)在，我們能坐在教室里好好讀書，卻也有很多人討厭坐在教室里，整天想著玩游戲，不珍惜自己讀書的時(shí)光！要是在以前，想讀書也不行，因此我們要好好讀書，珍惜現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
珍惜現(xiàn)在，珍惜身邊的`每一個(gè)對(duì)自己好的人。不要過于依賴父母，做一個(gè)獨(dú)立自主的人！
童年讀后感三年級(jí)200字 17
在前個(gè)星期我看完了《童年》一書，這本書都是講高爾基小時(shí)候傷心的事的。可以讓人十分感動(dòng)和悲哀。
《童年》中我最喜歡的一個(gè)情節(jié)是高爾基他的.媽媽死了的那一章節(jié)。高爾基這么小就失去了父母，實(shí)在很慘，讓我十分傷心。他爸爸媽媽死后我有一個(gè)未解之謎：他爸爸媽媽死后，高爾基這么活下去，這也讓我感到了高爾基的適應(yīng)能力與生活能力。讓我十分吃驚！他媽媽死時(shí)做的動(dòng)作也讓我十分難過，他媽媽連她最后的心愿：見高爾基的繼父最后一次。也沒有達(dá)成，真是死不瞑目�。�
這本書真讓人難過！
童年讀后感三年級(jí)200字 18
在童的書里面主要寫了阿遼沙的父親去世了；的阿遼沙跟隨母親來到外祖父家生活，外祖父冷酷專橫；兩個(gè)舅舅整日爭奪家產(chǎn)熱打架，母親嫁后的生活仍舊不幸，至病死······在阿遼沙壓抑的童生活，善良、剛強(qiáng)、能干、胸懷寬闊的外祖母，樂觀、聰明的伊凡，正的格里高，知識(shí)分子‘’好事情‘’，都像明燈一樣溫著阿遼沙小敏感的.心并使他成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、充滿愛心的人。
讀了這本書我有點(diǎn)因?yàn)槲乙郧坝辛丝鞓返耐�不夠，還總是向爸爸媽媽要這要那的不像阿遼沙那么勇敢、乖巧、懂事、真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
童年讀后感三年級(jí)200字 19
童年的時(shí)光是美好的，童年就像一條小船，里面裝滿了糖果和歡樂，而我們就是這條小船的船長，快樂的駕駛著它，向大海漂去。
看看高爾基的.童年再想想我們的現(xiàn)在的生活。我們現(xiàn)在不愁沒有冰淇凌吃，不愁沒有漂亮的新衣服穿，還不愁沒有父母的關(guān)愛。而我們卻覺得還不夠，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)知足，為已經(jīng)擁有的東西而感到滿足。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，珍惜父母所給我們的關(guān)愛。
童年，是一個(gè)美好的話題，而高爾基的童年卻是那么的凄涼，讓我們好好珍惜我們美好的童年吧！
童年讀后感三年級(jí)200字 20
讀了這本書我的心情覺得很沉重，我覺得高爾基的童年如此不幸，他還能勇敢地生活下去，如果換了一般的人肯定承受不了這樣的痛苦。的確，高爾基也在這部作品的開頭寫道：“有時(shí)連我自己也難于相信，竟會(huì)發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁，否認(rèn)，因?yàn)樵谀恰患易哟镭洝暮诎瞪钪校瑲埧岬氖虑樘嗔��！蔽液芫磁甯郀柣羞@樣的勇氣。正是有了這樣的勇氣和超人的意志才使高爾基成為了一個(gè)偉大的'作家。他的成功比其他人來的更難。而我們?nèi)缃裨谶@么優(yōu)越的環(huán)境下生活，學(xué)習(xí)，不努力怎么可以呢？
童年讀后感三年級(jí)200字 21
初中生的我回憶起童年是那么美好的時(shí)光啊，讀了高爾基的《童年》后，才知道什么是童年，什么是幸福的童年，什么叫做珍惜童年！
也許你正在為媽媽沒有帶你買你想要的東西而抱怨著，可如果你想一下高爾基的童年，那么你將會(huì)感受到自己的幸福，去主動(dòng)幫助自己的父母！
高爾基雖然小時(shí)候生活在惡劣的.環(huán)境下，但是竟成為了一名如此杰出的人。我們現(xiàn)在的社會(huì)是如此美好，如果我們?cè)诶速M(fèi)實(shí)在是天大的錯(cuò)誤。
所以我們便要努力加油！
童年讀后感三年級(jí)200字 22
《童年》我望完了，望完之后，心情非常沉重，由于阿廖沙的童年其實(shí)是太悲慘了。他在三歲的時(shí)候，爸爸就死了，然后隨著媽媽歸了媽媽的.外家，但是他有一個(gè)很自私的姥爺，好比說：姥爺給阿廖沙煮茶葉的時(shí)候，就要數(shù)好，一個(gè)也不能多。有時(shí)還少了呢！他的姥爺還很暴力，時(shí)不時(shí)就給阿廖沙一整理毒打；阿廖沙的兩個(gè)舅舅為了財(cái)產(chǎn)，以命相博；跟阿廖沙很好的長工，死的很慘，被十字架壓死了，頭里面的腦汁都擠出來了；還有他的舅媽，舅媽被舅舅活活的被打死了。
阿廖沙的童年就是這么過往了，慘不忍睹，想想我們的童年，比他幸福多了。
童年讀后感三年級(jí)200字 23
每個(gè)人都有童年，每個(gè)人的童年都不一樣，但是，我們每個(gè)人的童年都像高爾基一樣貧窮嗎？不，我們沒有。我們是家里唯一的`孩子，是父母的掌上明珠。高爾基的童年不如我們幸福，家庭也不如我們幸福。
高爾基從7歲起就沒有父親了。他和母親和年邁的祖母住在一起。其他孩子都有新衣服，但阿廖沙沒有。阿廖沙只有幾件衣服和一個(gè)書包，里面裝滿了補(bǔ)丁。然而，阿廖沙并沒有抱怨母親，而是更加努力地學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備孝順辛勤工作的母親。
童年這本書記錄了高爾基童年的一些故事，中間有一點(diǎn)苦澀和做人的道理:我真的很佩服高爾基能在這樣艱苦的環(huán)境中成為人才。
童年讀后感三年級(jí)200字 24
每個(gè)人都想回到的地方是童年，而有的人卻不想回到那個(gè)悲慘的'世界，他就是高爾基。
高爾基，全名為高爾基·馬克西姆，是前蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級(jí)作家，蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)始人。1868年3月28日出生于俄國伏爾加河畔的下諾夫羅德城。他十歲喪父以后，寄居在經(jīng)營小染坊的外祖父家。外祖父家里只有外祖母對(duì)他好，后來外祖父破產(chǎn)了，于是高爾基開始了撿破爛的生活，當(dāng)他十六歲時(shí)想考大學(xué)，可是沒考上，于是參加了秘密集會(huì)。他的自傳體小說有《童年》，《在人間》，《我的大學(xué)》等。
看看高爾基的童年，再看看我們現(xiàn)在的生活，是不是差距太大了，高爾基那個(gè)時(shí)候都能任勞任怨，而我們?yōu)槭裁床荒苓@樣呢？
童年讀后感三年級(jí)200字 25
童年是高爾基，它向我們展示了阿廖沙在黑暗社會(huì)中追求光明的斗爭過程，以及20世紀(jì)70年代至80年代的俄羅斯社會(huì)風(fēng)格。與此同時(shí)，這本書真正反映了作者高爾基自己的坎坷經(jīng)歷。
阿廖莎的父親小時(shí)候就去世了。勤勞善良的母親不得不把他送到祖父家度過童年，因?yàn)樗裏o法養(yǎng)活他。在祖父家，祖母是他唯一最親近的人。之后，他經(jīng)歷了許多磨難。他只學(xué)了三年，11歲就走向社會(huì)，過早地開始了自食其力的生活。他當(dāng)過學(xué)徒、搬運(yùn)工、守夜人、面包工等。16歲時(shí)，他獨(dú)自來到喀山，進(jìn)入了社會(huì)大學(xué)。在與命運(yùn)的斗爭中，他深入到俄羅斯社會(huì)的.最低水平，與各個(gè)階層和人物接觸，品嘗生活的艱辛，不斷豐富他的社會(huì)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)。
童年讀后感三年級(jí)200字 26
今天我讀了《童年》這本書，作者是高爾基。我了解到這本書的主人公是阿廖沙，他是一個(gè)被遺棄的孩子。
這本書主要講述了阿廖沙的父親去世后，在外祖父家度過的日子。
讀完這本書，我為阿廖沙悲慘的生活感慨萬千。從那一行行文字中，可以看出他對(duì)身邊市民的惡習(xí)的憎惡，對(duì)友誼的執(zhí)著追求，對(duì)丑惡事物的無法理解與回避，以及對(duì)美好生活的追求和向往。
我感受到了自己生活的.幸福。我現(xiàn)在沒有理由抱怨什么，我要珍惜擁有的，努力地走好自己的每一步，充實(shí)的生活下去。
讀完這本書，我明白了：要珍惜好自己現(xiàn)在的時(shí)間，時(shí)間比金子還重要，今天過去了，就不能再回來了。
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