陽(yáng)光少年讀后感范文示例
第一篇：陽(yáng)光少年讀書筆記
昨天我讀了《陽(yáng)光少年》，被這個(gè)故事深深的感動(dòng)了。故事講的是：甘肅省平?jīng)鍪杏袀�(gè)叫張曉的男孩，父親早逝。他從5歲開始，克服了旁人難以想象的困難，不嫌臟，不嫌累，精心侍奉癱瘓?jiān)诖驳哪赣H。在小學(xué)階段，年年都是學(xué)校的三好生。在學(xué)習(xí)上，他和同學(xué)們互相幫助；生活上，他樂(lè)于助人，關(guān)愛(ài)他人。用自己14年的行動(dòng)實(shí)踐著“百善孝為先”的傳統(tǒng)美德。
看看故事中的張曉，再看看同學(xué)們和我，哪一個(gè)不是爸爸媽媽的掌上明珠。天有不測(cè)風(fēng)云，三年前，媽媽得了骨質(zhì)增生，雙腳走路不太方便，只能在家做點(diǎn)輕微的家務(wù)活。爸爸為了能早日給媽媽籌手術(shù)費(fèi)，外出打工了。家里一下亂了套，照顧弟弟的責(zé)任落到我的頭上，慢慢地，我覺(jué)得弟弟越來(lái)越不討人喜歡，淘氣、喜歡吃零食，家里經(jīng)常被他弄得亂七八糟的，更可惡的是喜歡跟媽媽打小報(bào)告。媽媽經(jīng)常批評(píng)我沒(méi)照顧好弟弟。一受到媽媽批評(píng)，我就和她慪氣，有時(shí)干脆不到學(xué)校讀書。我傷透了媽媽的心啊。
凌晨做飯，寒夜縫衣，雨天拖著病腿送傘，生病時(shí)夜以繼日的守護(hù)，想著這些我的眼淚止不住地往下流：媽媽，對(duì)不起！女兒不孝！
我決定：從我做起，從今天開始，把孝心獻(xiàn)給父母。
第二篇：
我一人靜靜的想著：我們都被父母辛辛苦苦的養(yǎng)大，他們從來(lái)不嫌我們煩，更不會(huì)嫌我們臟，可有多少人到了自己的父母老的時(shí)候會(huì)放下自己的孩子去照顧他們呢？更何況現(xiàn)在？
我獨(dú)自站在窗前，享受著窗外的陽(yáng)光，不知不覺(jué)中有了一種感觸……那燦爛的陽(yáng)光使我感到溫暖，愜意中使我想到了張曉。他不就正是一個(gè)陽(yáng)光少年嗎？他不就是一個(gè)同太陽(yáng)一樣使人倍受溫暖的男孩兒?jiǎn)幔?/p>
他用他的行動(dòng)告訴了我們?yōu)楹我貓?bào)，他用他自己詮釋了什么叫堅(jiān)強(qiáng)！
或許真的是窮人的孩子早當(dāng)家，他從小便挑起了家庭重?fù)?dān)，克服了常人難以想象的困難，精心侍奉著癱瘓?jiān)诖驳哪赣H。4歲，一個(gè)4歲大的孩子能干什么？我們4歲時(shí)還沉浸在全家人的關(guān)愛(ài)中，可4歲的張曉已經(jīng)開始了頑強(qiáng)自立的生活。4歲那年，他開始學(xué)習(xí)煮飯。這時(shí)我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)稚嫩的身影：鍋臺(tái)高，夠不著，他就踩著小板凳，趴在鍋臺(tái)上做飯，時(shí)常被沸出的'米湯燙傷胳膊�；蛟S他會(huì)哭，或許他會(huì)喊疼，但我知道他絕對(duì)不會(huì)放棄！因?yàn)樵谝粋�(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人的詞典中不會(huì)有“放棄”這兩個(gè)字！
耳畔一直縈繞著他對(duì)母親說(shuō)的這樣一句話：“媽，你不要怕，有我在，就不讓你餓著。”這樣一句簡(jiǎn)單的話不禁使我的淚水潤(rùn)濕了眼眶，我不明白這樣一句話為何使我如此感動(dòng)……或許是這份真摯的母子情誼吧！
不知為什么，只覺(jué)得張曉與我好親近！是他對(duì)母親的那份愛(ài)使我走進(jìn)了她的內(nèi)心世界？是他在學(xué)習(xí)上的堅(jiān)持使我與他靠近？還是他對(duì)所有對(duì)他有幫助人的銘記促使我聽見(jiàn)了他的心語(yǔ)？
此時(shí)此刻，我沐浴著陽(yáng)光，想著這令人溫暖的男孩兒，才真的覺(jué)得這世界上的愛(ài)好堅(jiān)強(qiáng)、好溫馨！仿佛以后有再大的困難，只要有愛(ài)、只要堅(jiān)持一定會(huì)走下去！
第三篇：
昨天，我看了一部電影《陽(yáng)光伙伴》。這部電影主要講的是，朝陽(yáng)小學(xué)五（一）班李婷、劉小虎、孫雷、鄒建賓、周琴等同學(xué)和新來(lái)的班主任張老師之間發(fā)生的感人故事。
五（一）班劉小虎、孫雷、鄒建賓原來(lái)對(duì)人不禮貌，上課做小動(dòng)作，使班上紀(jì)律渙散，班級(jí)從來(lái)沒(méi)得到流動(dòng)紅旗。在張老師的帶領(lǐng)下，開展了三十人三十一足（小朋友腳綁腳、肩并肩，手相挽一字排開向前奔跑）活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)要求全體小朋友齊心協(xié)力，步調(diào)一致，才能走到終點(diǎn)。只要一個(gè)人和其他人步伐不一樣，所有人都會(huì)倒下。有一次在訓(xùn)練時(shí)，周琴稍微慢了一點(diǎn)點(diǎn)，結(jié)果使全隊(duì)都跑不了了，所以周琴?zèng)]有自信心，不想?yún)⒓恿�。同學(xué)們都鼓勵(lì)她，大聲喊：“周琴、周琴，你能行！”李婷說(shuō)：“不要低點(diǎn)跑，只有抬頭才能跑得快。”于是，大家在“陽(yáng)光伙伴、齊心協(xié)力、超越自我、勇往直前”的口號(hào)聲中前進(jìn)了。
歷經(jīng)艱辛的集體訓(xùn)練，大家學(xué)會(huì)了互助、謙讓和寬容，增強(qiáng)了團(tuán)體合作精神，整個(gè)班級(jí)面貌煥然一新。不但在學(xué)校的綜合評(píng)比中得到了流動(dòng)紅旗，而且還代表學(xué)校參加區(qū)里《陽(yáng)光伙伴》決賽，獲得了全區(qū)第一名的好成績(jī)。
這部電影讓我深深明白了一個(gè)道理，一個(gè)集體只有互相協(xié)作、團(tuán)結(jié)一致，才能取得勝利。不僅僅是團(tuán)結(jié)，我們還應(yīng)該努力拼搏，任何困難都難不倒我們，事情就會(huì)做得更好。我以后會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，不僅自己要進(jìn)步，還要和同學(xué)們一起為成為先進(jìn)班級(jí)而努力奮斗！
第四篇：
前幾天，我們觀看了話劇《陽(yáng)光少年》，給了我不少啟示。
劇中的班長(zhǎng)是殘疾人，但他的同學(xué)并不嘲笑他，而且還給他關(guān)心與呵護(hù)，他們的班集體在融洽的環(huán)境中進(jìn)步。
劇中還有一個(gè)女孩_趙娜，她的父母正在鬧離婚，給她的學(xué)習(xí)和心情帶來(lái)了巨大打擊，她每天都生活在憂愁和煩惱中，同學(xué)們知道后，偷偷地以“陽(yáng)光少年”的名義給她的父母寫信，勸阻他們別離婚，希望可以還趙娜一個(gè)溫暖的家。終于，在同學(xué)們的勸說(shuō)下，趙娜的父母重歸于好了，這個(gè)美麗的女孩又找回了以往的笑容。
看了這個(gè)話劇后，我感受到了自己平時(shí)有那么多不應(yīng)該，不應(yīng)該設(shè)有班集體的榮譽(yù)感，不應(yīng)該和同學(xué)之間不團(tuán)結(jié)，更不應(yīng)該為一點(diǎn)點(diǎn)小事而計(jì)較半天。
今后，我應(yīng)該向《陽(yáng)光少年》中的同學(xué)學(xué)習(xí)，不嘲笑殘疾人，同學(xué)之間互相幫助、互相關(guān)心，不吵架。
在21世紀(jì)，這個(gè)信息化、精英化的時(shí)代，更需要協(xié)同合作，集體力量。僅靠一個(gè)人的力量是永遠(yuǎn)也不能成功的，只有團(tuán)結(jié)合作，才能更完美。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我缺少的正是集體觀念，沒(méi)有團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)，我應(yīng)該向陽(yáng)光少年學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那種團(tuán)結(jié)合作、互幫互助，集體利益高于一切的崇高精神，做一名陽(yáng)光少年。
第五篇：
今天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情閱讀了《陽(yáng)光少年》這篇文章。滴答滴答，淚水像個(gè)不聽使喚的小孩，滴濺在《陽(yáng)光少年》這篇文章上，讀完后，我的心頭思緒萬(wàn)千。
《陽(yáng)光少年》這篇文章主要寫了5歲的張曉，爸爸因病去世，他無(wú)微不至的照顧癱瘓?jiān)诖驳膵寢�，�?duì)張曉孝敬母親、自強(qiáng)不息的故事，大家都有所感動(dòng)，伸出援助之手，幫助張曉度過(guò)一次又一次難關(guān)。
張曉就像是我的明鏡，從鏡中，我看到自己是多么幼稚、不懂事��！我掩卷深思，想到了昨天一個(gè)讓我問(wèn)心有愧，永遠(yuǎn)也抹不掉的傷疤：寒風(fēng)在急促地敲打著窗戶，外面下起了傾盆大雨，冷得我直鉆被窩里。突然，媽媽咳嗽了兩聲，便讓我?guī)退ニ幍曩I藥。我猶豫了，不就是咳幾聲嗽嘛，不要緊的，它會(huì)自己好的，這大冷天的，出去非得冷死我不可！媽媽家見(jiàn)我一副不情愿的樣子，既生氣又傷心地出去了，此時(shí)，我有些擔(dān)心媽媽，不禁往窗外看，我看著媽媽邁著沉重的腳步，一陣陣寒風(fēng)迎面而來(lái)，媽媽在寒風(fēng)中行走非常吃力，全身打抖，而我哭得像個(gè)淚人，只是眼巴巴地看著在面對(duì)著迎面而來(lái)的寒風(fēng)中艱辛的媽媽……陽(yáng)光少年讀書筆記 此時(shí)，慚愧的淚水流滿了我的雙頰，我深深地知道自己錯(cuò)了。我期盼著快點(diǎn)兒放學(xué)，跟媽媽好好道個(gè)歉�；氐郊依�，我的心情無(wú)比的激動(dòng)與愧疚，我緊緊的抱起了正在看電視的媽媽，“媽媽，我錯(cuò)了，請(qǐng)您原諒我的不孝，以后我一定會(huì)好好孝敬您的�！鳖D時(shí)，我熱淚盈眶，媽媽沒(méi)有生氣，她也緊緊地抱著我，一言不發(fā)，我發(fā)現(xiàn)，媽媽甜美的笑容里帶著淚花，淚花滴在我的衣胸上，浸進(jìn)我的心里，讓我明白了這是幸福的淚、喜悅的淚……
愿高攀的人別忘了鋪路的青石，愿賞花的人別忘了園丁的辛勤。是啊，當(dāng)我們想到自己的時(shí)候也別忘了偉大的母愛(ài)，雖然俗話說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！钡乙矐�(yīng)該盡力而為地去做。此時(shí)，我的交響樂(lè)已奏響，我明白了，我該怎樣去譜寫這曲交響。