愛(ài)的教育讀后感450字分享
《愛(ài)的教育》這本書(shū)寫(xiě)大家閱讀過(guò)嗎?知道怎么樣書(shū)寫(xiě)這本書(shū)的讀后感嗎?以下是小編為大家整理好的愛(ài)的教育讀后感450字分享,歡迎大家閱讀參考!
《愛(ài)的教育》讀后感【1】
在這一個(gè)暑假里我讀了一本書(shū)——《愛(ài)的教育》。這本書(shū)里有許多小故事,比如:《愛(ài)國(guó)少年》、《高尚行為》、《開(kāi)學(xué)的第一天》等等小故事。
但是,令我最感動(dòng)的兩篇小故事分別是《少年英雄》和《勇敢的羅伯特》。
首先我就先講《少年英雄》這篇故事。這篇故事講的是一個(gè)想看打仗的小男孩,為了幫**,爬上樹(shù)去看有沒(méi)有敵人。但是,那個(gè)小男孩就在說(shuō)完第九句話(huà)時(shí),他就被敵人的子彈打中了左肺。最后,那個(gè)小男孩,為了保衛(wèi)國(guó)家而犧牲了。讀了這篇故事后,我明白了:這位少年英雄是我們學(xué)習(xí)的榜樣。為了祖國(guó),我們也要有大無(wú)畏的犧牲精神。
接下來(lái)我再講《勇敢的羅伯特》這篇故事。這篇故事講的是一個(gè)小學(xué)生在馬路上摔倒了,剛好有一輛車(chē)向那孩子駛來(lái),眼看就要撞著了。羅伯特看見(jiàn)了,就毫不猶豫地跑了過(guò)去。那孩子得救了,可自己卻被飛馳的馬車(chē)撞到了,腿都骨折了。讀了這篇故事后,我明白了:我們要學(xué)習(xí)勇敢的羅伯特,多多幫助其他同學(xué)。
書(shū)中講的爸爸媽媽之愛(ài)、師生之情、朋友之誼,使人讀了不禁感受到生活的美好。讀《愛(ài)的教育》就是在愛(ài)的海洋暢游;讀《愛(ài)的教育》就是在教我們?cè)趺醋鲆粋(gè)高尚的人、有愛(ài)心的人。
讀《愛(ài)的教育》有感【2】
《愛(ài)的教育》這本書(shū)是意大利的艾得蒙多 ·德·亞米契斯寫(xiě)的,這本書(shū)主要寫(xiě)了小學(xué)生安利柯寫(xiě)的簡(jiǎn)短日記和老師講的每月故事、以及他爸爸媽媽給他的教導(dǎo)。這些日記雖然簡(jiǎn)短,但它們體現(xiàn)了一種精神——愛(ài)。這種愛(ài)表現(xiàn)在了同學(xué)與同學(xué)之間、同學(xué)與老師之間、孩子與爸爸媽媽之間,他們身上都散發(fā)著一種愛(ài)的精神。
書(shū)中的卡羅納雖然人高馬大,但與那些又瘦又小的孩子能和睦相處,小孩子都喜歡他,如果你要向他借什么,他什么都肯借,甚至全部送給你;而德羅西不能不令人佩服,他天生聰慧,總是班級(jí)第一名;柯萊蒂?zèng)]他們聰明,但他很好學(xué),每天一邊幫父親干活,一邊做功課……這些人都具有高尚的品質(zhì)和一顆愛(ài)心。
在這本書(shū)中,最使我感動(dòng)的是當(dāng)殘疾孩子科羅西受到同學(xué)們的嘲弄時(shí),他忍不住將一瓶墨水摔了出去,卻意外砸到老師,老師追查是誰(shuí)干的,卡羅納卻挺身而出替科羅西承擔(dān)責(zé)任,因?yàn)榭_納有一顆愛(ài)心,他能感受到科羅西所受的侮辱,他同情科羅西,勇敢地保護(hù)他,我要向他們一樣有愛(ài)心,不斷提高自己的素質(zhì)。
讀完這本書(shū),使我懂得了愛(ài)的意義,每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的愛(ài)和愛(ài)別人。人與人之間需要互相愛(ài)護(hù),互相關(guān)心。只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)變成美好的人間。
讀《愛(ài)的教育》有感【3】
在假期中,我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)。合上書(shū)后,心中久久不能平靜。
它主要講了安利柯從小學(xué)三年級(jí)升到四年級(jí),他從開(kāi)學(xué)的第一天10月17日開(kāi)始寫(xiě)這學(xué)年的日記,到次年的7月10日結(jié)束。
日記以安利柯的學(xué)習(xí)生活為主要內(nèi)容,在學(xué)校有可愛(ài)的老師和同學(xué),在家中有親切的爸爸媽媽姐妹。在學(xué)校中,他最親近的同學(xué),他的同學(xué)遍布各種能不同的社會(huì)家階層。有舍己救人卻不幸被車(chē)子壓傷的洛佩蒂;身材高大的`卡隆,是正義的代言人,總是行俠仗義;樂(lè)觀進(jìn)取的克萊蒂;家境極為不幸·非常窮苦的可羅西……安利柯真誠(chéng)的關(guān)心著每一位同學(xué),從別的同學(xué)身上學(xué)習(xí)他的長(zhǎng)處,來(lái)彌補(bǔ)自己的短處。爸爸媽媽教導(dǎo)他要關(guān)心·幫助他人;尊重·尊敬老師;不去嘲笑和欺負(fù)比自己弱小的人。
安利柯教給我,要有一顆純真 樸實(shí)的與樂(lè)于助人的美好心靈;卡隆教給我要有一顆正直 善良的心,不懼強(qiáng)大,堅(jiān)持正義;可萊蒂教給我要樂(lè)觀,進(jìn)取,既使在逆境中面對(duì)困難,但只要你開(kāi)動(dòng)腦子,總有破解的方法;洛佩蒂教給我要有一顆舍己救人的心······《愛(ài)的教育》教給我要用一顆真誠(chéng),進(jìn)取,善良的心去愛(ài)祖國(guó),愛(ài)家長(zhǎng),愛(ài)同學(xué),愛(ài)弱小。相信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的明天!
愛(ài)是一種感覺(jué),是一種信仰;愛(ài)是一種追求,擁有它的人們,付出愛(ài)的心,他的人生一定是蠢事的,沒(méi)有遺憾的!
讀《愛(ài)的教育》有感【4】
自從讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū),我的性情也有了很大變化,這是一本有愛(ài)的書(shū)。
這本書(shū)作者是意大利著名作家亞米契斯所作。書(shū)中講述了小學(xué)生涯中幾十個(gè)不同性格的人,所發(fā)生了一件件充滿(mǎn)愛(ài)的故事,讓人想到很多。
這本書(shū)很讓人發(fā)自?xún)?nèi)省,書(shū)中的一件件事教會(huì)了讀者許許多多做人的道理。還有許多不同特點(diǎn)的人。愛(ài)幫助人的卡隆,雖長(zhǎng)得高大,但他心地善良,從不欺負(fù)別人,反而幫助別人。潑來(lái)可西,堅(jiān)強(qiáng),雖然他喝醉酒的父親整天打他、罵他,但他能忍,并在這樣的環(huán)境下,認(rèn)真學(xué)習(xí),得了獎(jiǎng),使他父親悔改。保護(hù)妹妹的斯戴蒂,在勿蘭諦兇惡的攻擊下,為了替妹妹出氣,挺身而出,和勿蘭諦作斗爭(zhēng),最終勿蘭諦落荒而逃。代洛西是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,無(wú)論再多苦的環(huán)境下都在學(xué)習(xí),即使是在炎熱的夏天,別人都趴在桌子上,只有他不畏疲倦在學(xué)習(xí)。還有自力更生的可萊諦,每天早上5點(diǎn)起床,替爸爸運(yùn)柴到7點(diǎn),之間還不忘讀書(shū),真是孝順的好孩子。
這本書(shū)讓我懂得很多。人要愛(ài)幫助別人,這樣才能贏取更多的信任與幫助。潑來(lái)可西在那樣的環(huán)境下學(xué)習(xí),我們更要學(xué)習(xí)。斯戴蒂保護(hù)妹妹與別人作斗爭(zhēng),我們也要懷著正義之心做事,不能被邪惡勢(shì)力壓倒。學(xué)習(xí)更要像代洛西一樣刻苦。還要多孝順爸爸媽媽。
《愛(ài)的教育》最讓我懂得:愛(ài),好比一個(gè)環(huán),把一顆顆心聯(lián)系在了一起。
讀《愛(ài)的教育》有感【5】
寒假里,我讀完了《愛(ài)的教育》這本書(shū)。書(shū)里的故事生動(dòng)有趣、非常感人,描寫(xiě)得也特別精彩,比如“卡隆注視著我,其神情可表達(dá)千言萬(wàn)語(yǔ)”等等。
《愛(ài)的教育》主要寫(xiě)了主人公安利柯和同班同學(xué)之間發(fā)生的喜怒哀樂(lè),還有觸動(dòng)人心的每月例話(huà)。書(shū)中出現(xiàn)了很多讓人難忘的人物:助人為樂(lè)的卡隆,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的斯帶地,活潑可愛(ài)的“小石匠”,堅(jiān)持不懈的耐利,驕傲自大的諾琵斯,心地善良的“小商人”卡洛斐……發(fā)生在他們身上的故事更是讓人難以忘懷,比如有人欺負(fù)殘疾的克洛西,卡隆挺身而出,保護(hù)著克洛西,當(dāng)同學(xué)有困難時(shí),卡隆總是熱情地幫助他;瘦弱的耐利在一次體育課上勇敢、頑強(qiáng)地爬上了平臺(tái)的頂端;卡洛斐在打雪球時(shí)不小心打到了一位老人的眼睛,他承認(rèn)了失誤,并且為了彌補(bǔ)過(guò)失,他把最心愛(ài)的郵冊(cè)送給受傷的老人……
讀著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,我終于弄懂了一個(gè)讓我疑惑不解的問(wèn)題:為什么翻譯家夏丏尊爺爺要把書(shū)的原名《心》改為《愛(ài)的教育》呢?這個(gè)問(wèn)題曾經(jīng)一直困惱著我,現(xiàn)在我明白了,這本書(shū)講的每一個(gè)故事都與愛(ài)有關(guān),同學(xué)之間的關(guān)愛(ài),爸爸媽媽對(duì)孩子的愛(ài),孩子對(duì)爸爸媽媽的愛(ài),學(xué)生對(duì)老師的愛(ài),一個(gè)人對(duì)祖國(guó)、對(duì)陌生人的愛(ài)……每一個(gè)愛(ài)的故事都深深地打動(dòng)著我,有時(shí)我都被感動(dòng)地流淚了……夏丏尊爺爺將題目改為《愛(ài)的故事》,也是希望我們讀到這本書(shū)的每一個(gè)中國(guó)人,都能延續(xù)這偉大的愛(ài)吧!
愛(ài)的教育讀后感450字【6】
今年暑假,我一口氣讀完了意大利作家亞米契斯寫(xiě)的《愛(ài)的教育》,這本書(shū)中印象最深的是倫巴底的小哨兵。
1859年,法意兩國(guó)聯(lián)軍為解放倫巴底與奧地利軍作戰(zhàn),在一家家舍前,一個(gè)孩了為軍人看前面有沒(méi)有奧地利軍,結(jié)果被敵人發(fā)現(xiàn)犧牲了。因?yàn)樗臓奚獯罄@得了勝利。而這個(gè)男孩就是倫巴底。
讀到這里我非常感動(dòng),一個(gè)十一二歲的男孩倫巴底為了祖國(guó)的和平犧牲了,他不要報(bào)酬,心甘情愿做這樣的事情,不畏害怕的精神值得我學(xué)習(xí)。而我呢,怕吃苦,遇到困難就想退縮,一碰到難做的數(shù)學(xué)題目就不想做了,小提琴一拉新的曲子有難度了又沒(méi)信心練了,然后呢一點(diǎn)點(diǎn)小成就,就會(huì)高興的不得了,很了不起的樣子。比起小倫巴底,我真的很慚愧。
通過(guò)讀《愛(ài)的教育》小倫巴底的小哨兵告訴我們要熱愛(ài)祖國(guó),我們的身邊充滿(mǎn)愛(ài)。
愛(ài)的教育讀后感450字【7】
愛(ài)是什么?愛(ài)是爸爸媽媽對(duì)我的疼愛(ài),還是我對(duì)心儀的玩具的喜愛(ài),或是同學(xué)朋友之間的友愛(ài)……以前我是這樣認(rèn)識(shí)愛(ài)的。
讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū),我對(duì)愛(ài)有了更深刻的看法。這里有正義的卡隆、品學(xué)兼優(yōu)的班長(zhǎng)代洛西、雖貧困,但刻苦學(xué)習(xí)的克洛西、寬容,友善的可萊蒂;還有一副無(wú)賴(lài)相的弗朗蒂、高傲而虛榮的瓦梯尼;以及文中的主人公“我”恩利柯……這些孩子個(gè)個(gè)都是天真、可愛(ài)、善良的,只不過(guò)有的孩子不懂得表達(dá)愛(ài)罷了。
就如“探望老師”一文中,恩利柯探望他們生病的
老師,聽(tīng)了媽媽的一番話(huà),他知道了要關(guān)愛(ài)老師。雖然他很想告訴老師班上發(fā)生的一些不愉快的事情,但不忍心讓老師在病痛中難過(guò),就引開(kāi)了老師的話(huà)題。老師很關(guān)心恩利柯的學(xué)習(xí),想幫他提高成績(jī),關(guān)切地詢(xún)問(wèn)他。恩利柯被老師感動(dòng)了,老師帶著病,還這么關(guān)心他的學(xué)習(xí)。這時(shí)我想起了我們的班主任劉老師,有一次她崴著了腿,行走不方便,但是老師沒(méi)有請(qǐng)一天病假,還堅(jiān)持給我們上課,管理班級(jí),不想讓我們落下功課。這不正體現(xiàn)了劉老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)么?
在這里,我懂得了愛(ài)的內(nèi)容是多么廣泛呀!愛(ài)是寬容、是友善、是正義、是堅(jiān)強(qiáng)、愛(ài)是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)……愛(ài)就像空氣,無(wú)處不在,只要你肯獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變得更加美好。
愛(ài)的教育讀后感450字【8】
寒假的時(shí)間,我讀了班主任推薦系列從書(shū)的《愛(ài)的教育》,雖然還沒(méi)有讀完整本的書(shū),但是就在我讀的幾個(gè)小小的故事中,就已經(jīng)深深的吸引我了。書(shū)中以日記的形式描寫(xiě)了一個(gè)和我們差不多大的意大利的小學(xué)生,在他周?chē)l(fā)生的許多和“愛(ài)”有關(guān)的小故事:有描寫(xiě)師生之間的愛(ài)是那樣的親切、自然;有描寫(xiě)朋友之間的愛(ài)是那樣的樸實(shí)、真誠(chéng);有描寫(xiě)親子之間的愛(ài)是那么的溫馨、美好;還有對(duì)祖國(guó)崇高偉大的愛(ài)。
《開(kāi)學(xué)的第一天》、《我們的新老師》、《歡迎新同學(xué)》、《勇敢的洛貝諦》……一個(gè)個(gè)小故事仿佛也將我?guī)氲絼偵闲W(xué)的時(shí)候:老師是怎樣手把手的教我們這些剛上小學(xué)的孩子學(xué)拼音的;是怎樣讓我們這些懵懂無(wú)知的孩子順利適應(yīng)新的學(xué)些環(huán)境的;我是怎樣認(rèn)識(shí)新的小伙伴并和他們愉快的游戲;還有來(lái)自爸爸媽媽以及全家人的無(wú)微不至的愛(ài)。
愛(ài)就像空氣一樣,每天都在我們的身邊,在我們的生活中一刻都不能失去它。讀了《愛(ài)的教育》我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)愛(ài)就在我們的身邊,只是很少有人會(huì)去發(fā)現(xiàn)。其實(shí)愛(ài)往往反映在小事上:冬天出門(mén)前媽媽替我圍上圍巾;從外面回來(lái)爸爸媽媽遞上一杯水;考試沒(méi)考好是老師和爸爸媽媽鼓勵(lì)我;有困難時(shí)同學(xué)幫助我;其實(shí)愛(ài)就在我們生活中。只有善于發(fā)現(xiàn)“愛(ài)”才能發(fā)現(xiàn)生活的美好!
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