關(guān)于《早》的讀后感
讀完《早》這篇課文，使我有很多感觸，同時也給我很多啟發(fā)。
《早》這篇課文講的是魯迅有一次上課遲到，被老師批評，于是在桌子上刻了一個小小的“早”字后，就再也沒有遲到過的故事。這個故事告訴我們，早是我們必須要做到的，而且要時時早、事事早，要珍惜每一分、每一秒。因?yàn)闀r間不等人，一但過去，就再也回不來了，珍惜時間就是珍惜生命。這讓我想起以前我做的.一件傻事。那是個周日下午，按計劃我應(yīng)該完成五道奧數(shù)題。我一看時間還早，就先玩了起來。當(dāng)我玩得忘乎所以時，只聽見媽媽不停地催促聲：“別玩了！快寫作業(yè)了！”我才心不甘、情不愿地回到座位上寫作業(yè)，心里還嘀咕著：“不就五道題嘛！”前面兩道題我迎刃而解，很快就做出來了，可后面的三道題卻把我給難住了。我苦思冥想了好久也做不出來，看著時間一點(diǎn)點(diǎn)地流逝，我只好請爸爸教我。我在學(xué)第一題和第二題時，聽得都很認(rèn)真，后一看鐘：“呀！四點(diǎn)半了，去學(xué)校要遲到了！”我心急如焚。于是我聽得也有點(diǎn)心不在焉了。當(dāng)爸爸問我是不是這樣做時，我就“嗯”一聲，問一下，我就“嗯”一聲……我只期望早點(diǎn)結(jié)束。就這樣，爸爸講完了，我也就好像懂了似的，長長地“噢”了一聲。媽媽見我好像聽懂了，就讓我講一遍�？晌抑恢v了一點(diǎn)，就張口結(jié)舌，講不出來了。這時，我的臉上火辣辣的。媽媽和爸爸嚴(yán)厲地批評了我一頓，然后又給我講了一遍。我這才認(rèn)真起來，終于聽懂了。當(dāng)我匆匆忙忙趕到學(xué)校時，已經(jīng)遲到了……再想到文中的魯迅時時早、事事早，真讓我感到無地自容！正如培根所說：“合理安排時間，就等于節(jié)約時間。”而我所做的卻是不合理安排時間，先玩后做；不認(rèn)真聽，白白地浪費(fèi)了時間。我要以魯迅為榜樣，惜時如金，合理安排時間，也做到時時早，事事早！
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！弊屛覀兌颊湎r間，珍惜分分秒秒；讓我們用時間點(diǎn)亮生活的彩燈，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆！
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