風(fēng)箏下的少年400字讀后感
【第1篇】
這本書是我讀過的第一本紅色書籍，給我留下了深刻和印象。
故事講的是南京大屠殺前后，南京城發(fā)生的許多事件。故事的主人公名叫韓順風(fēng)，由于日本人入侵南京，他和家人離散了。但是他和另外一個主人公照相館老板江國孝冒著生命危險保存下了南京城日本兵屠殺中國人的照片。并且韓順風(fēng)18見歲那年日本宣布無條件投降，他找到江國孝照相的那間暗室，在那面夾墻里取出了那匣子。戰(zhàn)后，在遠(yuǎn)東國際軍事法庭審判日本戰(zhàn)犯時這些照片發(fā)揮了和理要作用。
當(dāng)然還有其它人：郎中肖雨亮，順風(fēng)舅舅王仁高、養(yǎng)蜂人尹長年、礦工黃民舉、混混陳述武。他們都在埋尸體的十二大隊待過，陳述武因為不滿日本人的暴行與一名日本兵同歸于盡。
由于肖雨亮有一個祖?zhèn)髅芊�，所以日本指揮官小林宗作千方百計逼他說出來，可一直沒有得逞。
最后他們一鼓作氣，把日本人捉弄的像木頭一樣呆了。就在當(dāng)天，十二大隊的五個男人就在那面磚墻前被一陣亂槍打死。
后來南京城又恢復(fù)了平靜。
這本書讓我明白了人要不畏強(qiáng)權(quán)，為自己的自由而戰(zhàn)！
【第2篇】
今天我在看《風(fēng)箏下的少年》，剛開始我還以為這篇文章是風(fēng)箏與少年為主題的，沒想到里面寫的竟然寫的是關(guān)于南京大屠殺。
我打開了這本書的第一頁，剛開始我一點也看不懂，但是我慢慢的往后看，我仿佛進(jìn)入了書香。
我把這本書看完了，里面講的是有一個小孩他叫韓順風(fēng)，因為他的爸爸是當(dāng)兵的，所以在南京大屠殺來臨的那一時刻，所有人都走了，但是只有他們家的人沒有走，但是韓順風(fēng)的舅舅來到他家里對他媽媽說，韓順風(fēng)的爸爸去世了，本來他不應(yīng)該知道的，但是他去在一旁聽見了，他雖然聽見了，他只在心里想了想，他不敢告訴他媽媽，因為他害怕他媽媽擔(dān)心他，所以就沒有說出來。后來他媽媽被抓了，舅舅也被抓了，他慢慢的度過了重重難關(guān)，找到了舅舅。就和舅舅一塊兒住在一起。后來慢慢地他就長大了，在大屠殺里生存了下來。為他爸爸報了仇。
讀完這本書，我非常佩服他。我從他身上感受到了一種中華兒女的力量！
【第3篇】
當(dāng)我仔細(xì)的閱讀了《風(fēng)箏下的少年》這本書之后，我的感觸很深，令我難以忘懷，故事中的主人公的經(jīng)歷 讓我感到吃驚。
這本書主要講了在南京大屠殺時期，一位叫做韓順風(fēng)的少年，在逃亡時失去了他的爸爸和媽媽，在顛沛流離的生活當(dāng)中，他遇到了攝影師和唐云起，在經(jīng)過他們兩個的幫助下，順風(fēng)終于找到了自己的大舅 ，然而，天真的他以為自己找到了永久的天堂，其實不然，他現(xiàn)在處于一個非常危險的'地方——日軍刑場。他的大舅決心要把他送出這個是非之地，讓他盡早離開這個危險的地方。他的大舅和其他四個同伴一起商議了周密的計劃，決定在日本人給外國人展現(xiàn)假象的時候制造混亂，讓順風(fēng)趁機(jī)逃走，而他們留下，與日本人作最后的抵抗！
這本書的人性格鮮明、清楚，突出人們在受到日本人的竟折磨還不屈服的精神。不僅如此，它還讓我的心靈受到了震撼，讓我知道了盡管日軍企圖用殘忍的手段想讓中國人民屈服，但人們在逆境中團(tuán)結(jié)起來，不再是一昧的屈服，而是開始了反抗，反抗不公，反抗這種主義！
讓我震撼的不止這些，還有很多很多，比如﹕順風(fēng)的大舅在最后沒有和他一起走，而是和日軍進(jìn)行反抗。
在順風(fēng)那個年紀(jì)的的少年，本應(yīng)該生活在無憂無慮的的環(huán)境里，然而他永遠(yuǎn)也體會不到了，伴著他的只有血腥與恐怖，給他留下了永遠(yuǎn)抹不去的印記。
這是在南京大屠殺中一個少年的成長經(jīng)歷，讓我們不要忘卻這段屈辱的歷史，讓我們?yōu)榱藝业膹?qiáng)盛作出貢獻(xiàn)！
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