關(guān)于與社會學(xué)同游的800字讀后感
社會學(xué),一個有點冷門的學(xué)科,卻與我們每個人息息相關(guān)。因為社會學(xué)中,有著奴役與自由的本質(zhì)。
其中讓我印象最深的,是社會對個人的全面控制。有人把社會比作一座大監(jiān)獄,它利用人渴望被群體接受的心理,來操控人的思想和行為,讓再桀驁不馴的人也得回歸軌道。
伯格是在社會學(xué)學(xué)科內(nèi)外的廣闊背景中引導(dǎo)著我們開始這趟旅程的。首先進(jìn)入眼簾的風(fēng)景是社會學(xué)學(xué)科的主要理論圖景和社會學(xué)的視野,而這些可以啟發(fā)并且豐富我們對日常平凡瑣事的理解。伯格從人文視角出發(fā),指出了這一學(xué)科與歷史學(xué)和哲學(xué)的密切關(guān)系。
然后,這趟旅程向我們展現(xiàn)了社會學(xué)的追求――"社會學(xué)的`視野是放眼于人類生活的廣博、開放的視野,是擺脫了束縛的視野"。
第三站我們進(jìn)入了社會的微觀層面,去看一看每個人是如何形成自我形象和世界觀的,在這里我們發(fā)現(xiàn)我們的"自畫像"不斷在變化,因為"我們回憶過去的經(jīng)歷時往往反復(fù)進(jìn)行新的解釋。所以我們說,一個人有多少觀點,他就有多少不同的人生經(jīng)歷".
接下來的幾章"人在社會"、"社會在人"、"社會如戲" 聯(lián)系甚為緊密,仿佛一串連環(huán)炮彈,一波又一波的沖擊并重建著我們的三觀。一番狂轟亂炸之后,心靈的世界仿佛清靜了許多,社會原來這般摸樣。舉一個很簡單的例子,想想在你每次面臨人生"轉(zhuǎn)折點"之際,身邊的人,尤其家長老師還有各種關(guān)心你的長輩,總會囑咐一句,要學(xué)會適應(yīng)新環(huán)境。當(dāng)你畢業(yè)面臨就業(yè),走向社會那天,他們更是語重心長告誡你,一定一定要適應(yīng)社會。所謂的適應(yīng)就是,別管社會給你事先設(shè)定了什么跑道,你只管跟著大家跑就是。千萬別脫軌,千萬別偏離跑道,千萬別掉隊。
我們每個人都可以問問自己:我們想做的事、想要的東西,真是完全自發(fā)、來源于內(nèi)心嗎?還是說承受著法律、家庭、職業(yè)、身份帶來的重重壓力,只是盡力表現(xiàn)出人們所期望的樣子?仔細(xì)想想就會發(fā)現(xiàn),這種控制無處不在。而意識到這一點,正是脫離控制、走向自由的第一步。
這本書讓我們時刻保持懷疑,反思“常識”,然后才能構(gòu)建自己的世界。
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