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      2. 《梧桐樹》高中讀后感

        時(shí)間:2021-06-22 16:52:26 讀后感 我要投稿

        《梧桐樹》高中讀后感

          篇一:梧桐樹讀后感

          《梧桐樹》是鄭淵潔寫的一篇短篇童話,鄭淵潔的這篇短篇童話雖然不長,不過帶給我們的啟示卻很多。

        《梧桐樹》高中讀后感

          《梧桐樹》里有四個(gè)。人物:母雞,蛇兒子,雞首領(lǐng)和母蛇。故事主要講:失去生育能力的母雞揀到了一個(gè)蛇蛋,于是她開始孵蛇蛋。不久,蛇兒子出生了。眾母雞擔(dān)心自己的小雞被蛇兒子吃掉,于是要求雞首領(lǐng)將母雞趕走。雞首領(lǐng)卻沒能成功——他被蛇兒子給嚇跑了。一天,母雞在覓食時(shí)被母蛇盯住了,母蛇咬死了母雞,當(dāng)蛇兒子發(fā)現(xiàn)后,立即同母蛇搏斗。母蛇認(rèn)出了蛇兒子才是她兒子時(shí),立即讓出食物。蛇兒子說出真相后,母蛇后悔不已。

          故事中的四個(gè)人物都值的我們學(xué)習(xí)。母雞的無私和勇氣,雖然蛇是雞的天敵,可母雞還是勇敢的孵蛇蛋。蛇兒子雖然是蛇,可母雞被咬死后,他為了母親而產(chǎn)生的爆發(fā)力使他沖了上去雞首領(lǐng)明知母雞身邊有蛇兒子,可他還是勇敢的走出去,為其他小雞的安全而行動(dòng)。雖然他失敗了,可它的敢做敢當(dāng)應(yīng)該讓我們學(xué)習(xí)。蛇母親餓了七天,當(dāng)以為蛇兒子是同她搶食,毫不猶豫地讓出了食物,這種母愛令我們感動(dòng)。

          《梧桐樹》是篇很棒的童話,希望大家有時(shí)間也能讀一讀。

          篇二:梧桐樹讀后感

          《梧桐樹》通過寫梧桐從梧桐出芽到綠葉成陰,直到黃葉辭枝,在質(zhì)樸、細(xì)膩的描述中,寫出作者獨(dú)特的見解,抒發(fā)了作者對(duì)梧桐的贊賞、喜愛和感嘆,借梧桐樹表現(xiàn)對(duì)大自然、人生的感悟。

          梧桐,擁有者也許未能理解和欣賞,自然和藝術(shù)也是如此。生活還需要我們認(rèn)真地去感受和體驗(yàn),并用心去發(fā)現(xiàn)。只要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,用善良、平和的眼光去看待這喧囂紛亂的.世界,就能找到人與人之間那種和諧的關(guān)系;就能發(fā)現(xiàn)那些看似簡單的事的背后,往往存在著玄機(jī);就能發(fā)現(xiàn)《三字經(jīng)》中“人之初,性本善”的寓意……

          感悟生活,不僅要看到生活的表象:日初而作、日落而息,春夏秋冬、陰云雨晴,……而且要深深地去領(lǐng)會(huì)理解生活的真諦:生活的意義、生活的喜悅煩惱、生活的客觀規(guī)律與內(nèi)在聯(lián)系、生活的至高無上意境。

          只有真正完全懂得了生活,你才可以說是擁有生活;自然是不能被占有的,藝術(shù)也是不能被占有的。因?yàn)楸砻嫔系膿碛胁⒉皇钦嬲膿碛,只有?duì)事物有充分的理解和欣賞,才能為自己所擁有。

          篇三:梧桐樹讀后感作文

          這里記載著一篇非常感人的故事,我讀后生生淚下。

          講的是:小時(shí)侯,我常去爺爺家玩兒。爺爺家有一棵很茂盛的梧桐樹。每次我到爺爺家玩,都是我最快樂的時(shí)候。

          那時(shí),家境并不好,媽媽動(dòng)不動(dòng)就生氣,一生氣就訓(xùn)人,我常常挨她的訓(xùn)。我一生氣,便跑到爺爺家,快樂的玩耍。有一次,我淘氣,拿起針扎了梧桐樹一下,清清的、圓圓的淚珠一樣的水滴滴了下來。我呆了一下,這“淚珠”在爺爺眼里有過。那次,我打破了人家的花瓶,卻不承認(rèn)時(shí),爺爺就落下了一滴清清的、圓圓的淚。從此,我把梧桐樹和爺爺連在了一起。

          有一天傍晚,竟下了一絲細(xì)雨,爺爺嘆了口氣說:“梧桐樹更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴!蔽也欢,爺爺便講解給我聽。

          我在梧桐樹下玩著、轉(zhuǎn)著,轉(zhuǎn)到了梧桐樹的葉子全落了。爺爺?shù)牟∏榧又亓恕R惶,爸爸回來告訴我,爺爺快不行了,我感到自己瘋了似的往家跑。不會(huì)的!決不可能!爺爺只是睡了。瞧,他那面貌與生前一樣,他只是睡了。我猛然想到:梧桐樹,梧桐樹,梧桐樹不死,爺爺不會(huì)死!我又扎了梧桐樹一下,水流了出來,我笑了,可在一看,那水不在是清的,而是混濁的,不在是滾圓的,而是一道細(xì)流。

          我絕望了,只看見一位老爺爺,坐在梧桐樹下,給一個(gè)小女孩兒講故事聽……

          雖然,我沒有經(jīng)歷過這樣的事,可我知道,它在告訴我們:要珍惜愛,懂得愛,做一個(gè)懂得愛的人。

          篇四:梧桐樹讀后感

          從前有一棵梧桐樹,上面有許多梧桐子,他們十分的快活。他們穿著碧綠的新衣,都站在床沿上游戲。周圍張著綠綢似的帷幕。一陣風(fēng)吹來,綠綢似的帷幕飄動(dòng)起來,像幽靜的庭院。從帷幕的縫里,他們可以看見深藍(lán)的天,可以看見天空中飛過的鳥兒,可以看見像仙人的衣裳的白云,他們可以看見永遠(yuǎn)笑嘻嘻的月亮,看見俏皮的眨著眼睛的星星,看見白玉的橋一般的銀河,看見提著燈游行的螢火蟲。所以他們十分的快活。

          有一顆梧桐子,他不但喜歡看一切美麗的東西,唱種種歡樂的歌兒,他想離開窗沿,出去游戲。于是他便輕輕一飛,隨著大風(fēng)飄出去了。忽然大風(fēng)停止了,種子從高空中落了下來,落在一塊土壤里。一只麻雀看見了他,立馬銜住了他,把他送到了一塊土壤肥沃的地方,梧桐子被埋進(jìn)了土里。過了一段時(shí)間,他竟生根發(fā)芽長成了一棵梧桐樹。一天,一只燕子飛到了梧桐樹上休息。這只燕子原來是當(dāng)郵差的,于是梧桐樹很高興,他立馬寫了許多信讓好心的燕子送給他的母親和哥哥弟弟。沒過幾天,他的母親和哥哥弟弟的回信就到了。就這樣,燕子就給梧桐樹和他的母親和哥哥弟弟當(dāng)了郵差。

          從這件事當(dāng)中,我發(fā)現(xiàn)這棵梧桐子靠自己的力量在野外生存下來了,并長成了一棵梧桐樹,這是需要很大的勇氣的。一個(gè)人如果想要在野外生存下來的話,就先問問自己又沒有這個(gè)勇氣,然后再去靠自己的力量去完成野外生活,直至成功。

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