小豌豆故事讀后感

小豌豆故事讀后感

　　《小豌豆》讀后感篇一

　　今天是小豌豆第一次成為一名小學(xué)生。媽媽給小豌豆準(zhǔn)備早餐，有牛奶麥片，有巧克力香妃蛋糕，有小米粥，有鹵雞蛋，還有水果蔬菜沙拉……

　　媽媽還給小豌豆準(zhǔn)備了一件連衣裙和一個(gè)新書(shū)包，都是小豌豆喜歡的粉紅色，只不過(guò)連衣裙的粉紅色太深了。

　　《小豌豆》讀后感篇二

　　《小豌豆》這本書(shū)是商曉娜姐姐寫(xiě)的，我嘛，覺(jué)得商曉娜姐姐是個(gè)天才，因?yàn)樗龑?xiě)的小豌豆讓我看后樂(lè)的直跳不停，我和媽媽一起共讀完了都覺(jué)得很有意思。商曉娜姐姐想的詞語(yǔ)可真豐富呀！比如香噴噴、高高興興等，還有一個(gè)很好的句子是：眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

　　我和媽媽也在小豌豆這本書(shū)里學(xué)到了很多知識(shí)，我喜歡小豌豆這本書(shū)。

　　小豌豆讀后感篇三

　　今天，媽媽給我買了3本書(shū)，《一年級(jí)的小豌豆》、《日記起步》、《格林童話》我最喜歡看小豌豆了。因?yàn)椋�小豌豆第一天上學(xué)的情景跟我們一模一樣，讓我想起了我上學(xué)的第一天，讓我也認(rèn)識(shí)了很多好朋友。

　　就像演電影一樣演了一邊，書(shū)中的小豌豆好像我一樣。今后，我也要用寫(xiě)日記方式記錄我的一切。

　　小豌豆讀后感篇四

　　去年剛上一年級(jí)，媽媽給我買了本書(shū)叫《小豌豆》，當(dāng)時(shí)特別喜歡看，今天老師在學(xué)校發(fā)了這本書(shū)，放學(xué)一回到家我就讓媽媽看，媽媽問(wèn)我還記得《小豌豆》講什么嗎？

　　可是我什么也記不起來(lái)，這次我要認(rèn)認(rèn)真真的讀一遍，剛讀——開(kāi)學(xué)了，我以后要像小豌豆一樣，早睡早起，上學(xué)不遲到！

　　小豌豆讀后感篇五

　　我很喜歡小豌豆這本書(shū)，尤其是主人公小豌豆是一個(gè)聰明漂亮、活潑可愛(ài)、樂(lè)于助人，有時(shí)也有些調(diào)皮的孩子。我最喜歡的故事是涂鴉口罩，因?yàn)樾⊥愣故莻�(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子，在口罩上畫(huà)畫(huà)很有創(chuàng)意，所以我很喜歡，你呢？

　　在小豌豆身上有值得我們學(xué)習(xí)的地方，但也要避免小豌豆那樣的笑話�？傊�，我很喜歡小豌豆這本書(shū)，它給我們帶來(lái)很多愉快的時(shí)候。我最喜歡小豌豆了，讓我們和小豌豆一塊長(zhǎng)大吧！

　　小豌豆讀后感篇六

　　新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，小豌豆就要上小學(xué)一年級(jí)了。平時(shí)愛(ài)睡懶覺(jué)的他今天也主動(dòng)起的特別早。媽媽為小豌豆準(zhǔn)備了豐盛的早餐，還給她買了新衣服和新書(shū)包。小豌豆吃過(guò)早飯，急得像熱鍋上的螞蟻一樣在屋子里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，恐怕上學(xué)遲到了。

　　可媽媽卻不慌不忙的梳妝打扮起來(lái)，小豌豆急得眼淚都快要流出來(lái)了，媽媽這才答應(yīng)送她上學(xué)，一路上小豌豆記住了上學(xué)的路線。到了學(xué)校門(mén)口，小豌豆飛快地跳下車，跑到教學(xué)樓找到了自己的教室。

　　小豌豆推開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)一位老師站在講臺(tái)前，老師笑著說(shuō)：“你是第一個(gè)來(lái)上課的學(xué)生哦�！毙⊥愣孤�(tīng)了特別高興，她還以為自己遲到了呢？我以后要向小豌豆學(xué)習(xí)，做一名不遲到的好學(xué)生。

　　小豌豆讀后感篇七

　　今天跟孩子一起閱讀了第十七篇課文《一條線》主要講的是學(xué)校為了倡導(dǎo)學(xué)生遵守秩序，開(kāi)展了“一條線”活動(dòng)，小豌豆在當(dāng)監(jiān)督員期間發(fā)生的一系列的事情。小豌豆在這次的“一條線”活動(dòng)中認(rèn)真負(fù)責(zé)，賞罰分明，對(duì)做的好的小朋友，她不惜拿出自己心愛(ài)的畫(huà)片作為獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于不是很協(xié)調(diào)的同學(xué)，她利用課余時(shí)間，細(xì)心地指導(dǎo)，體現(xiàn)出了強(qiáng)烈的責(zé)任感。

　　她對(duì)事情盡職盡責(zé)的態(tài)度，值得我們認(rèn)真去學(xué)習(xí)。因此在以后的日子里，我要把小豌豆當(dāng)做自己的榜樣，把認(rèn)真的態(tài)度貫徹到自己的實(shí)際行動(dòng)中去，做到在課上專心聽(tīng)講，在課余做好老師布置的.作業(yè)，絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的殷切期望！

　　第十八篇課文《理發(fā)師》，讀完之后我受益匪淺，小豌豆樂(lè)于助人的精神讓我十分欽佩，雖然她并不擅長(zhǎng)做這件事，而且給小朋友理發(fā)不是她心甘情愿的，但是為了幫助別人，她卻沒(méi)有絲毫的猶豫。另外，對(duì)于吉布媽媽的做法也有欠妥的地方，她把自己的意志強(qiáng)加在孩子的身上，以為是為了孩子好，結(jié)果卻適得其反。因此作為家長(zhǎng)，應(yīng)該充分尊重孩子的意見(jiàn)，要多和孩子溝通，對(duì)于孩子正確的意見(jiàn)要積極的采納，對(duì)于孩子錯(cuò)誤的做法要及時(shí)更正。經(jīng)常和孩子談心、互動(dòng)，便于融入孩子的世界，解讀孩子內(nèi)心的想法，從而做出正確的引導(dǎo)。

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