念的力量讀后感范文
今天，我讀了《信念的力量》這篇文章。
《信念的力量》寫的是在魯西南深處有一個(gè)村子叫姜村，這個(gè)小村子因?yàn)檫@幾年每一年都有幾個(gè)學(xué)生考上大學(xué)、碩士、甚至博士而聞名遐邇。久而久之，大學(xué)村成了姜村的新村名。在驚嘆奇跡的同時(shí)，人們?cè)谒妓�。是姜村的水土好嗎？是姜村父母掌握了教孩子的秘訣嗎？你去問姜村的人，他們對(duì)秘訣也一無所知。
原來，二十多年前，姜村調(diào)來一位五十多歲的老教師，聽說是一位教授，不知什么原因被貶到了這個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村。自從他來到姜村以后，有個(gè)傳說在村里流傳。說這個(gè)老師能掐會(huì)算，還能預(yù)測(cè)孩子的前程。原因是，有的孩子回家說，老師說我將來能成為數(shù)學(xué)家；有的說，老師說我將來能成為作家；有的說，老師說我能成為錢學(xué)森那樣的人......漸漸的，家長們發(fā)現(xiàn)，孩子都變了，變得懂事愛學(xué)，好像真是數(shù)學(xué)家、作家的材料了。孩子們學(xué)習(xí)都十分自覺。因?yàn)樗麄兌急还噍斄诉@樣的信念，現(xiàn)在勤奮刻苦將來都是杰出的人才，否則就成不了大器。家長們都很納悶，也將信將疑，莫非孩子真是大材料，被老師道破了天機(jī)？
就這樣過了幾年，奇跡發(fā)生了，這些孩子大部分都以優(yōu)異的成績考上了理想的大學(xué)。這位老師年齡大了，回到了城市，他把預(yù)測(cè)的方法教給了接任的老師，接任的老師還在給一級(jí)一級(jí)的學(xué)生預(yù)測(cè)著......。而且，他們還堅(jiān)守著老教師的囑托：不把這個(gè)秘密告訴給村里的人們。
讀了這篇文章，我明白了什么是信念。信念，是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力。當(dāng)你迷茫時(shí)，他會(huì)為你指明前進(jìn)的'道路；當(dāng)你懶惰時(shí)，他會(huì)提醒你，催促你，光明就在前方。信念的力量是巨大的。我真敬佩那位老教授，是他的話讓孩子們有了堅(jiān)定的信念，從而有了奮斗目標(biāo)。
信念是一種不可思議的力量。信念的力量體現(xiàn)在可以讓人獲得成功。周總理從小就有了“為中華崛起而讀書”的信念，正是憑著這種信念，他成為了一代偉人。信念的力量也體現(xiàn)于能創(chuàng)造了奇跡。地震突然發(fā)生了，房屋變成了廢墟。一位受了重傷的母親抱著嬰兒等待救援，12小時(shí)過去了，失血過多的她處于昏迷之中，但她馬上又清醒過來，3小時(shí)后，救援隊(duì)來了，母子倆都平安了。信念是一種力量，它把兩個(gè)生命從死亡邊緣拉了回來。
想想在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們大家在同一個(gè)教室里，同一個(gè)老師，為什么有的同學(xué)勤奮好學(xué)，而有的不思進(jìn)取呢？就是因?yàn)榍罢哂袌?jiān)強(qiáng)的信念，有遠(yuǎn)大目標(biāo)并為之而奮斗。
信念就是目標(biāo)，是成功的基礎(chǔ)，是房屋的頂梁柱。只有堅(jiān)守自己的信念，并為之而奮斗，成功才會(huì)出現(xiàn)在你身旁。
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