回首皆風(fēng)景的讀后感
第一次接觸葉延濱先生的這本書，名叫《回首皆風(fēng)景》。之所以在書架上一眼就看中了它，原因不過是被其書名所吸引。五個(gè)字，便戳中了內(nèi)心深處最柔軟的部分，絲絲情愫縈繞心頭，逝去的青春猶如昨日重現(xiàn)；縷縷憧憬蔓延心間，未到的將來仿佛繁花似錦。無論是已經(jīng)過去的，還是沒有到來的，我覺得，只要心在，一切都是美好的。只要生活繼續(xù)，每分每秒都是當(dāng)下最美的風(fēng)景。
書中多是葉先生的人生隨感及雜文、散文。細(xì)讀才感悟到，我雖與葉先生相差兩代甚至更多。但書中的很多章節(jié)都能讓我也感同身受。不禁感嘆：時(shí)光啊時(shí)光，你雖帶走了一代人的青春，卻留下了無盡的美好回憶。于小輩而言，這是多么珍貴的財(cái)富。
當(dāng)我讀到有關(guān)童年的部分——童年最重要的十件事。或許你也會(huì)問：童年？這不是為了能讓學(xué)生時(shí)段更優(yōu)秀而打基礎(chǔ)的時(shí)間嗎？是的，對(duì)于這樣的說法，我也贊同。只是“更優(yōu)秀”的含義是什么？作為家長(zhǎng)也好，我們?yōu)槿藥熞埠茫欠裾娴目紤]過這個(gè)問題呢。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)想到自己的童年，考試很重要，可是真的有那么重要嗎？時(shí)至今日，我或許可以表明自己的態(tài)度：考試的確很重要，但除此之外，依然有九件同樣重要的事情：
第一，有朋友。還記得我們小時(shí)最愛的兒歌和游戲便是找朋友：“找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友。。.”無論在生命的任何階段，有一些朋友，二三知己，都是人生一大幸事。所以，從童年開始，慢慢讓孩子們學(xué)會(huì)交朋友吧。
第二，養(yǎng)一只小動(dòng)物。當(dāng)年，小小的我，曾經(jīng)擁有過好多小寵物吶，蠶寶寶，小兔子，小雞，小鴨，小烏龜，小狗狗。每一次，每一只，都會(huì)給我不同的體驗(yàn)。這些小動(dòng)物讓我心有掛念。同時(shí)也學(xué)會(huì)了分享自己的愛�？粗麄兘】党砷L(zhǎng)，別提我多有成就感了！更讓我的童年也格外充實(shí)。
第三，收集愛心之物。小孩孩都喜歡積攢一些自己的戰(zhàn)利品。女孩子的貼紙，男孩子的溜溜球。都是我們童年的最愛。殊不知，許多年后，貼紙變了色，溜溜球上坑洼不平，我們也已經(jīng)記不起當(dāng)時(shí)究竟發(fā)生了什么�？梢坏┗貞浧饋�，滿滿的都是美好，甜如蜜一般的美好。
第四，讀書。或許，這是和我們的考試最緊密相關(guān)的愛好之一。各種類型的文學(xué)作品，各種童話故事。不得不說，良好的閱讀習(xí)慣的確會(huì)和我們的語文成績(jī)息息相關(guān)。但與此同時(shí)，閱讀也可以讓我們的心靈更放松，讓我們的視野更開放，讓我們的心境更趨于平和。還記得，小時(shí)的彩繪童話書《金魚與漁夫的故事》。當(dāng)時(shí)還不知道這本書的作者是普希金。只是單純的被故事所吸引。一個(gè)漁夫出于對(duì)小金魚的憐憫，將它放生。誰知小金魚卻是這海里的國(guó)王。于是為了報(bào)恩，小金魚愿意實(shí)現(xiàn)漁夫的三個(gè)愿望。可是善良的漁夫有一個(gè)貪心的老婆，從想要一只不漏水的木盆，到要一間大房子，一個(gè)莊園，甚至想要漁夫代替金魚成為國(guó)王。最后，所有的愿望都化為泡影，只剩下破木盆伴著窮漁夫和他貪心的老婆。十幾年過去了，直到今天，我依然對(duì)這本小書記憶深刻。高貴與卑瑣有時(shí)真的是一步之遙。正如“爭(zhēng)取”與“索取”的區(qū)別。在今天，孩子們接觸到了更豐富的教育材料，更多元化的教育媒體，更多元化的教育理念。而最根本的思想?yún)s是萬變不離其宗。我們不能像漁夫一樣，只會(huì)讓我們成為失敗者或者落魄者。這是一個(gè)最簡(jiǎn)單的真理，誰也不是法力無邊的小金魚，所有人都應(yīng)該知道在任何一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，失敗者總比成功者更多。因此不要當(dāng)那個(gè)欲望無邊的漁夫夫人。
第五，捕捉。這是看似簡(jiǎn)單卻又不容易的一件事。相信小時(shí)候的我們都曾經(jīng)追逐過天邊的蝴蝶，點(diǎn)水的蜻蜓，窗外的麻雀。每一次行動(dòng)，都會(huì)讓這一天變得不再枯燥而無聊�，F(xiàn)在想來，如今的小朋友還有多少機(jī)會(huì)能見到這么多的昆蟲？只是當(dāng)我看到這個(gè)詞的時(shí)候，腦海中浮現(xiàn)了另一個(gè)動(dòng)作，便是放風(fēng)箏。每每天氣好的時(shí)候，仰起頭，望向窗外，似乎都能想象到幾只自由自在飛翔的風(fēng)箏。還有，春暖花開的季節(jié)，公園里放著風(fēng)箏閑聊的老者和追著風(fēng)箏四處亂跑的孩子。看著老手們把風(fēng)箏越放越高，可這風(fēng)箏卻能在幾百米的高空拴住放風(fēng)箏人的心。這風(fēng)箏飛上天，越飛越遠(yuǎn)，似乎也分得了鳥兒的一片天空。那鳥兒的天空又在哪里呢？我想這是一個(gè)深?yuàn)W的問題。當(dāng)年小小的我還不能解釋清楚。
第六，探險(xiǎn)。每一個(gè)小小的人兒都有一顆不停探險(xiǎn)的心。不僅僅是因?yàn)楹闷�，還因?yàn)闊o知。還記得，爬樹的男孩子們，總有一個(gè)在起哄：“我敢爬上去，你們誰敢？”這種勇氣，好像比征服天下還霸氣。
第七，打架。無論男孩女孩，或許都有過不同程度的爭(zhēng)吵打架。只是在我印象里，女孩子打架，總會(huì)伴著撅起的小嘴，憤怒的表情，還有梨花帶雨的小臉蛋。而男孩子呢，則是滿身的泥巴，破爛的衣服，甚至是掛彩的小臉。更有甚者，還會(huì)有欺負(fù)女孩的小男孩，揪著女生的小辮子，女孩子氣鼓鼓的，男孩子得意洋洋的，多有畫面感的童年的啊。不知你是否也會(huì)像我一樣，腦海中回放自己的過往。一群小孩子在院子里玩游戲，好好地，又蹦又跳，突然，這群孩子對(duì)著一個(gè)孩子說：“不跟你玩了，就不跟你玩了�！蹦呛⒆酉仁求@訝，半張著嘴，沒說話，眼淚卻流下來了，轉(zhuǎn)身離開這個(gè)群體。其他的孩子又開始笑啊跳啊，像開始一樣開心。這個(gè)場(chǎng)景仿佛就在昨日。但那一句“不跟你玩了”定會(huì)讓孩子感受到這個(gè)世界的.寒意。游戲是人生中重要的課堂，孩子在游戲中長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)與人交往，懂得友愛和友誼，明白互助和互利，同時(shí)也會(huì)知道爭(zhēng)斗，知道羨慕和嫉妒，知道委屈和孤立。長(zhǎng)大后，慢慢明白了這個(gè)道理。“不跟你玩了”不過就是走人換場(chǎng)子，再找另一撥人一起玩。多年以后，情景再現(xiàn)：“不跟你玩了！”一群孩子對(duì)著那個(gè)孩子大聲喊。那個(gè)孩子突然轉(zhuǎn)身大聲回答：“我自己玩！誰怕誰�。 �
第八，轉(zhuǎn)學(xué)。不是所有人都會(huì)有這樣的經(jīng)歷，也不是所有人都同意這個(gè)觀點(diǎn)。我個(gè)人也覺得，轉(zhuǎn)學(xué)與升學(xué)是不一樣的。雖說都是新的開始，但自信心格外重要。有的孩子是名牌小學(xué)進(jìn)名牌初中再到名牌大學(xué)，但沒有當(dāng)過第一名。而有的孩子，無論在何處，都是拔尖的。于后者而言，前者沒有拔尖的自信，或許日后的成就也便不及后者。
第九，受表揚(yáng)和批評(píng)。受批評(píng)這并不是淘氣包的專利。有時(shí)候好孩子也受用。這是為了讓好孩子戒驕戒躁，更上一層樓。而淘氣包呢，則是為了讓他改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣。說實(shí)話，表揚(yáng)和批評(píng)的言語，在日后的生活中或許我們都不記得了。但是卻依然能想起，我因?yàn)槟硞�(gè)行為收到了表揚(yáng)或者批評(píng)，才得到了今天這個(gè)更好的我。
第十，崇拜親人。人一輩子總要有個(gè)榜樣，孩子更是如此。當(dāng)年我的榜樣就是父母，因?yàn)闆]有更多兄弟姐妹。而現(xiàn)在的孩子，更多的是獨(dú)生子女，在親人中很難找到崇拜對(duì)象。所以，當(dāng)他們揮舞著熒光棒，對(duì)著各類明星大喊大叫時(shí)，我們應(yīng)該理解。
當(dāng)然，這十件事，是我結(jié)合葉先生的觀點(diǎn)，回憶了我自己的童年。如今，孩子們面臨的選擇更多，誘惑更多。但也會(huì)記住于他們而言重要的童年往事�；蛟S會(huì)與葉先生所說的十件事不同，也可能與我的經(jīng)歷不同，更可能與父母為他設(shè)想的不同。畢竟時(shí)代是發(fā)展的，是進(jìn)步的。將來我們的世界是被孩子們所牽引向前的。
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