虎媽還是羊媽讀后感
她是“虎媽”，是美國耶魯大學(xué)的華裔教授蔡美兒，近日她出版了一本名叫《虎媽戰(zhàn)歌》的書在美國引起轟動，虎媽還是羊媽---<虎媽戰(zhàn)歌>讀后感。該書介紹了她如何以中國式教育方法管教兩個女兒，她罵女兒垃圾、要求每科成績拿A、不準(zhǔn)看電視、琴練不好就不準(zhǔn)吃飯等�；尩慕逃椒ㄞZ動了美國教育界，并引起美國關(guān)于中美教育方法的大討論，討論隨著《時代》周刊的參與，幾乎達到了一個高潮�；屗^的教育理念，已經(jīng)受到了越來越多人的關(guān)注、討論和異議�！耙陨鲜蔷W(wǎng)上對虎媽的一段描述，我本著兼聽則明的態(tài)度看完了這本書，有以下幾點感想：
1，什么是成功？
封面的副標(biāo)題是“在教育孩子方面，東方父母比西方父母更成功”，這是導(dǎo)致引起爭論的焦點。作者的兩個女兒，姐姐索菲婭14歲就把鋼琴彈到了世界音樂的圣殿－－著名的卡內(nèi)基音樂大廳，妹妹路易莎在12歲那年，就坐上了耶魯青年管弦樂團首席小提琴手的頭把交椅，大庭廣眾之下，她們的舉手投足更是彬彬有禮，可愛迷人，被羨慕不已的美國媽媽看做同齡人的楷模。從這個角度看，她們無疑是非常成功的。但是另一方面，由于長期生活在媽媽的強權(quán)壓迫下，女兒們逐漸產(chǎn)生了反叛的情緒，特別是小女兒，經(jīng)常通過故意刁難老師，說反話等行為來表達自己的不滿，甚至有一次在大庭廣眾下說出＂你是個令人恐怖的媽媽，你是個自私自利的家伙，除了你自己，你誰也不關(guān)心，我討厭小提琴，我憎恨我的生活，我恨你，我恨這個家＂，大女兒雖然一直以來逆來順受，但是也開始反思她的犧牲是否值得，她之所以選擇服從是認(rèn)為所做的一切都是為了媽媽好，認(rèn)為媽媽要感激的應(yīng)該是女兒。在這種價值觀下，一旦媽媽離她而去，可能就會失去了精神支柱，人生失去了目標(biāo)。從這個角度看，她們無疑是很失敗的。
�。�，嚴(yán)師真的出高徒嗎？
如果有一個人，堅持不懈地買福利彩票，在買了二十年之后，中了500萬，然后對別人說，＂只要堅持不懈，你也一定可以成功，這就是彩票必勝法＂，你認(rèn)可嗎？我們經(jīng)常看一些成功人士介紹他們的成功秘訣，什么偏執(zhí)，目光要遠大，多少個成功人士的習(xí)慣，多少條軍規(guī)等，但我們往往忽略了一個簡單的問題，1萬個偏執(zhí)狂，你只看到了成功那1個，其他9千多個沒看到，這就是分子效應(yīng)，人們只關(guān)注分子，而看不到分母是多少，讀后感《虎媽還是羊媽---<虎媽戰(zhàn)歌>讀后感》。且不說嚴(yán)師是不是良師，就說徒弟來說，性格也是千差萬別。比如作者說到她自己在哈佛大學(xué)開始學(xué)習(xí)應(yīng)用數(shù)學(xué)，是因為她認(rèn)為這樣會討好父母，后來父親眼睜睜看著她被一個數(shù)學(xué)難題折磨了整整一個寒假，最終決定放棄，說明她根本不適合學(xué)數(shù)學(xué)，硬來的話只會鉆到死角里。
3，吸煙有益健康嗎？
偉大的小平同志常年吸煙并活到90多歲，我們是否能得出吸煙有益健康的結(jié)論？有人經(jīng)常吃雙匯牌冷鮮肉但仍然身強力壯，我們能否得出瘦肉精對人體有益的結(jié)論？蔡美兒列舉了她的嚴(yán)格的家庭教育方法，以及兩個女兒在音樂方面的成就，但是并沒有把這兩者的因果關(guān)系論述清楚，只說其然而不說所以然，說不定正是她的這種方法制約了兩個女兒獲得更大的成就。另外，她還忽略了很多其他關(guān)鍵因素，包括女兒們對音樂的愛好和靈性，她們的學(xué)院，她們的老師，她們選用的鈴木鋼琴法，還有他們的猶太裔父親，別忘了她們始終是生活在美國，接受著美國式的教育，這些都可能是促進她們技能提高的關(guān)鍵因素。有的老人會說，我們以前就是用老方法教你們的，棍棒底下出人才，你們現(xiàn)在不是很成功嗎，說明這種方法確實是有效的。這種說法跟吸煙有益健康是同一道理，他們把一個人的成功統(tǒng)統(tǒng)歸結(jié)到一種因素，而忽略了其他。一棵小松樹，幼苗時被扭曲了，長大時卻能成為挺拔的大樹，是因為松樹有其自我修正能力，人也一樣有自省能力，通過后天的學(xué)習(xí)和反省，克服先天的不足。
4，什么是東方式，什么是西方式？
書中每每提到西方式教育的時候，都帶有不屑和鄙視，作者對西方式教育的理解就是放縱，濫用夸張和空洞地表揚，物質(zhì)條件誘惑，以及鼓勵叛逆等等。我覺得這是曲解了西方式教育，西方式教育的精髓在于平等和尊重，而作者說的這些問題不管在東方還是西方都大量存在，這并不能作為哪一方的標(biāo)簽。
5，圈養(yǎng)還是放養(yǎng)動物園里負(fù)責(zé)表演的動物，能做出野生動物所不能的高難度動作，享受到野生動物享受不到的安逸生活，在這里，嚴(yán)格的獎懲制度起著決定性作用，一切必須服從馴獸師的`指揮，不能有自己的思想，不能有創(chuàng)造性，也許有些動物會認(rèn)為它們是成功的，而且還會心存感激，問題是它們快樂嗎？
一旦他們要回歸自然，它們能生存嗎？李開復(fù)曾經(jīng)很驚訝現(xiàn)在很多大學(xué)生找工作都要問父母的意見，而他們的父母根本連email都不會用。我想這應(yīng)該很好解釋，因為他們在動物園呆慣了，對馴獸師產(chǎn)生了依賴性。蔡美兒認(rèn)為孩子天生是不愛努力的，如果讓孩子自己選，他們永遠是選擇玩游戲機，所以必須通過威脅，利誘，恐嚇等手段來達到目的，甚至不惜讓孩子恨自己，這也是讓孩子成功所必需付出的代價。對蔡美兒的這份執(zhí)著感到佩服，她對女兒的付出是巨大的，但只能說她是一個很好的馴獸師而已。綜上所述，對此書有點失望，沒有看到完整的教育理念，也沒有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊蚬评�。作者并不是專業(yè)的兒童教育工作者，只不過是碰巧女兒有點成就，然后在其自傳的基礎(chǔ)上加上一些比較偏激的觀點而已。而之所以會引發(fā)西方國家的大討論，主要是西方式的教育也存在其問題，這也反映了他們自省的優(yōu)點。美國官員經(jīng)常說他們的教育制度有很多缺點，要向中國學(xué)習(xí)，而中國官員經(jīng)常說我們的教育制度已經(jīng)很好了，連美國都要向我們學(xué)習(xí)。這就是差距。
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