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      2. 《毛毛蟲的天空》讀后感

        時(shí)間:2021-04-20 14:20:28 讀后感 我要投稿

        《毛毛蟲的天空》讀后感3篇

          讀書使人成長,讀書可以豐富精神,充實(shí)生活。讀書的美妙無法用言語完美的詮釋。如果,有閑暇時(shí)間,請放下手機(jī)、游戲,多讀一些好書吧!下面小編為大家整理了《毛毛蟲的天空》讀后感3篇,快來看看吧!

        《毛毛蟲的天空》讀后感3篇

          《毛毛蟲的天空》讀后感一

          今年暑假里,媽媽送我一本書,名字叫《毛毛蟲的天空》。毛毛蟲,在我的印象中他可沒有別的動(dòng)物可愛乖巧,樣子丑丑的笨笨的,我一可不喜歡,可作者為什么要為毛毛蟲寫一本書呢?于是在夏日一個(gè)安靜的午后,帶著心中的疑惑我翻開了這本書。

          這本書講述的是一只毛毛蟲變成蝴蝶的過程。原來漂亮的蝴蝶還是丑陋的毛毛蟲變的呀!真的是出乎我的意料。當(dāng)它還是毛毛蟲的時(shí)候,周圍的伙伴都不愿意和它交朋友,它熱情地和它們打招呼,可螞蟻被它嚇跑了,七星瓢蟲嫌它丑,小蚯蚓說它慢,一只金色的蝴蝶也來嘲笑它,它只能一個(gè)人孤單地傷心地待著。它又遇見了一只花蝴蝶,對(duì)它的翅膀羨慕不已,花蝴蝶卻告訴它要勇敢追求自己的夢想,不怕困難和挫折,終有一天也會(huì)變成一只美麗的蝴蝶。

          從此毛毛蟲開始了尋夢之旅,它開始努力地吐絲織繭,把自己牢牢地包裹在里面,這個(gè)過程雖然很累很累,但它沒有放棄。又經(jīng)歷了難以忍受的身體痛苦,它終于長出了一對(duì)輕便的翅膀!讀著故事,我不知不覺就喜歡上了這只丑丑的笨笨的毛毛蟲,我仿佛和它同悲傷共歡笑,一起忍受著別人的嫌棄,一起經(jīng)歷著浴火重生的疼痛,最后我又和它一起再次來到輝映著晚霞的水面,看見水中倒映的已不再是那只丑陋的毛毛蟲,而是一只有著金屬般光澤漂亮翅膀的金蝴蝶!

          多美的蝴蝶。〉屛矣X得更美的,是毛毛蟲那種對(duì)理想的執(zhí)著追求,對(duì)生活的憧憬熱愛!突然我發(fā)現(xiàn)在我的身邊也有好多這樣破繭成蝶的“毛毛蟲”:記得我們班的許廣洪同學(xué)讀一年級(jí)時(shí)字寫得一點(diǎn)也不好看,老師常常批評(píng)他,讓他擦掉重寫,可他沒有氣餒,暗下決心要把字變漂亮,他買來字帖一筆一劃認(rèn)真練習(xí),還參加了學(xué)校的書法社團(tuán),如今他的字越寫越漂亮了,前段時(shí)間還代表班級(jí)參加學(xué)校寫字比賽獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)呢;還有二年級(jí)從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)到我們班來的鄒傳松同學(xué),老師第一次喊他起來讀課文時(shí),全班哄堂大笑,因?yàn)樗粌H平翹舌音不分,時(shí)不時(shí)還夾雜著方言,雖然覺得笑聲不禮貌,可我們實(shí)在忍不住。老師也沒有再喊他起來讀課文了。這學(xué)期開展班級(jí)朗讀比賽,人人必須參加,輪到鄒傳松了,令人驚訝的是他居然一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,每個(gè)字的音讀得都很正確,最后取得了班級(jí)第五名的好成績。事后通過老師的介紹我們才知道,他在第一次朗讀之后就發(fā)誓要改掉自己的發(fā)音,經(jīng)過鍥而不舍地練習(xí),無數(shù)次地請教老師,才換來今天精彩的表現(xiàn)。

          收回思緒,我又把目光停在自己身上,發(fā)現(xiàn)自己好像也是一只丑陋的`毛毛蟲,上課愛講話,回家不聽話,老師嫌、家長煩,連我都有點(diǎn)討厭自己了,而現(xiàn)在我是不是也該做點(diǎn)什么呢?

          也許我們許多人都有過當(dāng)“毛毛蟲”的感受,可只要我們愿意改變,朝著目標(biāo)去努力,相信就會(huì)在某一天或某一刻變成一只耀眼的“蝴蝶”!讓我們一起加油吧!

          《毛毛蟲的天空》讀后感二

          原來我不喜歡毛毛蟲,但這書里這只不同,它是這本書的主人公;原來我還不想看,卻被書的神奇題目《毛毛蟲的天空》吸引了?赐曜屛腋惺艿竭@真是本好書。

          我最先想到的是,花蝴蝶對(duì)毛毛蟲說:“毛毛蟲,你給自己建一座做夢的房子吧!”毛毛蟲開始一刻不停拼命吐絲結(jié)繭造一個(gè)做夢的房子。七星瓢蟲問她在干嗎,她沒空顧及。游戲伙伴蚯蚓叫她快停下來,她也沒停。蝸牛來提意見她也沒時(shí)間搭理,心無旁騖專心致志的建造自己的房子,皇天不負(fù)苦心毛毛蟲終于成功的建好自己的房子。

          假如是我,在家做暑假作業(yè),好朋友笑笑約我去看電影,我可能就不做作業(yè)和她去看電影了。

          假如是我,在家練舞蹈,鄰居小淼姐姐約我去游泳,我可能立馬停止練習(xí),拿上泳衣去游泳了。

          假如是我,在家看書,同學(xué)來找我玩,本打算看完的書不管了就和同學(xué)一起玩了。

          想想毛毛蟲,再想想自己,我經(jīng)常會(huì)被一些小小的誘惑所吸引,而不管自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),一些玩樂輕易的把我的心勾走,真是不應(yīng)該啊,毛毛蟲在做事情時(shí),多么的認(rèn)真多么的專注,我需要向毛毛蟲學(xué)習(xí)。

          花蝴蝶還對(duì)毛毛蟲說過一句話,我印象深刻,“有了夢想,你的一生就會(huì)過得很精彩!”毛毛蟲的夢想有一對(duì)美麗的翅膀,可以帶她飛翔,她為了夢想在房子里做了一個(gè)又一個(gè)精彩的夢,為了能飛忍受痛苦遭遇危險(xiǎn),她對(duì)夢想如此執(zhí)著和清晰,使我不得不佩服這只毛毛蟲。我也想飛,當(dāng)然不是真正的飛,而是像我的芭蕾舞學(xué)姐一樣,在舞臺(tái)上一個(gè)超大大劈叉飛在半空中,雖然我也有這樣的夢想,但是我卻沒有下太大苦功,也沒有天天練功,有時(shí)練一會(huì)兒就覺得累而放棄練習(xí)。我深深知道,想一下夢想是不會(huì)美夢成真的,只有像毛毛蟲那樣堅(jiān)持不懈的努力才能有一天美夢成真。

          讓我也擁有像毛毛蟲一樣破繭成蝶的勇氣和毅力吧!讓我也為自己的未來勇敢追夢吧!

          《毛毛蟲的天空》讀后感三

          語文課上,老師經(jīng)常對(duì)我們說“一本好書能改變?nèi)艘粋(gè)人的一生”。假期里,當(dāng)我認(rèn)真讀完楊紅纓寫的童話小說《毛毛蟲的天空》后,我對(duì)老師的話有了一定的理解。

          《毛毛蟲的天空》這本書向我們講述了這樣一個(gè)故事:在一片碧綠且茂盛的草地上,住著一只外表極其丑陋的毛毛蟲。它每天不知疲倦地在草葉上爬上爬下,快樂的生活著而且感到很滿足。一天,當(dāng)它看到一只花蝴蝶飛來后,它開始羨慕起蝴蝶的美麗與自由了。后來,在蝴蝶的鼓勵(lì)下,它有了自己的夢想,于是它開始了一段為夢想努力的過程,它還給自己造了一座做夢的房子。在這座房子里,它經(jīng)歷了奇妙的夢境和肉體的疼痛,一天一天過去了,毛毛蟲終于發(fā)生了巨變——化繭成蝶,而就在此刻,它也將離開這個(gè)世界,將不再是毛毛蟲。

          從毛毛蟲變成花蝴蝶,這個(gè)過程雖然非常痛苦,但它卻什么也不管什么也不顧。它把自己關(guān)在繭里奮力蠕動(dòng)著自己的身體,甚至還不時(shí)發(fā)出痛苦的呻吟聲,他是想將自己從那副丑陋的皮囊中掙扎出來,盡管那種掙扎是痛苦的,但毛毛蟲相信,只要努力,一切都會(huì)發(fā)生改變,一定會(huì)取得成功。沒過多久,奇跡果然發(fā)生了,她終于咬破了那丑陋的繭子,變成了美麗的花蝴蝶模樣。真可謂“功夫不負(fù)有心人”,看來只要堅(jiān)持不懈地努力,就一定能取得成功。

          看完故事,我內(nèi)心久久不能平靜,耳畔回響著老師常常跟我們說的一句話:“只要功夫深,鐵杵磨成針。”其實(shí),學(xué)習(xí)上也是如此。作為小學(xué)生的我們,如果學(xué)習(xí)上遇到困難和挫折,只要你發(fā)奮、努力,就有機(jī)會(huì)戰(zhàn)勝這困難和挫折。就文中的像毛毛蟲那樣,樹立超強(qiáng)的自信心,并為夢想不懈努力,就一定能最終取得成功。

          小小的極不起眼的毛毛蟲都能這樣,它為我們樹立了積極向上的榜樣。我們小學(xué)生就應(yīng)該像毛毛蟲那樣,有了挫折不悲觀、不失望;當(dāng)別人超過自己時(shí),不記恨、不妒忌;當(dāng)確立目標(biāo)后,要努力、要堅(jiān)持。這樣你才會(huì)離你的夢想越來越近,越來越近,最終實(shí)現(xiàn)夢想!

          “一本好書能改變一個(gè)人的一生!毕M夷芟驎械拿x那樣,有一個(gè)美好的未來,當(dāng)然我會(huì)為此不懈努力的!

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