小學(xué)生200字讀后感（通用44篇）
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編整理的小學(xué)生200字讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生200字讀后感 篇1
前兩天讀了一本書(shū)《奇妙的數(shù)王國(guó)》。是數(shù)學(xué)家李淑佩教授獻(xiàn)給少年童的禮物。這是一本有趣數(shù)學(xué)童話故事，書(shū)本里的小故事詼諧幽默。還穿插著一些數(shù)學(xué)題。
故事是這樣開(kāi)始的。兩個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生無(wú)意中闖入了數(shù)王國(guó)，發(fā)現(xiàn)有兩支軍隊(duì)在打仗，還挺熱鬧。一了解情況，原來(lái)是奇數(shù)和偶數(shù)在打仗。在數(shù)王國(guó)里，0是國(guó)王。1和2分別是奇數(shù)隊(duì)、偶數(shù)隊(duì)的司令。這一天，1司令和2司令因?yàn)闋?zhēng)做“男人數(shù)”在打仗，打的不可開(kāi)交。0國(guó)王也沒(méi)有辦法。最后是聰明的小強(qiáng)從0國(guó)王哪里獲悉2司令最崇拜古希臘的數(shù)學(xué)家畢達(dá)哥拉斯。就用數(shù)學(xué)家的話，所有的數(shù)都是你中有我，我中有你——相親數(shù)。平息了戰(zhàn)爭(zhēng)。
其中還有幾則小朋友最喜歡的孫悟空和豬八戒故事，盡顯孫悟空的聰明機(jī)智和豬八戒的憨厚可愛(ài)。
品味著有趣的小故事，還學(xué)到了不少的數(shù)學(xué)知識(shí)。真是一本好書(shū)。
小學(xué)生200字讀后感 篇2
最近，我看了一本叫《父與子》的書(shū)，這本書(shū)讓我產(chǎn)生了濃厚的興趣。
這本書(shū)的主角是一個(gè)胖胖的、很有父愛(ài)的爸爸和一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的兒子，他們之間有許許多多有趣的故事。爸爸和兒子很有愛(ài)心，把一只野鴨“送”給了一戶(hù)貧苦人家。爸爸和兒子運(yùn)氣很好，碰巧打中了靶心，贏走了一輛摩托車(chē)。爸爸和兒子流落荒島，很孤單，遇到了一只會(huì)講故事的鸚鵡，終于不再孤單了。兒子很調(diào)皮，把爆竹“化妝”成雪茄讓爸爸抽。兒子很會(huì)耍小聰明，讓爸爸閉著眼簽字在練習(xí)本上。
爸爸和兒子的故事還有很多，如果你也想看，不妨買(mǎi)一本《父與子》回家和爸爸一起看看吧!
小學(xué)生200字讀后感 篇3
《父與子》是一本非常有趣的漫畫(huà)書(shū)。這本書(shū)講的是一個(gè)長(zhǎng)著刺猬頭、調(diào)皮、可愛(ài)、喜歡搞惡作劇的兒子，和長(zhǎng)著大胡子、和藹、善良、又經(jīng)常被人嘲笑的父親，他們演出了一場(chǎng)場(chǎng)生動(dòng)又好玩的畫(huà)面，看后我總是哈哈大笑，回味無(wú)窮。比如，有一次，爸爸把夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)搞混了，夢(mèng)到兒子在拔天使的羽毛，醒來(lái)后看到兒子真的在玩羽毛就把他揍了一頓，其實(shí)他只是在玩普通的羽毛。
這樣的故事還有很多很多，這讓我想到了我的爸爸，我們?cè)谏钪幸灿泻芏嘞襁@樣有趣的事情。書(shū)中的父與子感情非常深厚，讓我深深的感受到兩代人之間濃濃的愛(ài)和理解、信任。在生活中，我們可能會(huì)遇到很多困難，但是，只要家人之間相互理解，相互扶持，就一定會(huì)一起度過(guò)難關(guān)。我也要永遠(yuǎn)地支持我的爸爸，讓我的家人永遠(yuǎn)幸福快樂(lè)。
小學(xué)生200字讀后感 篇4
我懷著好奇心讀了《淘氣包埃米爾》這本書(shū)。
論納貝亞的埃米爾有圓圓的藍(lán)眼睛，紅撲撲的圓臉蛋，卷曲的淺色頭發(fā)，這一切都給人一種聽(tīng)話的印象。但，他卻是個(gè)不折不扣的小淘氣包！埃米爾是那么頑皮，把自己的妹妹當(dāng)國(guó)旗升到旗桿頂，把豬血扣在爸爸頭上，把青蛙放進(jìn)送咖啡的籃子里；他是那么富于正義感，為孤寡老人準(zhǔn)備了豐盛的圣誕晚宴，并懲罰了母老虎般照顧快要死去的小可憐一只小豬
讀了這本書(shū)，我知道了埃米爾是個(gè)小淘氣，既搞亂和做一些搞笑的事。但他助人為樂(lè)的精神值得我學(xué)習(xí)。
埃米爾就是埃米爾，總是帶著帽子，扛著槍?zhuān)荒甑筋^淘氣闖禍，卻是我們的開(kāi)心果。
小學(xué)生200字讀后感 篇5
席慕容一直都是我最喜歡的作家，而她的《一棵開(kāi)花的樹(shù)》更是我非常喜歡的。
在《一棵開(kāi)花的樹(shù)》里一棵樹(shù)，其實(shí)不只開(kāi)一次花，一個(gè)人，也不只有一次美麗。踏著一層疊一層的落花，品味人生的至美的感傷。即使美麗無(wú)人欣賞，也應(yīng)該傲然的怒放，即使只剩下滿地的芬芳，也要相信：當(dāng)來(lái)年繁華滿枝的時(shí)候，一個(gè)讀得懂落花的人會(huì)踏著芳香而來(lái)。
勘破三春更三春，無(wú)邊光景四時(shí)新，冬雪夏雨擋不住，秋水流波為伊人。
我想應(yīng)該用舒婷的一句詩(shī)來(lái)詮釋《一棵開(kāi)花的樹(shù)》：與其在懸崖上展覽千年，不如在愛(ài)人肩頭痛哭一晚。不再迷失，將生命，將愛(ài)情從落寞凄清、空洞無(wú)聲的漫長(zhǎng)歲月中解救出來(lái)。
小學(xué)生200字讀后感 篇6
這個(gè)寒假，我看了一本書(shū)叫《幽默大師小豆子》。里面說(shuō)了小豆子在學(xué)校和家里的有趣生活。小豆子是個(gè)活潑可愛(ài)、幽默的小女孩。她喜歡小動(dòng)物，學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)。她的身邊圍繞著許多趣事。
讓我印象最深的是小豆子把蟑螂當(dāng)成西瓜籽的故事。這個(gè)故事講的是小豆子每一天都分水果給同學(xué)們。有一天，小豆子打開(kāi)水果盒時(shí)，發(fā)現(xiàn)水果盒里有個(gè)黑黑的東西，以為是西瓜籽就用舌頭用力地舔了舔�！拔鞴献选蓖蝗粍�(dòng)了動(dòng)，小豆子一看原來(lái)是蟑螂，嚇得小豆子滾到地上了。
我很喜歡這個(gè)故事也很喜歡這本書(shū)。
小學(xué)生200字讀后感 篇7
我讀了《狼來(lái)了》這本書(shū)。這本書(shū)主要說(shuō)有一個(gè)放羊的牧童，因?yàn)樗粋�(gè)人上山放羊，所以村民們告訴他，當(dāng)發(fā)現(xiàn)狼的時(shí)候就大聲叫“狼來(lái)了”。一天牧童在山上放羊，他覺(jué)得很無(wú)聊就大聲喊“狼來(lái)了”，村民們聽(tīng)到后馬上趕來(lái)，村民們發(fā)現(xiàn)被騙后就走了。第二次也是這樣，當(dāng)?shù)谌握娴睦莵?lái)了的時(shí)候，村民們已經(jīng)不再相信牧童，羊被狼吃掉了。
我從這個(gè)故事知道了我們不能說(shuō)謊，如果說(shuō)一次謊人家會(huì)原諒。但我們多次說(shuō)謊后，身邊的朋友們已不再相信自己。有困難需要他人的幫助的時(shí)候，已沒(méi)有人愿意幫忙了。
所以，我們一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人！
小學(xué)生200字讀后感 篇8
這幾天我讀了一本非常有趣的書(shū)，名字叫《查理九世》這本書(shū)寫(xiě)了4個(gè)小孩和一只狗去冒險(xiǎn)的故事：
有一次，他們被大西洋船王帶走了，在海上遇到了許多奇怪的故事，他們登上一艘很爛的船，發(fā)現(xiàn)上面有生命的跡象，他們便跑過(guò)去，竟然發(fā)現(xiàn)那里的船員全是老人。就這樣，一段驚心動(dòng)魄的旅途有一次開(kāi)始了。
這個(gè)書(shū)給了我許多啟示：其中有一項(xiàng)就是勇氣，他們每一次冒險(xiǎn)都需要多大的勇氣啊。還有自信，他們遇到奇怪的題目時(shí)，總會(huì)冷靜思考，答案出來(lái)了都不受被人的誘惑，就相信自己的答案，這就是我的啟示。
小學(xué)生200字讀后感 篇9
今天，我依依不舍地放下了《殘狼灰滿》這本書(shū)，它講述的是有個(gè)叫灰滿的狼，為了拯救一個(gè)叫黑珍珠的母狼落下了殘疾，然后突然有一只黃鼬來(lái)給它做伴其后的種種經(jīng)過(guò)……這本書(shū)令我連連叫好，拍案叫絕！
我想，我們?nèi)祟?lèi)也要向狼學(xué)習(xí)。
狼很有團(tuán)結(jié)精神，通常都是團(tuán)體睡覺(jué)、獵食。我們?nèi)祟?lèi)也應(yīng)該有這種齊心協(xié)力的精神，這樣才能把事情做好。
我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該學(xué)習(xí)狼堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，狼就是受到再大的打擊，它們都不怕，仍然非常堅(jiān)定。
現(xiàn)在狼在快速地減少，都是人們過(guò)多地捕殺狼才會(huì)這樣。我想讓人類(lèi)扔掉**，保護(hù)狼群，讓它們生活的環(huán)境更加美好。這樣，人類(lèi)的生活也同樣更美好！
小學(xué)生200字讀后感 篇10
今天，我看了一本書(shū)，這本書(shū)的書(shū)名是《名人傳》。
當(dāng)然這本書(shū)里講的都是些名人的故事，有偉大的春秋末期思想家、政治家、教育家、儒學(xué)學(xué)派的創(chuàng)始人孔子，有晉代的田園詩(shī)人陶淵明，有共和國(guó)元帥陳毅……這樣的名人舉不勝舉。
不過(guò)，我印象最深刻的是陳毅。他非常的熱愛(ài)書(shū)籍。記得少年時(shí)期的陳毅，有一次到親戚家做客，他一頭栽在書(shū)房里，到了吃飯時(shí)間都不出去吃飯。親戚只好把做好的糍粑給他端進(jìn)去。誰(shuí)知道，當(dāng)親戚再次進(jìn)去的時(shí)候，看見(jiàn)陳毅拿著糍粑在墨盒的墨汁里蘸蘸在吃，吃的滿嘴都是黑乎乎的。說(shuō)明他看書(shū)的時(shí)候是多么的專(zhuān)注呀！
我覺(jué)得我也應(yīng)該要向陳毅好好的學(xué)習(xí)，做什么事都要專(zhuān)注，才能把事情做好。
小學(xué)生200字讀后感 篇11
我非常喜歡看科普知識(shí)，因?yàn)榭破瘴恼虏粌H能給我?guī)?lái)知識(shí)還能帶來(lái)快樂(lè)。
我看過(guò)的科普書(shū)有《昆蟲(chóng)記》、《植物來(lái)了，快跑》……。在這些書(shū)里面我最喜歡的是《植物來(lái)了，快跑》，因?yàn)檫@本書(shū)不僅介紹了神奇的面包樹(shù)、臭氣滿滿的大王龍，還介紹了一些植物鬧出的笑話。就像面包樹(shù)當(dāng)它一成熟時(shí)，果子就一個(gè)個(gè)掉下來(lái)，當(dāng)時(shí)走過(guò)來(lái)一個(gè)光頭佬，果子“啦”的一聲掉在了他的頭上，后來(lái)果子咧開(kāi)了，光頭佬“”的一聲把果子給吃了，后來(lái)人們稱(chēng)他為“聰明絕頂”的老頭。哈哈哈……，看了上面的小笑話，非常有趣吧。作者不僅抓住了面包樹(shù)的特點(diǎn)，還編出了這么有趣的笑話，真是太有才了。
所以我覺(jué)得讀這類(lèi)科普書(shū)籍，既可以學(xué)習(xí)知識(shí)，又可以感受快樂(lè)，非常開(kāi)心。以后我一定要看更多的書(shū)，讓肚子里面裝滿“食物”，小朋友們一起讀書(shū)吧!
小學(xué)生200字讀后感 篇12
在這個(gè)暑假里我讀了幾本中國(guó)十大名著，有《西游記》、《三國(guó)演義》還有《岳飛傳》。其中，最讓我喜歡的是《岳飛傳》。讀完這本書(shū)后，給我留下了深刻的印象。
岳飛是中國(guó)史上著名的愛(ài)國(guó)將領(lǐng)。他生于北發(fā)大水。他隨母僥幸逃生，流落他鄉(xiāng)。少年時(shí)。他拜師周侗學(xué)藝，很快聞名鄉(xiāng)里。金兵侵中原后，他被召軍中，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)數(shù)年的軍。從此，他率領(lǐng)一批將士，浴血疆場(chǎng)，抵御金人，收復(fù)失地，維護(hù)宋王朝的統(tǒng)。然而丞秦為了討好全國(guó)，竟然設(shè)計(jì)陷害岳飛，讓一代忠烈。屈死于風(fēng)波亭。
將岳飛英勇善戰(zhàn)。忠誠(chéng)的形象鮮活地展現(xiàn)在我的面前。我們期望小讀者能從字里行間感受到岳飛的魅力，被他的高尚品格和堅(jiān)和堅(jiān)氣節(jié)所打動(dòng)，從中受到有益的啟發(fā)和良好的精神淘冶。
小學(xué)生200字讀后感 篇13
牡丹開(kāi)富貴，荷花開(kāi)宮門(mén)，老家門(mén)前的石埝上開(kāi)的滿是迎春花。
初春時(shí)節(jié)，富貴花兒都在沉睡，石埝上的迎春花卻從冬眠中醒來(lái)了。枝枝枯黃中泛著青色的迎春花藤上結(jié)滿了花骨朵�；ü嵌浜苄�，小得像黃豆，看上去十分嬌嫩，好像動(dòng)也動(dòng)不得。但過(guò)不了幾天，它就星星點(diǎn)點(diǎn)的綻開(kāi)了。你看它是那樣淡雅，那樣純潔，發(fā)出淡淡的清香。這時(shí)，滿村子的人都能聞到花香，大家知道，春姑娘是不會(huì)嫌棄我們這閉塞的山村的。果然，不幾天滿石埝上都是黃燦燦的迎春花，就像黃色的瀑布一樣。這時(shí)，整個(gè)村子都沐浴在花香中，人們?cè)诨ㄏ阒虚_(kāi)始了春耕。
我愛(ài)迎春花，因?yàn)樗俏覀兩嚼锶说幕�。它不嫌窮，不愛(ài)富，就愛(ài)我們閉塞的山村。每年都準(zhǔn)時(shí)來(lái)給我們山里人報(bào)告春天的消息。
小學(xué)生200字讀后感 篇14
今天，我讀了《沒(méi)有圍墻的花園》，受益匪淺。我懂得了：打開(kāi)那面墻，你給了別人一片燦爛的空間，別人就會(huì)給你最真心的呵護(hù)。
在我們的生活中、學(xué)習(xí)中，有很多這樣的事。我們?cè)谏钪�，把自己的花園圍起來(lái)，花兒就會(huì)慢慢地從原來(lái)的又大又美轉(zhuǎn)變成既小又不香。假如于，你徹底拆掉了那面圍墻，很多人就可以欣賞到花園的美麗風(fēng)景，花兒可以越開(kāi)越美。在學(xué)習(xí)中，你虛心請(qǐng)教，或向別人解題，那增加了你的感悟，提高了你解說(shuō)的能力。
我們只要把自己最真摯的一面給別人，別人也會(huì)回給你一個(gè)燦爛的微笑;用自己最真實(shí)的一面去友好地對(duì)待別人，別人也會(huì)友好的接受。
敞開(kāi)你的心扉吧!與別人分享快樂(lè)，分擔(dān)憂愁;那么你的憂愁會(huì)減少，快樂(lè)會(huì)增加。
小學(xué)生200字讀后感 篇15
今天我預(yù)習(xí)了第9課——《自然之道》。
這個(gè)故事講的是，“我”和同伴們以及一個(gè)生物學(xué)家向?qū)Вス屠鐛u的海邊觀察幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的事情�！拔覀儭本攘艘恢挥敚瑓s害了其他小幼龜被吃掉。事后，“我們”后悔不聽(tīng)向?qū)У脑挕?/p>
幼龜天生弱小，經(jīng)不起食肉鳥(niǎo)的攻擊。而“我們”卻要“加害”于它們。故事中的“我們”真是愚蠢莫及，不知道按照自然規(guī)律辦事，往往會(huì)產(chǎn)生與愿望相反的結(jié)果。不知道也就算了，還不聽(tīng)向?qū)У膭窀妫?/p>
“我們”雖然只做錯(cuò)了一件事，可對(duì)幼龜?shù)膫κ侨绱酥�，它們本�?lái)可以安全步入大海的，可遭受了食肉鳥(niǎo)的突然來(lái)襲，它們不可能受得起這種傷害的!
或許，這樣的思想還會(huì)造成甚至我們永遠(yuǎn)都無(wú)法彌補(bǔ)的過(guò)失。
小學(xué)生200字讀后感 篇16
我今天我讀了一篇文章叫《最普通的角色》。
文中是這樣說(shuō)的：有一位小朋友叫胖胖，今天他放學(xué)回家說(shuō)：“幼兒園要選小朋友當(dāng)舞蹈演員，還要幾名鼓手”。他說(shuō)他相當(dāng)演員，如果老師不選他，他就去當(dāng)鼓手。因?yàn)樗獯�。過(guò)了幾天，他高興的跟家人說(shuō)我被選上觀眾了。媽媽很不高興地說(shuō)“觀眾也要選”。奶奶可不這么認(rèn)為，說(shuō)：“只要孩子高興就行”。胖胖說(shuō)：”到那時(shí)候我一定要穿上自己最漂亮的衣服”。
幼兒園這么多的孩子，不可能每個(gè)孩子都能當(dāng)演員，鼓手。還需要觀眾，只有觀眾出場(chǎng)這場(chǎng)演出才有意義。
在人生的舞臺(tái)，即使是別人認(rèn)為很普通的角色，只要我們認(rèn)為他不普通，并且努力去扮演好屬于自己的角色，那我們飾演的角色就不是普通的角色，而是主角了!
小學(xué)生200字讀后感 篇17
你看過(guò)《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》這本書(shū)嗎?你一定會(huì)很驚奇——外婆為什么會(huì)在蘋(píng)果樹(shù)上呢?讓我告訴你吧。原來(lái)故事的主人公安迪沒(méi)有外婆，然而有一天，外婆從天而降，來(lái)到了安迪家的蘋(píng)果樹(shù)上。外婆和安迪一起去游樂(lè)場(chǎng)、去套野馬、去海上冒險(xiǎn)，而且外婆總有些大膽新鮮的主意，就算被警察處罰也不在意，是個(gè)“另類(lèi)”的外婆。有一天，鄰居家搬來(lái)了一位新奶奶，她的故事也很奇特。而安迪在兩位老人的愛(ài)護(hù)中懂得了許多許多。
我被米拉洛貝的這本小說(shuō)完全迷住了，這是一本讓我看了一生都難以忘記的好書(shū)。外婆的神秘、奶奶的'慈祥，在此之前，安迪是如此的不幸，現(xiàn)在的安迪是如此幸福，讓我感覺(jué)世界是完全公平的。
《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》讓我懂得：幫助別人，幸福自己。
小學(xué)生200字讀后感 篇18
今天我讀了《牛郎織女》一文，出生家境不夠好的牛郎好不容易取了一個(gè)仙女，可以過(guò)著男耕女織很幸福的生活，可是很討厭的王母娘娘不近人情，故意把七仙女抓回去隔了一道天河，害的牛郎織女不能相聚，還是定時(shí)每年的七月七日通過(guò)喜鵲搭橋才能會(huì)面，還有那可憐的牛郎帶著孩子見(jiàn)不到自己的母親，讓他們母女不能相聚，讓孩子不能感受到人間最溫暖的家庭關(guān)愛(ài)。我讀了這篇文章從中悟出熱人要懂得寬容與關(guān)愛(ài)，才能造就和諧美好的生活，不要像王母娘娘一樣不懂得寬容與關(guān)愛(ài)，最終造成了大錯(cuò)，讓牛郎織女痛苦一生。
同時(shí)我感到我們的父母對(duì)我們的寬容與關(guān)愛(ài)是如此的強(qiáng)大，而我們卻不能理解。這篇文章教育了我，使我認(rèn)識(shí)到只有懂得寬容和關(guān)愛(ài)的人大家才會(huì)喜歡他。
小學(xué)生200字讀后感 篇19
《走遍天下書(shū)為侶》這篇文章你們讀過(guò)嗎?
我讀了這篇文章后，知道了，讀書(shū)的方法，作者告訴我們，如果你獨(dú)自周游世界你會(huì)選擇什么?作者選的是書(shū)，因?yàn)樗氚褧?shū)讀上一百遍，讀到能背下來(lái)的程度。
作者告訴我們讀書(shū)首先會(huì)思考，故事中的人為什么這樣做，作家為什么這樣，然后繼續(xù)把這個(gè)故事編下去，回過(guò)頭來(lái)品味最好的片段，問(wèn)自己為什么喜歡它們……
作者教我們這樣讀書(shū)，作者的眼里的書(shū)，是他的好朋友、是他的家人。
從作者的眼里，書(shū)代表了全部的美麗，愿意把書(shū)讀上一百遍。
是啊!“書(shū)讀百遍，其意自見(jiàn)”，“書(shū)如藥也，善讀可以醫(yī)愚”這些名言，都可以說(shuō)作者的愛(ài)讀，像我們學(xué)的沒(méi)有一艘戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書(shū)把我們帶到浩瀚的天地。
作者的讀書(shū)情景令我震撼。
小學(xué)生200字讀后感 篇20
《莫莉的晚餐》是一本好看的圖畫(huà)書(shū)。它是描述一只黑色斑紋的小白貓莫莉，一整天都在農(nóng)場(chǎng)上玩。當(dāng)夜晚來(lái)臨，她又餓，離家又遠(yuǎn)，它火速的趕回家，一路上經(jīng)過(guò)羊。牛。豬仔等動(dòng)物的處所，他們都正在快樂(lè)的享用晚餐，使莫莉覺(jué)得更餓了，但莫莉并沒(méi)有放棄仍然繼續(xù)往前跑，最后她終于吃到了美味的晚餐。
我最喜歡這本書(shū)最后的結(jié)果，當(dāng)莫利誘餓又渴回到廚房，莫莉聞到一陣香噴噴的味道，她看到地板上有一盤(pán)魚(yú)和一盤(pán)牛奶，她滿足的發(fā)出喵喵聲，也滿足的吃著她最喜歡的魚(yú)和香濃的牛奶，這樣的結(jié)果讓我覺(jué)得很幸福，會(huì)讓我想起溫暖的家，每當(dāng)我肚子餓的時(shí)候，媽媽總會(huì)煮好香噴噴的飯菜，我想我可以了解莫麗那滿足的感覺(jué)。
這本書(shū)也讓我學(xué)習(xí)做事不要半途而廢，要像故事中的莫莉，沒(méi)有放棄一直作下去，最后一定會(huì)成功的！
小學(xué)生200字讀后感 篇21
《白蝴蝶》是我最喜歡的文章之一，我讀了以后十分感動(dòng)，它記述了一個(gè)動(dòng)人的故事，有一年，作者到外婆家去，半路遇上一場(chǎng)驟雨。突然走來(lái)一位穿白裙的女中學(xué)生和他互不相識(shí)�？墒撬龓椭妥髡叩綐欠肯卤苡�。這個(gè)姑娘美麗修長(zhǎng)的身影像只白蝴蝶刻在了作者的心上，也刻在了我的心上。她助人為樂(lè)的精神，使我十分感動(dòng)，我一下子想起我家對(duì)門(mén)的袁叔叔來(lái)。
上個(gè)星期四，六樓的一家鄰居上班了，把小孩一個(gè)人丟在家里。孩子很小嚇得直哭，袁叔叔聽(tīng)到后，立刻把孩子接到他家去玩，直到孩子家的大人回來(lái)才把孩子送回家。
《白蝴蝶》中女中學(xué)生和我的鄰居袁叔叔相比，精神不是一樣高尚嗎？我一家要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人的人，做一個(gè)思想高尚的人。
小學(xué)生200字讀后感 篇22
內(nèi)容：從前有個(gè)小女孩，她的名字叫簡(jiǎn)。簡(jiǎn)從小就沒(méi)有了父母，跟舅舅和舅媽生活在一起�？删司撕髞�(lái)也死了，本來(lái)就對(duì)簡(jiǎn)不好的舅媽?zhuān)拥姆潘�，�?duì)自己的兩個(gè)女兒、一個(gè)兒子百依百順。舅媽的兒子經(jīng)常毆打簡(jiǎn)，讓簡(jiǎn)難以承受。后來(lái)舅媽把簡(jiǎn)放在寄宿學(xué)校里，過(guò)了一些年，簡(jiǎn)成了一位家庭教師，后來(lái)又與主人相愛(ài)，在結(jié)婚之際，簡(jiǎn)才知道主人已經(jīng)有個(gè)妻子。因?yàn)樗辉府?dāng)情婦，所以離開(kāi)了那里。許多年以后，有個(gè)牧師向簡(jiǎn)求婚，可簡(jiǎn)沒(méi)有同意，因?yàn)樗肫鹆艘粋�(gè)人。到了那里之后，簡(jiǎn)才發(fā)現(xiàn)，主人的家已經(jīng)布滿了塵土，主人失去左臂，雙目失明。簡(jiǎn)和這個(gè)家的主人結(jié)了婚，生下了孩子。
收獲：這本書(shū)的作者是夏洛蒂，在這本書(shū)中有一句話非常經(jīng)典，“我們是平等的，至少我們通過(guò)墳?zāi)箷r(shí)，平等的站在上帝面前”。這充分體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)英國(guó)的男女不平等，這種陳腐觀念被作者打破了。這是一本婦女必讀的經(jīng)典之作。
小學(xué)生200字讀后感 篇23
歷時(shí)兩個(gè)月，這次終于一口氣讀完了剩下的部分。
橋水公司的做法一直是被媒體議論紛紛的，甚至被多數(shù)媒體認(rèn)為是：反人性化管理的。因?yàn)�，達(dá)里奧提倡的“極度開(kāi)放，極度透明”的公司文化，使得員工之間似乎沒(méi)有了隱私，并且無(wú)法適應(yīng)這種文化的員工會(huì)迅速被清除出公司。
但是達(dá)里奧看到的是另一個(gè)方面：他看見(jiàn)極度透明的時(shí)候，人人都可以迅速知道自己隊(duì)友在干什么，自己隊(duì)友的能力范圍，從而迅速地提高效率。
所以，達(dá)里奧被認(rèn)為是個(gè)異類(lèi)。
他把公司和員工都全部都客觀地、冷血地量化了，全部認(rèn)為是機(jī)器。制定了一系列的規(guī)則，來(lái)讓橋水公司運(yùn)轉(zhuǎn)。
但是就達(dá)里奧個(gè)人而言，不可否認(rèn)他是一個(gè)極其聰明的人。準(zhǔn)確預(yù)測(cè)了2008年金融危機(jī)，準(zhǔn)確預(yù)測(cè)2010年歐債危機(jī)。他用計(jì)算機(jī)來(lái)為他記載下各種他想到的、需要的原則，無(wú)論是工作，還是生活。
可以說(shuō)，如果一個(gè)人能夠?qū)⒆约阂簧能壽E標(biāo)準(zhǔn)化，也可算是一種奇跡了。
小學(xué)生200字讀后感 篇24
僅從本書(shū)論，作者可說(shuō)是一個(gè)激進(jìn)的達(dá)爾文主義者——自然會(huì)走向整體的最優(yōu)化，而不是個(gè)人的最優(yōu)化不進(jìn)化，就死亡生活根本不關(guān)心你喜歡什么……然而，其開(kāi)宗明義之擁抱現(xiàn)實(shí)，應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)確是生活之真諦。生活并非為取悅個(gè)體而存在，個(gè)體卻必須在痛苦中反思、前進(jìn)；現(xiàn)實(shí)可能并不如你想象中的溫柔，但如果你不能直面承擔(dān)、并正確決策、行動(dòng)，那這本不溫柔的現(xiàn)實(shí)，可能會(huì)對(duì)你更加殘酷！
當(dāng)然，作者對(duì)五項(xiàng)抉擇、創(chuàng)意擇優(yōu)等決策、管理方法也有其可取之處，但憑心而論，這些方法對(duì)管理者、員工之最根本要求——極度開(kāi)放、極度透明，在當(dāng)前之中國(guó)絕難做到！故作者本人最為看重之第二部分，我們中國(guó)讀者卻多無(wú)具體感受了。
最后，借作者原話——與失敗比起來(lái)，我對(duì)乏味和平庸的恐懼要大的多——與君共勉。
小學(xué)生200字讀后感 篇25
《母愛(ài)》講述的是一個(gè)真實(shí)的故事。
青海的一個(gè)沙漠地區(qū)，極度缺水，每人每天所有用水只有1。5公斤，也就有三瓶礦泉水那么多，飲用、洗漱、洗菜、洗衣，包括牲口用水，全靠這1。５公斤珍貴的水。
人缺水，動(dòng)物也渴�。∫惶�，一頭老牛闖入公路。攔住了運(yùn)水的車(chē)。老牛立在車(chē)前，被主人用長(zhǎng)鞭打得鮮血直流不肯，也不肯挪動(dòng)半步。運(yùn)水戰(zhàn)士感動(dòng)了，寧愿違反規(guī)定，取出半盆水放在牛面前。出人意料的是，老牛沒(méi)有喝以死抗?fàn)幍脕?lái)的水，而是仰天呼喚，一會(huì)兒跑出一頭小牛，受傷的老牛慈愛(ài)的看著小牛喝完水，然后母子掉轉(zhuǎn)頭走了。
看完了這個(gè)悲傷的故事，我再次認(rèn)識(shí)到：不論是人，還是動(dòng)物，母愛(ài)都是無(wú)私的，是偉大的。我們應(yīng)該孝敬媽媽?zhuān)肋h(yuǎn)。
小學(xué)生200字讀后感 篇26
我讀了論語(yǔ)這本書(shū)中說(shuō)的：子曰：”人而無(wú)信。不知其可也。大車(chē)無(wú)尼，小車(chē)無(wú)月，其何以行之哉？讓我懂得了做人的道理。做人就要做一個(gè)守信用的人，要說(shuō)話算數(shù)。
就比如我家吧。有一次，我考試考了一百分，爸爸非常高興，我說(shuō)：爸爸，我考了一百分你不帶我去哪玩一天，爸爸毫不憂郁的答應(yīng)了，打算下星期天帶我去云臺(tái)山玩，我高興的不得了。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有去過(guò)云臺(tái)山，時(shí)間過(guò)的如流水一般，轉(zhuǎn)眼間到了星期天。我迫不急待的去問(wèn)爸爸什么時(shí)候去，爸爸說(shuō)：“今天太忙了，沒(méi)有時(shí)間，改日吧！我的心霎時(shí)間由高興到難過(guò)”。我說(shuō)：“爸爸你不想去，就別說(shuō)，說(shuō)出去話就如潑出去的水，要說(shuō)到做到�！�
媽媽下班了，我把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍，媽媽爸爸說(shuō)了一頓，媽媽說(shuō)爸爸做的不對(duì)，答應(yīng)小孩的事情一定要做到，不能演而不信。
雖然這次我沒(méi)去云臺(tái)山，但是讓我明白了一個(gè)做人的道理。在這里，我想對(duì)我們班的同學(xué)說(shuō)，做為一名好學(xué)生，更要誠(chéng)實(shí)守信，善于勤學(xué)。
小學(xué)生200字讀后感 篇27
“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。這一句我是很熟悉了。讀了《推敲》這篇文章后，我對(duì)這句話的體會(huì)更深了。
《推敲》這篇文章講了賈島寫(xiě)詩(shī)之后，一直思考“推”和“敲”那個(gè)字更好。最后去問(wèn)了著名詩(shī)人韓愈，得到了最終的答案。
這一篇文章給我的啟發(fā)是：做事要專(zhuān)心，一不小心就錯(cuò)了，就像在海上的舟，不小心走錯(cuò)了路線，就回不來(lái)了。
在生活中，我經(jīng)常粗心大意，上課不專(zhuān)心，作業(yè)的速度不快，數(shù)學(xué)作業(yè)不用心去做，每次都得的是“良B”。
我現(xiàn)在這種上課不聽(tīng)講，會(huì)影響到以后的成績(jī)、工作和家庭，我作業(yè)速度不快，就每天很晚才能睡覺(jué)，第二天上課精神不好，作業(yè)時(shí)就不能舉一反三了。
我以后要把這些缺點(diǎn)改掉，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)用心完成，就像賈島寫(xiě)詩(shī)的狀態(tài)那樣！
小學(xué)生200字讀后感 篇28
我看了一本世界上最愉快活潑的動(dòng)物書(shū)，有炫耀修長(zhǎng)脖子的長(zhǎng)頸鹿，有野外獵手之王的豹子，有為了尋求愛(ài)情歌唱的青蛙，還有螳螂、蜜蜂、海狗，袋鼠，用噴墨抵御敵人進(jìn)攻的魷魚(yú)以及以尖尖的刺針武裝的刺猬、適合地下生活的鼴鼠何被四分五裂也不會(huì)死的海星。原來(lái)動(dòng)物們有這么神奇的本領(lǐng)。他們生活這么快樂(lè)，這么神奇，真有意思！
暑假里，我讀了一本好書(shū)《世界上最愉快活潑的動(dòng)物書(shū)》，這本書(shū)是我們的班主任管老師獎(jiǎng)勵(lì)我的。這本書(shū)主要寫(xiě)了關(guān)于動(dòng)物的一些本領(lǐng)和生活特點(diǎn)。我感覺(jué)特別有趣！北極燕鷗飛行時(shí)成V字形對(duì)列能夠節(jié)省能量；魚(yú)兒睡覺(jué)時(shí)候眼睛是睜著的；兔子的長(zhǎng)耳朵能起到雷達(dá)網(wǎng)的作用，還能為身體調(diào)節(jié)體溫；魷魚(yú)噴墨是為了轉(zhuǎn)移敵人的注意力。還有很多很多……
讀了這本書(shū)，我從中了解了很多動(dòng)物的知識(shí)。我要和這些動(dòng)物交朋友，保護(hù)大自然。
小學(xué)生200字讀后感 篇29
《史記》是漢朝司馬遷之作，它記載了上至皇帝下至漢武帝的三千多年歷史。
其中令我印象最深的是商紂王。
傳說(shuō)，商紂王長(zhǎng)得十分英俊，力氣也十分之大得到王位之后更是變本加厲的欺壓老百姓，還發(fā)明了炮烙等武器殘害無(wú)辜的人民們。
商紂王的皇宮更是奢華，盡管外面的人們十分貧苦，吃了上頓沒(méi)了下頓，衣著破爛不堪，紂王都不管，照樣吃喝玩樂(lè)，津津樂(lè)道，他把肉掛的像樹(shù)林一樣，稱(chēng)作“肉林，”把酒倒在一個(gè)池子里，稱(chēng)作“酒池，”他還把毒蛇毒蟲(chóng)之類(lèi)的東也放在一個(gè)池子里，只要有人對(duì)他不滿意，紂王便會(huì)把他丟進(jìn)這個(gè)池子里，把他活活折磨死，真是殘忍至極，有時(shí)倉(cāng)庫(kù)里的錢(qián)不夠，紂王竟派人去搶老百姓的錢(qián)……
《史記》這本書(shū)讓我們學(xué)到了一些道理，認(rèn)識(shí)到了以前是個(gè)怎么樣的中國(guó)。
小學(xué)生200字讀后感 篇30
同學(xué)的媽媽送了我本《心靈雞湯》，里面的故事深深地感動(dòng)了我，尤其是那個(gè)《愛(ài)》的故事。
這個(gè)故事是這樣的，有一位可敬可佩的老師，在一次車(chē)禍中不幸喪失了一條腿，走路總是要拄著拐杖，經(jīng)過(guò)潮濕的地方總會(huì)滑到。他的學(xué)生們看了十分心痛。
有一次，一位有心的同學(xué)在拖地時(shí)特意留下了一塊磚那么寬的干地方，讓他的老師走。這是非常細(xì)微的舉動(dòng)，但卻無(wú)言的表達(dá)了學(xué)生們的尊師之情。其實(shí)，學(xué)生們不只是留下了一塊磚大小的干地，更是在自己的心中留下了一塊磚的位置給老師。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了愛(ài)的真諦：愛(ài)，不需要轟轟烈烈、不需要豪言壯語(yǔ)；愛(ài)，有時(shí)會(huì)在不經(jīng)意間流露出來(lái)，像一個(gè)頑皮的小孩子和你玩躲貓貓；愛(ài)，有時(shí)也是刻骨銘心地，它會(huì)像大樹(shù)深深扎根于你的心田；人生道路上，有愛(ài)相伴，生活會(huì)更加美好！愛(ài)，會(huì)像一根接力棒，永不停息地在人與人之間傳遞著幸福快樂(lè)……
看了這本書(shū)，我受益匪淺��！
小學(xué)生200字讀后感 篇31
紅與黑作家筆下展現(xiàn)的，首先是整個(gè)法蘭西社會(huì)的一個(gè)典型的窗口——小小的維里埃爾城的政治格局。
貴族出生的德瑞那市長(zhǎng)是復(fù)辟王朝在那里的最高代表，把維護(hù)復(fù)辟政權(quán)，防止資產(chǎn)階級(jí)自由黨人在政治上得勢(shì)視為天職。貧民收容所所長(zhǎng)瓦爾諾原是小市民，由于投靠天主教會(huì)的秘密組織圣會(huì)而獲得此刻的肥差，從而把自我同復(fù)辟政權(quán)栓在一齊。副本堂神父瑪斯隆是教會(huì)派來(lái)的間諜，一切人的言行皆在他的監(jiān)視之下，在這王座與祭壇互相支撐的時(shí)代，是個(gè)炙手可熱的人。這三個(gè)人構(gòu)成的三頭政治，反映了復(fù)辟勢(shì)力在維里埃爾城獨(dú)攬大權(quán)的局面。而他們的對(duì)立面，是為數(shù)甚重，擁有巨大經(jīng)濟(jì)實(shí)力的咄咄逼人的資產(chǎn)階級(jí)自由黨人。司湯達(dá)一方面向人們描述了保王黨人的橫行霸道，一方面又讓人們得出這樣的結(jié)論:握有經(jīng)濟(jì)實(shí)力的資產(chǎn)階級(jí)，在政治上也定將是最后的勝者。
小學(xué)生200字讀后感 篇32
這天我讀了一篇故事，叫《寒號(hào)鳥(niǎo)》。講的是從前有一只奇特的鳥(niǎo)叫”寒號(hào)鳥(niǎo)“，它的外貌會(huì)隨著季節(jié)變化。每到夏季的時(shí)候它身上就會(huì)長(zhǎng)滿五顏六色的羽毛，及豐滿又漂亮，森林的鳥(niǎo)兒都比不上它。寒號(hào)鳥(niǎo)很得意，它每一天都得意洋洋地去森林里找別的鳥(niǎo)比美。
秋天來(lái)了，有的鳥(niǎo)飛往遙遠(yuǎn)的南方過(guò)冬，留下的鳥(niǎo)都忙著打窩等待寒冬的到來(lái)。只有寒號(hào)鳥(niǎo)仍然到處閑逛，炫耀它五顏六色的羽毛。
冬天很快到了，寒風(fēng)呼嘯，雪花飄舞，羽毛都掉光了的寒號(hào)鳥(niǎo)被凍得直打哆嗦，不斷的說(shuō)：”哆啰啰，哆啰啰寒風(fēng)凍死我，明天就壘窩�！暗钱�(dāng)寒夜過(guò)去太陽(yáng)出來(lái)，它就忘了自我的諾言。一天天過(guò)去了，它始終沒(méi)有壘窩。最后寒號(hào)鳥(niǎo)被凍死在巖石縫里。
這個(gè)故事告訴我一個(gè)道理：只有勤勞才能獲得幸福，懶惰的人只能和寒號(hào)鳥(niǎo)一樣的下場(chǎng)。學(xué)習(xí)也是一樣只有勤奮刻苦才能獲得知識(shí)，才能實(shí)現(xiàn)自我的遠(yuǎn)大目標(biāo)。
小學(xué)生200字讀后感 篇33
大家就應(yīng)都聽(tīng)過(guò)寒號(hào)鳥(niǎo)的故事吧!你們讀完后有什么看法嗎?這天就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的吧!
寒號(hào)鳥(niǎo)的故事講的是：有一只很懶惰的寒號(hào)鳥(niǎo)，冬天快要到了，喜鵲們都忙著壘窩準(zhǔn)備過(guò)冬，而對(duì)面的寒號(hào)鳥(niǎo)卻在睡大覺(jué)，喜鵲們來(lái)提醒他，他卻讓喜鵲趕快走開(kāi)。冬天來(lái)了北風(fēng)呼呼吹著，可憐的寒號(hào)鳥(niǎo)凍得直打哆嗦，自我說(shuō)明天必須壘窩。第二天，天氣很好可寒號(hào)鳥(niǎo)并沒(méi)有壘窩，當(dāng)晚寒風(fēng)更猛了，，只見(jiàn)寒號(hào)鳥(niǎo)的身體越來(lái)越虛弱，第三天喜鵲看到寒號(hào)鳥(niǎo)被凍死了。
這個(gè)故事告訴我們做什么事都要盡快做完，不要這天推明天，明天推后天，也不要像寒號(hào)鳥(niǎo)那樣懶惰。
嘻嘻!我也當(dāng)過(guò)一次小寒號(hào)鳥(niǎo)。上次我嘴上起了一個(gè)小潰瘍，媽媽讓我早晨喝藥，我偏不聽(tīng)，我說(shuō)下午必須喝。下午到了媽媽把要給我拿了過(guò)來(lái)，我還不喝媽媽有點(diǎn)生氣，我一向往后推，最后我的口腔潰瘍?cè)絹?lái)越大，痛得吃不了飯。
你們可千萬(wàn)不要當(dāng)寒號(hào)鳥(niǎo)哦!我想對(duì)寒號(hào)鳥(niǎo)說(shuō)：“早知如此何必當(dāng)初�！�
小學(xué)生200字讀后感 篇34
《軍神》這篇文章深深地打動(dòng)了我的心。
《軍神》一文講述了劉伯承在一家診所，被告知要進(jìn)行手術(shù)，而他卻拒絕使用麻醉劑，并在手術(shù)中一聲不吭，沃克醫(yī)生稱(chēng)贊劉伯承為軍神。
這篇文章打動(dòng)我的，是劉伯承那頑強(qiáng)的毅力。他在手術(shù)中能夠一聲不吭，把自己所有的痛苦宣泄在嶄新的白床單上，那句“嶄新的床單居然被抓破了”更是使我震撼，也讓我覺(jué)得他頗有男子漢的氣勢(shì)。對(duì)沃克醫(yī)生的側(cè)面描寫(xiě)更是襯托出劉伯承的堅(jiān)持不懈，我覺(jué)得劉伯承被稱(chēng)為軍神，當(dāng)之無(wú)愧！在讀到沃克醫(yī)生稱(chēng)劉伯承為川中名將時(shí)，更是因?yàn)樗昙o(jì)輕輕就大有作為，而對(duì)他肅然起敬。
在讀這篇文章之前，我常因?yàn)橐恍┬∈聸](méi)做成功而言之放棄。有時(shí)，我會(huì)因?yàn)橐坏郎晕?fù)雜一點(diǎn)的題目做不出來(lái)而置之不理，甚至因?yàn)橐涣Ｐ⌒〉募~扣解不開(kāi)而大發(fā)脾氣。在讀了這篇文章后我覺(jué)得，劉伯承連不使用麻醉劑進(jìn)行手術(shù)都能承受，我這點(diǎn)困難又算得了什么呢？
讀完后，我懂得了：戰(zhàn)勝困難就戰(zhàn)勝了一切。
小學(xué)生200字讀后感 篇35
《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基自傳體三部曲中的一部分，講述一個(gè)叫阿廖沙的孩子的童年故事。
這本書(shū)對(duì)我啟發(fā)很大，他四歲喪父，跟著悲痛的母親和慈祥的外祖母到暴力的外祖父家生活，處處遭到外祖父的毒打。阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣，周?chē)嗔藲埧岬氖虑椤?/p>
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的，是沒(méi)有煩惱的，更是無(wú)憂無(wú)慮的。
天哪，按照這樣的比較，我們的童年和阿廖沙的童年簡(jiǎn)直是天壤之別。
我們每天生活在蜜罐里，被甜水泡著，被金錢(qián)堆著......我們是多么的幸福呀！但擁有這些，我們并不知足，我們總是貪婪地奢求更多。
那么，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們不再奢侈，不再浪費(fèi)，我們要為長(zhǎng)輩著想，體諒他們，我要開(kāi)始屬于自己的幸福生活。
小學(xué)生200字讀后感 篇36
《格列佛游記》是我很喜歡的一本書(shū)，每當(dāng)我翻開(kāi)她，我的心就仿佛飛到了遙遠(yuǎn)的印度洋，在海上跟勇敢的格列佛乘風(fēng)破浪。經(jīng)歷一次又一次不平凡的旅行。
格列佛是一個(gè)英國(guó)的隨船醫(yī)生，更是一名勇敢的探險(xiǎn)家。在小人國(guó)里，他成了龐然大物，刀槍不入；在巨人國(guó)里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅和黃蜂展開(kāi)斗爭(zhēng)；后來(lái)，他來(lái)到神秘的飛島國(guó)，這里的人利用島下部的天然磁鐵和海底下磁鐵的力量，隨心所欲地移動(dòng)，這同時(shí)也是一個(gè)專(zhuān)門(mén)搞些莫名其妙研究的離奇國(guó)家；還有令人深感汗顏的慧馬國(guó)，在這個(gè)馬的世界里，度過(guò)一段奇妙的生活。每去一個(gè)地方，他都會(huì)遇到很多危險(xiǎn)，但他總能化險(xiǎn)為夷。格列佛的一生是精彩的。
格列佛很勇敢，只要學(xué)習(xí)格列佛的那種在任何情況下都不灰心、不絕望、堅(jiān)持努力的精神，以后就算遇到再大的困難，我都會(huì)克服它。
小學(xué)生200字讀后感 篇37
假日里，我讀了一本很有趣的書(shū)，這本書(shū)叫《白云》。
《白云》里的胖小豬和小白兔本來(lái)是很要好的朋友，卻因?yàn)橐患∈鲁臣芰�。他們認(rèn)真思考，通過(guò)互送特別的禮物“白云”，最后又重新成了最好的朋友。
他們之間的友誼深深地打動(dòng)了我，也讓我想起了我與好朋友書(shū)瑤之間的事。上個(gè)星期，書(shū)瑤弄丟了我的鉛筆，我非常生氣，對(duì)她說(shuō)：“我不跟你做朋友了，也不跟你玩了！”書(shū)瑤十分緊張，低著頭，有點(diǎn)難為情地解釋?zhuān)骸皩?duì)不起，我……我不是故意的。”但我依然很生氣，沒(méi)有理她，扭頭就走……
現(xiàn)在回想起來(lái)，我很后悔。我們?cè)?jīng)那么要好，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就說(shuō)一些傷害對(duì)方的話。我應(yīng)該向《白云》里的胖小豬和小白兔學(xué)習(xí)，諒解自己的好朋友。想到這，我決定，星期一去向書(shū)瑤道歉，跟她做回好朋友。
小學(xué)生200字讀后感 篇38
我看了魯迅的《故鄉(xiāng)》這篇小說(shuō)，給我留下最深刻印象的就是閏土了。
童年的魯迅，仿佛是一個(gè)生活在天堂的魔鬼，豐衣足食卻寸步難行;而閏土則是生活在地獄的天使，生活艱辛但充滿快樂(lè)。閏土的童年必須要看瓜田，但他自由、快樂(lè)。魯迅的童年雖豐衣足食，但他只能悲哀。閏土還可以去做無(wú)窮無(wú)盡的新鮮事，看無(wú)邊無(wú)際的海洋;而魯迅只能看到那“四角的天空”。
沒(méi)有了自由，多少財(cái)富都是破銅爛鐵。自由才是真正的金子!可那畢竟是幾十年前的封建社會(huì)，離現(xiàn)在已經(jīng)有那么漫長(zhǎng)而浩瀚的一段歷史�？墒�，到了現(xiàn)在的社會(huì)，大人們還是大同小異我們打造一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)童年�！豆枢l(xiāng)》中，魯迅不僅點(diǎn)到了家鄉(xiāng)的改變給人一種惆悵的感覺(jué)，更用閏土和楊二嫂這兩個(gè)具有代表性的例子來(lái)證明一個(gè)詞——改變。不論是家鄉(xiāng)的改變還是人物的改變，魯迅的文章總是給人一種微言大義的感覺(jué)，特別是最后一句：世上本是無(wú)路，人走的多了，就有了路。更是讓人回味無(wú)窮。
小學(xué)生200字讀后感 篇39
《臺(tái)階》是一本讓我印象深刻的書(shū)。它的作者是李森祥。
書(shū)中的內(nèi)容是：
父親從家到山上跑了三趟，拿回了些青石板做臺(tái)階�？捎腥苏f(shuō)：“這房子臺(tái)階太低，你一定沒(méi)有地位�！甭�(tīng)了之后，父親一直計(jì)劃著要新造一個(gè)房子，做個(gè)高臺(tái)階。為了這天，父親工作的很辛苦。后來(lái)，有一次父親挑水時(shí)，不小心閃了腰。
為什么作者的爸爸閃了腰呢？作者想在最后寫(xiě)出原因“父親老了”。果然是老了，大家想想父親平時(shí)是多么的辛苦，即使老了也裝做輕松年輕的樣子。所以，我們要有一顆感恩的心。
在我們的生活中，感恩的力量是無(wú)比強(qiáng)大的。只要學(xué)會(huì)感恩，大家都會(huì)成為好朋友哦~感恩是一份力量，是一句話，是一封信，是一條留言……
最后告訴大家一句：
學(xué)會(huì)感恩，讓事物變得更加美好！
小學(xué)生200字讀后感 篇40
如果別人有一個(gè)你喜歡的東西，你會(huì)盲目追求，還是會(huì)珍惜自己現(xiàn)在所有的呢？《臺(tái)階》就告訴我們答案。
書(shū)中的內(nèi)容是：
父親造了大約十幾級(jí)的臺(tái)階。后來(lái)，聽(tīng)人們說(shuō)：“臺(tái)階高，主人的地位就高�！彼�，父親覺(jué)得自家臺(tái)階太矮，決定造新房子和新臺(tái)階�？稍旌昧酥螅钟X(jué)得臺(tái)階太高了，坐在上面不適應(yīng)，還是原來(lái)的好。
這個(gè)故事告訴我們：不能盲目追求，要珍惜自己現(xiàn)在所有的東西。
在生活中，也有許多盲目追求的人。比如：
有一次，我羨慕別人的平衡車(chē)，死活要買(mǎi)，可買(mǎi)了之后就沒(méi)玩過(guò)幾次。還有些學(xué)生跟別人比自己有的文具更好更多。這是一種盲目攀比的行為，不利于學(xué)習(xí)。學(xué)生應(yīng)該注重學(xué)習(xí)，不要盲目追求別人有的物質(zhì)。
要珍惜自己現(xiàn)在所有的，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有沒(méi)有的。不要盲目攀比，而要從起點(diǎn)出發(fā)，踏踏實(shí)實(shí)地去生活。
小學(xué)生200字讀后感 篇41
前幾天我去圖書(shū)館，看了一本叫做《林肯》的書(shū)。林肯的全名是“亞伯拉罕.林肯”，他是19世紀(jì)的美國(guó)第十六任總統(tǒng)。他解放了黑奴，阻止美國(guó)分裂成兩個(gè)國(guó)家，因?yàn)樗匆?jiàn)了黑奴小孩失去了母親。林肯自小喪母，在56歲的時(shí)候遭人刺殺。因?yàn)槲铱吹降氖锹?huà)版，所以感覺(jué)很好笑。林肯小時(shí)候沒(méi)有本子，寫(xiě)字母寫(xiě)在房子和奶牛上。
我還看了超長(zhǎng)篇多啦a夢(mèng)2《大雄的宇宙開(kāi)拓史》，那里說(shuō)大雄和多啦a夢(mèng)在考考星上成了超人，幫助羅普爾和查米打到犯罪公司。我還看了特務(wù)超新星系列之《特務(wù)喜羊羊2》，喜羊羊它們非常尊敬特務(wù)羊，它們知道了30年前的特務(wù)羊竟然就是慢羊羊！好像后面幾集里，喜羊羊它們當(dāng)上了特務(wù)，當(dāng)然也要跟灰太狼、外星狼、飛天狼等眾狼作斗爭(zhēng)。
總之廣州圖書(shū)館真是有趣。
小學(xué)生200字讀后感 篇42
這個(gè)寒假我讀了《毛澤東》這本書(shū)，此書(shū)講述了毛澤東爺爺從小到大的種種事跡。
毛澤東從小就愛(ài)看書(shū)，很熱愛(ài)學(xué)習(xí)。因?yàn)榭婆e考試廢除了，父親對(duì)他的期望落空，就認(rèn)為毛澤東可以當(dāng)個(gè)勞力，便堅(jiān)持讓他離開(kāi)學(xué)校，回家務(wù)農(nóng)。為了能多一點(diǎn)時(shí)間看書(shū)學(xué)習(xí)，毛澤東每天就早早出門(mén)，提前干完農(nóng)活，然后在樹(shù)下看書(shū)。長(zhǎng)大后，他有很多身份。作為革命家，他心系天下，為尋求救國(guó)救民之路而奮斗終生；作為軍事家，他運(yùn)籌帷幄帶領(lǐng)人們走出一條具有中國(guó)特色的革命道路；作為詩(shī)人，他豪情萬(wàn)丈，書(shū)寫(xiě)心中的革命情懷……
書(shū)中一個(gè)個(gè)小小的故事帶我們走進(jìn)了這位偉人，了解他是怎樣樹(shù)立理想、勤奮探索，最后走上為民族復(fù)興而努力的革命歷程，讓我們看到了什么是有價(jià)值的人生之路。
以后，我們要踏尋先輩的足跡，做一個(gè)追求中華民族復(fù)興夢(mèng)想的人！
小學(xué)生200字讀后感 篇43
一天，我在《兒童文學(xué).選萃》上讀到了一個(gè)故事，名字叫《陷阱》。
這個(gè)故事大概是這樣的：有一群人去沙漠里探險(xiǎn)，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，最后還是斷水?dāng)嗉Z了，已經(jīng)到了彈盡糧絕的地步。就在他們快絕望的時(shí)候，他們驚奇的看到了一片樹(shù)林！他們喜出望外、不顧一切的撲向那片樹(shù)林，喝樹(shù)汁、吃果子、用樹(shù)的藤條編樹(shù)屋，然而，他們哪里知道這些樹(shù)其實(shí)是最新變異適應(yīng)沙漠環(huán)境的豬籠草！后果太可怕了！他們?nèi)吭跇?shù)屋里活活的被豬籠草吃掉了。
我覺(jué)得這些人實(shí)在是太傻了，在如此惡劣的沙漠生態(tài)環(huán)境里看見(jiàn)的植物，首先就應(yīng)對(duì)它提高警惕。不管有沒(méi)有毒，張口就咬，不檢測(cè)一下藤條就編樹(shù)屋，結(jié)果被吃掉了。這世上什么藥都有賣(mài)，惟獨(dú)后悔藥沒(méi)有賣(mài)！所以這些探險(xiǎn)人沒(méi)有倒在沙漠卻倒在綠色的豬籠草里，想后悔都來(lái)不及了。
這個(gè)故事給我啟發(fā)很深：那就是我們做任何事情，在重要的關(guān)頭時(shí)都要謹(jǐn)慎，不然就可能鑄成大錯(cuò)！
小學(xué)生200字讀后感 篇44
父親已把兒子送上車(chē)，但還覺(jué)得沒(méi)有盡夠心意，又怕兒子跟著出來(lái)，忘了行李，就堅(jiān)持要給兒子買(mǎi)橘子，在整個(gè)送行過(guò)程中，父親爬月臺(tái)的背影令兒子難忘，因?yàn)楦赣H不同于其他普通人，他是肥胖的，而他卻不因此退縮，這是強(qiáng)烈的父愛(ài)支撐著他，這正是父親的背影使兒子的淚流了下來(lái)，其中包含著感動(dòng)、理解、心酸。
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，也何嘗不是處處都有背影呢？例如，操場(chǎng)上打籃球的同學(xué)彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地跳動(dòng)著，突然他加快了步伐，籃球被他不偏不倚的落在了籃筐內(nèi)，再例如，環(huán)衛(wèi)工人低著頭，駝著背，一手拿著掃帚，另一只手提著垃圾簍，隨時(shí)準(zhǔn)備撿拾垃圾。文中父親的愛(ài)不需要什么豪言壯語(yǔ)，他像絲絲春雨，它如熊熊火焰，只需要看到文中父親的背影。
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