淘氣包馬小跳讀后感450字
淘氣包馬小跳讀后感450字1
我最喜歡《淘氣包馬小跳》這本書(shū),因?yàn)?這本書(shū)給我?guī)?lái)了許多的快樂(lè),讓我在生活不再無(wú)聊。
這本書(shū)主要描寫(xiě)一群調(diào)皮孩子的快樂(lè)的生活以及他們和家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的好玩故事，映射當(dāng)代兒童的生活現(xiàn)實(shí)與心理現(xiàn)實(shí)，深情呼喚張揚(yáng)孩子的天性、隔膜、誤區(qū)、倡導(dǎo)理解、溝通，讓孩子擁有健康、和諧、完美的童年。
其實(shí)，一開(kāi)始，我非常討厭看課外書(shū)，但有一天：有一個(gè)同學(xué)看《淘氣包馬小跳》這本書(shū)，一邊哈哈大笑一邊疑惑的樣子，我很好奇，就借了一本看看。自從看了第一集就想看第二集……就這樣《淘氣包馬小跳》這本書(shū)，把我引進(jìn)了讀書(shū)的殿堂，養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣了，一天不看書(shū)，就會(huì)心癢癢。
我們家有十幾本《淘氣包馬小跳》這本書(shū)，每天一回家就想看這本書(shū)，但又怕作業(yè)寫(xiě)不完，該怎么辦呢？所以就在家里各個(gè)地方放上幾本書(shū)，睡覺(jué)前翻翻；廁所里放幾本，上廁所的時(shí)候翻一翻；看電視的時(shí)候，如果有廣告就翻一翻；書(shū)包里放幾本，課間休息的時(shí)候也可以，翻一翻；我就對(duì)這本書(shū)，這樣的喜愛(ài)。
微風(fēng)吹著，小花園里的鳥(niǎo)在鳴叫著，這時(shí)候，我就會(huì)帶著小板凳和一杯飲料，再約上幾個(gè)小伙伴，坐在那里看《淘氣包馬小跳》那可真是一個(gè)享受呀，看完以后，還可以互相說(shuō)一說(shuō)書(shū)中最有趣的地方，只怕時(shí)間過(guò)的太快了，會(huì)不夠用的。
聽(tīng)了我的介紹，你們的心是不是也癢癢了，那就看看《淘氣包馬小跳》吧！
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在幼兒園大班時(shí)，我就喜歡上了讀書(shū)，四歲時(shí)，媽媽就給我讀完了《魯濱遜漂流記》。不過(guò)，我最喜歡的，還是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》。暑假里，爸爸給我買(mǎi)了典藏版全套的20本，拿到書(shū)我就迫不及待地拆開(kāi)了，如饑似渴地讀了起來(lái)。
這本書(shū)主要講了一個(gè)大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷的男孩兒——馬小跳，他可是學(xué)校里“著名”的搗蛋鬼！上小學(xué)時(shí)，馬小跳把鄰居安琪兒爸爸珍藏的一個(gè)足球私自帶到學(xué)校里玩，氣得安爸爸大發(fā)雷霆；他還背著爸爸馬天笑在學(xué)校與家庭聯(lián)系本上開(kāi)心地與班主任打筆仗，最后，馬天笑不得不去學(xué)校挨批評(píng)……馬小跳可是班里有名的“四大金剛”！
馬小跳雖然調(diào)皮，可他心地善良；雖成績(jī)差，但他誠(chéng)實(shí)，他用一顆誠(chéng)實(shí)守信的`心來(lái)對(duì)待每一個(gè)人。在他眼里，世界永遠(yuǎn)是美好的！“跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑！”他的童年讓我非常的向往，這是一個(gè)多么無(wú)憂無(wú)慮的童年��！
想想現(xiàn)在的我們，每天都背著沉重的書(shū)包，每天都有那么多的作業(yè)，周末還要上興趣班，真的希望能夠像馬小跳那樣快樂(lè)地成長(zhǎng)！
是，人無(wú)需充滿智慧，但一定要善良，一定要誠(chéng)實(shí)，一定要快樂(lè)！如果你不具備這三點(diǎn)，那你的人生就就會(huì)少了很多樂(lè)趣，很多幸福！在日常生活中，不是也需要幾個(gè)“馬小跳”來(lái)裝點(diǎn)生活嗎？如果不是，那生活就如同嚼了幾天的口香糖，無(wú)滋無(wú)味，甚至，還帶著一點(diǎn)兒苦澀。
來(lái)，一起去把煩惱丟掉，做個(gè)快樂(lè)的“馬小跳”吧！
淘氣包馬小跳讀后感450字3
我最喜歡看楊紅櫻阿姨寫(xiě)的小說(shuō)，其中《淘氣包馬小跳》是我的最愛(ài)，你知道為什么嗎？
首先我喜歡馬小跳如野馬般的想象力。馬小跳不是一個(gè)成績(jī)好的學(xué)生，但是他卻擁有無(wú)窮的想象力和別的孩子不一樣。有一次老師布置一個(gè)半命題作文《我第一次……》其他學(xué)生寫(xiě)的是“第一次包餃子”、“第一次坐飛機(jī)”之類的，馬小跳竟然寫(xiě)了”第一次當(dāng)市長(zhǎng)”，真是特別大膽。難怪他敢和高手如林的對(duì)手們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng)超級(jí)市長(zhǎng)。
第二、馬小跳擁有一個(gè)朋友團(tuán)，他們互相合作、互相打鬧，這種友誼讓我羨慕。在參加超級(jí)市長(zhǎng)的競(jìng)選中，他和3個(gè)伙伴們分工合作，進(jìn)行民意調(diào)查。幫助路人把斷油的汽車推到加油站……馬小跳競(jìng)選市長(zhǎng)的成功、跳跳電視臺(tái)的開(kāi)播都離不開(kāi)這些朋友的幫助和合作。
第三、在馬小跳身上我看到了堅(jiān)持。在超級(jí)市長(zhǎng)的報(bào)名的時(shí)候，由于馬小跳不是一位學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生，別人都不看好他去報(bào)名，甚至他的幾個(gè)好朋友都勸他不要報(bào)名，但是他沒(méi)有退縮，堅(jiān)持去報(bào)名了，這種自信和堅(jiān)持深深地打動(dòng)了我。
馬小跳的故事有很多很多，我很喜歡他。他雖然調(diào)皮但卻是真實(shí)的自己，他給了我很大的啟發(fā)。我四年級(jí)沒(méi)有取得好的成績(jī)，馬上要五年級(jí)了，我要學(xué)習(xí)馬小跳，讓自己擁有豐富的想象力，做事能夠堅(jiān)持，和同學(xué)們好好相處、團(tuán)結(jié)合作，努力做到更好！
淘氣包馬小跳讀后感450字4
高爾基爺爺說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)里面有一個(gè)個(gè)五光十色的世界。翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，便能邁入那些世界。在書(shū)的海洋里，我像一條小魚(yú)，四處暢游；在書(shū)的天空里，我像一只歡樂(lè)的小鳥(niǎo)自由翱翔。
讀書(shū)不僅僅可以汲取知識(shí)，還可以讓我們體味不同的人生經(jīng)歷，不管是歡笑還是淚水，都可以讓我們的內(nèi)心世界變得更加豐富。下面，就讓我為大家打開(kāi)馬小跳的世界吧！馬小跳是楊紅櫻阿姨筆下的一個(gè)人物，他和他的同桌路曼曼是一對(duì)冤家。他們之間發(fā)生了無(wú)數(shù)個(gè)小故事，小別扭，生活卻也因此而生動(dòng)。
有一次，班主任林老師讓路曼曼管馬小跳，還給路曼曼一個(gè)本子，專門(mén)記錄馬小跳的不良表現(xiàn)。于是，同桌之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”就開(kāi)始了。有一回，數(shù)學(xué)老師讓路曼曼回答問(wèn)題。馬小跳急忙抓住機(jī)會(huì)，用腳把路曼曼的凳子移到一邊，等路曼曼回答完問(wèn)題，只聽(tīng)“咚”的一聲，屁股著地。同學(xué)們都笑得人仰馬翻。路曼曼卻沒(méi)有哭，而馬小跳又受到了林老師的批評(píng)。還有四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單的張達(dá)，因?yàn)閻?ài)吃而變得像“企鵝”的唐飛，有話多得像無(wú)底洞一般的毛超，他們和頑皮搞怪的馬小跳一樣，都不是什么學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，而且他們還有各種各樣的怪毛病，但是他們都擁有一顆金子般的心，他們都是天使。當(dāng)然，我覺(jué)得路曼曼是更棒的：她勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，還樂(lè)于助人。同桌就應(yīng)該這樣：互相幫助，共同進(jìn)步。
其實(shí)，馬小跳的世界又何嘗不是我們的世界呢！我們心里也都住著一個(gè)小天使：純真、善良，但有時(shí)也會(huì)調(diào)皮、搗蛋。馬小跳為我們金色的童年鍍上了一層光暈。朋友們，你們也想一窺馬小跳的世界嗎？
淘氣包馬小跳讀后感450字5
四個(gè)調(diào)皮蛋是誰(shuí)呢？他們分別是淘氣包馬小跳，唐飛，張達(dá)，毛超。他們可是我最近讀的一本書(shū)《淘氣包馬小跳四個(gè)調(diào)皮蛋》中的主要人物。
馬小跳有三個(gè)形影不離的鐵哥兒們，一個(gè)是嘴巴大得像河馬的張達(dá)，他說(shuō)話結(jié)巴，吵架會(huì)輸，打架會(huì)贏，是個(gè)體育全才，還愛(ài)跟汽車賽跑；一個(gè)是挺著肚子、走路像企鵝的唐飛，他貪吃，整日懶洋洋的，頭腦卻像他當(dāng)董事長(zhǎng)的爸爸一樣精明；一個(gè)是說(shuō)十籮筐話有九籮筐都是廢話、樣子長(zhǎng)得像猿猴的毛超。他們調(diào)皮搗蛋，經(jīng)常做一些讓秦老師生氣的事，馬小跳還遭遇過(guò)他們的背叛。但面對(duì)壞人壞事，他們卻能團(tuán)結(jié)一心，都成了見(jiàn)義勇為的小英雄。
其實(shí)啊，我們班同學(xué)和他們一樣，對(duì)周圍的世界充滿新奇。有幾個(gè)小調(diào)皮蛋經(jīng)常做出一些令老師頭疼，家長(zhǎng)生氣的事來(lái)。但在學(xué)習(xí)生活中，我們也會(huì)互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
讀完了這本書(shū)，讓我感到興奮不已，又充滿向往，因?yàn)樗麄兊纳顭o(wú)憂無(wú)慮，想干什么就干什么，十分自由。我想說(shuō)，孩子的生活需要自由，家長(zhǎng)不能太束縛孩子，這樣才能讓孩子發(fā)揮出應(yīng)有的天賦。
我最大的收獲是，學(xué)習(xí)不一定要死記硬背，我們要在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，大家要記得學(xué)習(xí)當(dāng)中還是要玩一玩的，但也不能耽誤了學(xué)習(xí)！俗話說(shuō)的好，學(xué)要學(xué)得踏實(shí)，玩要玩?zhèn)�痛快。
這么有趣的書(shū)，是誰(shuí)寫(xiě)的��？那就是楊紅櫻阿姨，四川作家協(xié)會(huì)主席，成都文聯(lián)副主席。我可喜歡她的作品了，寫(xiě)得非常生動(dòng)有趣,貼近生活。感興趣的同學(xué)趕緊找來(lái)讀一讀吧！
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一提起調(diào)皮蛋，大人們總會(huì)用“沒(méi)出息”、“一點(diǎn)沒(méi)有上進(jìn)心”等短語(yǔ)來(lái)形容他們。但自從我看完《淘氣包馬小跳》后，就不這么認(rèn)為大人們說(shuō)的是對(duì)的。
我覺(jué)得書(shū)中的馬小跳雖然是個(gè)調(diào)皮蛋，但他心地善良，善于動(dòng)腦，他有一個(gè)非常好的優(yōu)點(diǎn)——不撒謊。只不過(guò)他非常受人冤枉，老師又不相信他，但他的“鐵哥們”卻一直支持他。你可別看他們淘氣，他們這“四大金剛”還做了許多好事，如抓小偷、放動(dòng)物回大自然等，幾乎每本書(shū)中都有他們的杰作。凡是馬小跳在場(chǎng)的地方，總是會(huì)有不可思議的事發(fā)生。正是這種不平凡吸引我看完全冊(cè)。其中有貪玩的爸爸、寶貝兒媽媽、中隊(duì)長(zhǎng)路漫漫……總之，有馬小跳在，每個(gè)人都不尋常。
其實(shí)，在我們身邊也有許多像馬小跳一樣的調(diào)皮蛋，有時(shí)，我覺(jué)得他們非�？蓯�(ài)，這樣的調(diào)皮蛋長(zhǎng)大后有令你想不到的事。
媽媽跟我說(shuō)：“以前，她們學(xué)校有一個(gè)調(diào)皮蛋，非常倔，脾氣也不好，愛(ài)打人，愛(ài)做惡作劇來(lái)嚇我們。老師通知了他的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)來(lái)了了解情況，拎著他的耳朵帶他回去了，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)他轉(zhuǎn)學(xué)了，幾年后碰見(jiàn)了他，他說(shuō)他在重點(diǎn)大學(xué)讀書(shū)，馬上要畢業(yè)了。我聽(tīng)了感覺(jué)太不可思議了！”“哇！原來(lái)調(diào)皮蛋也有這么好的學(xué)校讀，真牛！”我不禁贊嘆起來(lái)。
你現(xiàn)在明白大人的話不一定是對(duì)的，淘氣包也會(huì)有不可思議的故事吧！