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      2. 《烏塔》讀后感400字

        時間:2020-12-20 17:57:29 讀后感 我要投稿

        《烏塔》讀后感400字

        《烏塔》讀后感400字1

          上周,李老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。學(xué)完后,我感觸頗深,心情久久不能平靜。

        《烏塔》讀后感400字

          這篇課文主要講了這么一件事:一個14歲的德國女孩烏塔獨自游歐洲,她在家就設(shè)計好了旅行路線和日程;而且旅費不花家人一分錢,都是她自己打工辛苦掙來的;烏塔為了不讓家人擔(dān)心,每到一地就給家人撥個電話或寄張明信片。主要表現(xiàn)了烏塔的獨立意識強(qiáng)。

          學(xué)了這這篇課文,我很佩服烏塔很強(qiáng)的獨立意識,獨自游歐洲,也不想爸爸媽。如果是我,可沒辦法和她媲美。

          就拿我軍事夏令營的事來說吧。今年暑假,自從聽說了軍事夏令營這個活動,我就踴躍報名。雖然這是封閉式7天的活動,但是我卻信心滿滿,7天沒什么大不了的。可是才過了兩天,我就開始想家了,在自己的床上默默地流淚,直到隊友勸我,我才好轉(zhuǎn)了許多,堅持了下來。如果用這件事和烏塔獨自游歐洲這件事相比,我可真慚愧啊,估計連烏塔都會嘲笑我了。

          我和烏塔生活在同一片藍(lán)天下,卻有截然不同的生活態(tài)度。所以我要向烏塔學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的獨立,并縮短我和她之間的的距離。不過,我有信心可以超過烏塔,做一個完美無缺的好孩子。

        《烏塔》讀后感400字2

          今天,我們上了《烏塔》這一課,雖然經(jīng)過昨天晚上的預(yù)習(xí),但是總的來說我對《烏塔》這一課還不是怎么的了解?山(jīng)過老師的講解對這篇課文總算有了深入的了解,而我呢也對文中主人公烏塔呢也感到十分的敬佩。

          烏塔是一個德國小女孩,她只有十四歲,卻一個人經(jīng)歷了歐洲之旅,既沒有家人的陪伴和關(guān)心又邊打工邊賺自己的費用,一個人過著獨立的生活。而如果在我們的國家,許多向烏塔一樣的孩子可能都過著衣來伸手,飯來張口的生活,F(xiàn)在的父母都希望自己孩子讀好書,事事依著他,也不愿自己的孩子一個人單獨出門,擔(dān)心這個擔(dān)心那個。而烏塔的父母卻讓烏塔一個人過早的鍛煉自己,而烏塔呢也不負(fù)父母所望準(zhǔn)備了三年的時間,一個人勇敢地經(jīng)歷了歐洲之旅,養(yǎng)成了獨立的習(xí)慣,這顯然跟我們有很大的不同,所以我很敬佩塔。

          讀了這篇課文,使我懂得了我們要向烏塔學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她熱愛生活,獨立生活能力強(qiáng),對事情安排能力強(qiáng)的好習(xí)慣,爭取使自己更好!

        《烏塔》讀后感400字3

          今天,我學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。這篇文章講述的主要內(nèi)容是:烏塔是個小姑娘,她才14歲,自己就能獨自一人去外國旅游。中國的小朋友,大人是不讓獨自一個人出去玩的,而烏塔卻獨自一人已經(jīng)去過了歐洲的法國、瑞士、奧地利,意大利的威尼斯、米蘭、弗洛倫薩,最后她還要去希臘。

          如果要是拿她和我們中國的大姐姐比的話,我們和她一定有很大的區(qū)別。而我呢,更是膽小如鼠,不相信,那你就往下看吧。

          有一次,我爸爸要出差,而媽媽在我舅舅家,爸爸給了我錢讓我坐公交車去舅舅家,媽媽就在舅舅家門前等著我,嚇得我哭了起來。直到上了公交車我還在哭,有一個好心的阿姨問我為什么哭,我說:“我自己不敢去舅舅家!”阿姨說:“等一會兒,如果你媽媽沒在那里等你的話,那我就和你一起去找媽媽,好嗎?”我哭泣著點點頭。你看我的膽子小不。

          我記得還有一次晚上,媽媽讓我和妹妹在家一會兒,我害怕得哭了。我給媽媽打了一個電話,讓讓她快點回來,可是媽媽就是不會來,嚇得我一直哭到媽媽回來。

          咳!不提了!連我自己都不好意思了。以后我要向烏塔學(xué)習(xí),堅持自己每天整理床鋪,自己打掃房間,自己洗衣服,幫助爸爸媽媽干家務(wù)活,自己學(xué)會獨立生活,不依賴父母,做個好孩子······

        《烏塔》讀后感400字4

          前幾天,我們學(xué)《烏塔》一課,講的是一個德國小女孩獨自游歐洲的故事。講完以后,我突然覺得我們跟烏塔相比,我們差太遠(yuǎn)了!所以,我非常敬佩14歲女孩烏塔。

          烏塔讓我敬佩的是:她特別有主見。她認(rèn)為既然愛孩子,那為什么不能讓他出遠(yuǎn)門?于是,她抱著這樣的念頭,獨自去了法國、瑞士、奧地利,在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩。當(dāng)然,你一定會問我“她不怕有危險嗎?她是怎么去那些地方的呢?

          好,下面讓我一一告訴你。烏塔每到一地就先查警局的電話,以便遇到危險或困難時請求幫助,瑞給家里打個電話或寄張明信片。所以,我認(rèn)為烏塔是個安全意識很強(qiáng)的女孩。對了你們不是問我她怎么攢錢去的嗎?好,我也告訴你。烏塔在家就設(shè)計好了旅行日程和路線,她還花了三年時間準(zhǔn)備這次旅行,閱讀了很多關(guān)于這個國家的書籍;為了掙旅費,每個周末幫超級市場或餐廳分發(fā)廣告單,假期還到別人的家陪孩子玩。所以,我覺得烏塔是個聰明、有主見,安全知識充分的孩子。

          這不由得讓我想起了那件事,中午,媽媽叫我去買八寶粥,我一聽,火速跑到了我的房間,鎖上了門!焙簟拔液舫隽艘豢跉,”翰翰,開開門“,”不“。就這樣,我們爭了好久,終于,結(jié)果是——媽媽去買了。

          不經(jīng)風(fēng)雨,長不成大樹。烏塔讓我知道了,孩子的成績不是最重要,培養(yǎng)自理能力才是重要的!我想告訴全天下的父母:愛孩子,要勇敢地讓孩子出遠(yuǎn)門。

        《烏塔》讀后感400字5

          最近我讀了《烏塔》這篇課文,烏塔在14歲就能獨自一人游覽歐洲,我被烏塔那善良、大膽、細(xì)心的品質(zhì)所折服。

          讀了這篇文章以后,我的心里折起了巨浪,同時也產(chǎn)生了疑問:為什么中國的孩子不可能獨立自主呢?難道所謂的”安全“就是能孩子全部的愛嗎?我們是一群渴望去窗外自由飛翔的小鳥,而現(xiàn)在的.家長們對我們的溺愛簡直是捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了,父母的過分關(guān)愛讓我們感到了窒息。

          在中國,在家里養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子何止我一個!我聽過一個故事,一位考上名牌大學(xué)的學(xué)生,只因為不會洗衣服、疊被子、不會整理書包而被迫輟學(xué),由此看來我們的孩子多么缺少獨立自主的意識,過多的依賴,思想上有太多的束搏,太多的無奈!那些把孩子緊鎖的家長們,快打開”溺愛的鎖子“吧!讓孩子擁有一片獨立自主的空間吧!

          烏塔是幸運的,她有非富的閱歷,有廣博的知識,她有親自實踐、親自品嘗生活酸甜苦辣的神奇經(jīng)歷。而我,是幸福的,但卻是有缺憾的幸福!在這里,我要對同齡的朋友說,主動從父母的溺愛的懷抱中走出來,錘煉自己獨立生活的意義!我要對中國父母說,給孩子一片獨立自主的藍(lán)天,讓愛更完美!

        《烏塔》讀后感400字6

          最近我們學(xué)了《烏塔》這篇課文,我的感觸很深,受益匪淺。

          這篇課文主要講了年僅14歲的小女孩烏塔一人游歷歐洲的故事,她做事很認(rèn)真細(xì)致,為了這次旅行,她花了三年的時間,查閱了很多關(guān)于這些國家的資料,自己靠發(fā)傳單賺錢,她獨立,自主,不怕累,不怕苦。三年后,她終于實現(xiàn)了自己夢寐以求的愿望,一個人游歷了歐洲。

          在所有中國父母的眼中,自己的孩子都是家里的寶貝,誰也不想讓自己的孩子離開自己的視線,不讓孩子單獨出遠(yuǎn)門,因為中國父母覺得只有把自己的孩子放在自己家里,踏踏實實的看書,看電視,才會安全。其實她們都錯了,應(yīng)該讓我們自己多在外面走走,讓我們學(xué)會獨立生活,這才是對的,如果父母都把我們關(guān)在小囚籠里面,這樣我們就沒有了自由,沒有了快樂的童年,這篇課文中的小女孩烏塔和我們不同,她可以一個人自由自在的游覽歐洲。而我們卻只能每天呆在家里。她可以獨立自己生活,而我們卻什么都需要媽媽操勞。

          烏塔,獨立自主,早早放開父母的手,走向了屬于她的世界。

        《烏塔》讀后感400字7

          《烏塔》一課記敘了德國小姑娘烏塔獨自一人游歐洲,在羅馬的青年旅館與作者相識的故事。烏塔才14歲,上小學(xué),可她獨自一人游歷歐洲,讓文章的作者敬佩,更讓我敬佩。

          烏塔勇敢,獨立自主性及生活能力強(qiáng),熱情,有愛心、孝心,辦事周到,有計劃……而中國孩子呢?他們(包括我)都是家里的寶貝,爸爸媽媽爺爺奶奶都很愛我們,會帶我們一起出去玩,但一般不放心讓我們一個人出遠(yuǎn)門,那是因為中國的獨生子女太嬌氣,缺乏自立能力和吃苦精神;可這些又是為什么呢?那是因為爸爸媽媽太嬌慣我們了。家長們望子成龍,可家長們的愛心表現(xiàn)為讓孩子免受苦,殊不知過多的呵護(hù)只能使我們失去生活、生存能力。不信,我可以講一個故事,名叫《夏令營中的較量》,故事的梗概是這樣的:

          1992年8月,由日本福岡民間團(tuán)體組織77名日本孩子到中國,一起舉行了一個草原探險夏令營活動。故事大致分為四部分:1、中國孩子病了回大本營睡大覺,日本孩子病了硬挺著走到底。2、日本家長乘車走了,只把鼓勵留給發(fā)高燒的孩子;中國家長鼓勵孩子,但在艱難路段把兒子拉上了車。3、日本孩子的吼聲在草原上震蕩。4、中國孩子的表現(xiàn)在我們的心中壓上了沉甸甸的問號。

          我想:還沒看故事,看看這些小標(biāo)題,你可能有些氣憤了吧?難道中國孩子就不如別國孩子強(qiáng)?難道他們就這么嬌氣嗎?

          未來的社會是一個充滿了競爭的社會,如果祖國的花朵的根只浮在地表而不深深地、穩(wěn)穩(wěn)地扎實扎牢,那我們的中國能不落伍嗎?

        《烏塔》讀后感400字8

          這篇課文講的是作者在羅馬碰見了一個名叫烏塔的14歲女孩獨自一人游歐洲。烏塔告訴作者,她在此之前已經(jīng)去過了法國、瑞士、奧地利,在意大利游覽了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩,還要去希臘。她用了三年時間準(zhǔn)備這次旅行,把時間和游覽路線安排得很妥當(dāng),還利用周末的時間自己掙旅費。

          我讀了這篇文章,感到非常吃驚,一個14歲的女孩子,竟然自己一個人游歐洲!在我們中國,這是很不尋常的。中國孩子們是家里的”小公主“、”小皇帝“,根本沒有自理能力,有的甚至衣來伸手、飯來張口。家人們都太嬌慣我們了,讓我們失去了自己生活的能力。我雖然不會衣來伸手、飯來張口,但我不會自己洗衣服、做飯,我只會洗一些小東西,而做飯我必須要媽媽指點。

          我看過的許多書中都寫了外國孩子自己掙錢的事,他們周末去別人家看管小孩子,就像保姆一樣,還幫助鄰居、朋友遛狗,或自己發(fā)廣告單、撿瓶子賣錢之類的。他們通過自己的勞動換取零花錢,從不向家長隨意索取錢去買玩具或不必要買的東西。

          我真希望中國的孩子能像烏塔一樣有自己生活的能力呀!一個沒有獨立性的孩子,將怎樣面對未來的考驗,將怎樣渡過生活的難關(guān)?努力吧,從現(xiàn)在開始,不依賴父母,我相信我們一定能做到!

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