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《所謂情商高，就是會(huì)說(shuō)話》讀后感
認(rèn)真讀完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的《所謂情商高，就是會(huì)說(shuō)話》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《所謂情商高，就是會(huì)說(shuō)話》讀后感 篇1
很久以前我并不知道IQ是什么、EQ又是什么，但是我知道QQ。很多年后我知道了，那是指所謂的智商和情商，而QQ我現(xiàn)在也幾乎不用了，常用的通訊工具變成了微信。
這兩天看完了這本書《所謂情商高，就是會(huì)說(shuō)話》，里面所說(shuō)我也有些許贊同。它教你如何與人交流，如何對(duì)應(yīng)回答，或者如何用語(yǔ)言達(dá)到目的，但不要以為好似看了這些情商課程的'書籍就能提高情商了，其實(shí)不然！只要識(shí)字的人里面很多道理大家都懂，可是一旦真正遇到了，卻又是另一種處理情形了，情商它不在書里，而是在我們的生活里！
智商決定一時(shí)，情商決定一生。游走在外，會(huì)碰到很多形形色色的人看他們做人、做事，我也學(xué)會(huì)很多，但也有看到很多因?yàn)橐恍┬∈�、一言不合就鬧掰甚至大打出手的情況，其實(shí)過(guò)后冷靜下來(lái)都覺得不值得如此，又大為悔過(guò)，何必呢？
智商低下之人不可怕，情商低下之人才可怕。也許你也有遇到過(guò)類似的人，他們?nèi)耸峭玫�，就是說(shuō)話的時(shí)候不注意，嘴毒得很，不管跟別人熟不熟，不管什么場(chǎng)合，好的一面看不到，非得挑出些瑕疵指出來(lái)評(píng)擊，以顯示自己的獨(dú)特，美其名曰為你好，你還得賠笑說(shuō)謝謝。
還有些人，也許是我們身邊的親人或者朋友，他們?nèi)撕眯纳疲瑸樗酥�，每每把好都做了，卻落不著好。他們管不住自己的嘴，喜歡碎碎念叨，喜歡揭傷疤，喜歡說(shuō)教，以為別人都愿意聽，因?yàn)樗麄冇X得這是為別人好啊。殊不知事與愿違，到頭來(lái)，做了好事卻沒得了差評(píng)，還得罪人，不如不做，何必呢？
讀取書本知識(shí)是很重要，但躬身踐行更重要，不然讀來(lái)何用呢？還不如睡大覺來(lái)的舒坦啊。所謂情商高就是讓人相處覺得舒服罷了，您說(shuō)呢？
《所謂情商高，就是會(huì)說(shuō)話》讀后感 篇2
娛樂圈有很多被稱高情商和高智商雙商都很高的人，聽得最多的就是主持人何炅和汪涵，他們?cè)诟黝惔笮屯頃?huì)包括主持節(jié)目上的成績(jī)有目共睹，我個(gè)人也很喜歡這兩位主持人，尤其是何老師。
但是，在看了兩季的《奇葩說(shuō)》之后，我果斷被蔡康永老師圈粉了，馬東老師評(píng)價(jià)他是一位朋友型的辯手，總是娓娓道來(lái)，讓你在不知覺的情況下跟著他的思路走，然后認(rèn)同他的觀點(diǎn)。
很是贊同馬東老師的評(píng)價(jià)，蔡康永的觀點(diǎn)總是另辟蹊徑，雖是犀利，但不失風(fēng)度，雖然隔著屏幕，但我們必須得承認(rèn)，他給人的感覺非常好。
他出版的《蔡康永的說(shuō)話之道》我還沒有看，這兩日在家中卻看了英國(guó)作家卡洛琳·塔格特寫的《所謂會(huì)說(shuō)話，就是會(huì)換位思考》，這本書教給我們的說(shuō)話之道其實(shí)很簡(jiǎn)單，但也是非常實(shí)用的交談技巧。
“給對(duì)方留下一個(gè)不錯(cuò)的第一印象”
設(shè)想這樣一個(gè)場(chǎng)景，在第一次見面的時(shí)候，你的面前站著兩個(gè)人，一個(gè)打扮得體，舉止優(yōu)雅，一個(gè)穿著邋遢，舉止粗俗，你會(huì)先注意到哪個(gè)人？
不用說(shuō)，肯定是前者了，愛美之心，人皆有之，在第一次見面的時(shí)候，一個(gè)人的穿著打扮、行為舉止等等構(gòu)成了對(duì)其的總體印象。一些專家認(rèn)為第一印象的行成不到30秒，也有人說(shuō)是兩分鐘，具體時(shí)間不是我們今天討論的重點(diǎn)，但不難看出第一印象在社交生活中的重要性。
那么如何給人一個(gè)良好的印象呢？《所謂會(huì)說(shuō)話，就是會(huì)換位思考》向我們介紹了這樣幾種方法。
首先，在見面之前整理一下自己，這個(gè)時(shí)候的重點(diǎn)是我們的外在形象，看看我們的衣著配飾是否得體，是否適應(yīng)我們要去的場(chǎng)合，見的人。
其次，面帶自信的微笑，向?qū)Ψ奖硎灸愕挠押玫耐瑫r(shí)，也會(huì)減少兩個(gè)人的距離感。
最后，如果握手的話，一定要認(rèn)真的握手，同時(shí)注意自己的肢體語(yǔ)言。
另外，值得注意的是，不相熟的人之間保持大概一米左右的距離是最舒服的，不至于過(guò)于親密，同時(shí)也不顯得疏遠(yuǎn)。
“學(xué)習(xí)做一個(gè)溫暖而有趣的人”
看完這本書的時(shí)候，我不由反省了一下自己，說(shuō)實(shí)話，我并不是一個(gè)愛聊天的人，相較于多人的聊天，我更喜歡少數(shù)人之間的交談，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的聊天，我也更傾向于面對(duì)面交談。
當(dāng)然，我也知道，因?yàn)榫嚯x等等的限制，微信等社交軟件會(huì)更方便一些，但是吧，知道，很多時(shí)候，很難做到。所以，相熟的朋友會(huì)發(fā)現(xiàn)，我?guī)缀鯊膩?lái)沒有秒回過(guò)信息，聽起來(lái)好像挺尷尬的，但這也是事實(shí)。
同樣的，很多時(shí)候，我也覺得自己是個(gè)挺沒趣的人，見識(shí)不夠廣，知道的不夠多，很多時(shí)候也不能用一種十分幽默的話語(yǔ)去講一個(gè)故事。
但正是因?yàn)檫@樣，我才更能理解做一個(gè)溫暖而有趣的人是多么重要。
高曉松的相貌，大家都懂的，但是我卻覺得他應(yīng)該是一個(gè)很有趣的人，再說(shuō)蔡康永，在《奇葩說(shuō)》第一季決賽的時(shí)候，如晶因?yàn)椴贿m合這樣的辯論而卡殼，蔡康永的支持，再說(shuō)第二季決賽，少奶奶肖驍也在決賽的時(shí)候找不到論點(diǎn)，幾乎放棄的時(shí)候，蔡康永出言指點(diǎn)，鼓勵(lì)肖驍說(shuō)出了更好的論點(diǎn)，雖最后未能奪冠，但他的溫暖卻十分可貴。
在交談的過(guò)程中，想要做一個(gè)溫暖而有趣的人也并不難，在談話之前做出必要的準(zhǔn)備，了解對(duì)方喜歡什么，將注意力集中于對(duì)方身上，把對(duì)方作為談話的重點(diǎn)，可以說(shuō)你在對(duì)方的`眼里就是一個(gè)溫暖而有趣的人。
“換位思考，站在對(duì)方的立場(chǎng)看問(wèn)題”
換位思考，可以說(shuō)是一個(gè)被說(shuō)爛的東西，雖然說(shuō)的爛了，但我們也必須承認(rèn)其重要性。
既然是交談，除了交換信息之外，雙方都想有一個(gè)溫暖而有趣的交談過(guò)程，再有一個(gè)不錯(cuò)的交談結(jié)果。
如果這樣的話，一味地胡侃，而不去在乎對(duì)方的心情，只會(huì)有一個(gè)相反的結(jié)果。
《所謂會(huì)說(shuō)話，就是會(huì)換位思考》一書中介紹了不少交談的技巧，很不錯(cuò)，也很實(shí)用。
1、用開放式的問(wèn)題開啟談話
這里的交談很多時(shí)候針對(duì)的不是十分相熟的朋友，或者說(shuō)可能是第一次見面，因?yàn)殡p方的不了解，我們肯定不會(huì)立即就開始熱火地聊天，這時(shí)候，找到一個(gè)恰當(dāng)?shù)拈_放性問(wèn)題就顯得十分重要了。
2、學(xué)會(huì)傾聽
傾聽是重要的一課，學(xué)會(huì)傾聽需要一個(gè)過(guò)程。
與對(duì)方交談的時(shí)候，仔細(xì)傾聽對(duì)方的話不僅僅是交談過(guò)程中最重要的事情，同樣的，也必不可少。
3、對(duì)什么人，說(shuō)什么話
這里可不是說(shuō)要口蜜腹劍，而是針對(duì)不同的場(chǎng)合，以及交談?wù)叩牟煌纳矸�，而選擇說(shuō)什么話題。
就比如，我這樣一個(gè)數(shù)學(xué)白癡，你偏偏要和我講關(guān)于數(shù)學(xué)的問(wèn)題，這就不是一個(gè)好的交談話題，交談?wù)摺?/p>
交談從來(lái)都不是一個(gè)人的狂歡，也從來(lái)不是一個(gè)人的獨(dú)角戲。
一個(gè)良好的交談過(guò)程，需要雙方都得到愉悅的心情。
雖說(shuō)，我挺佩服那些言辭犀利，可稱為毒舌的人，但我更傾向于做一個(gè)溫暖而有趣的人。
哪怕不有趣，也要溫暖。
《所謂情商高，就是會(huì)說(shuō)話》讀后感 篇3
這本書是我今年讀的第三本劉墉老師的書，第一本《劉墉家書：做個(gè)快樂的讀書人》告訴我們?nèi)绾闻c孩子溝通，如何為他們打開通往社會(huì)的這扇門；第二本《你不可不知的人性1：你的善良需要鋒芒》告訴我們要善良，要保有底線，更要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，而這本老師的用心之作，依舊是辛辣揭穿生活的真相，犀利提點(diǎn)為人處世之道。
《你不可不知的人性2：所謂情商高，就是會(huì)做人》仍然延續(xù)著第一部的風(fēng)格，劉墉老師列舉了十個(gè)小故事，從正反兩個(gè)方面為我們一一道來(lái)，叫我們學(xué)會(huì)了解，也學(xué)會(huì)諒解，學(xué)會(huì)了解這人性之中的種種不完美，學(xué)會(huì)諒解所有不堪、低級(jí)行為背后的動(dòng)機(jī)和原因，更學(xué)會(huì)從這一個(gè)個(gè)別人的故事里學(xué)會(huì)吸取教訓(xùn)、學(xué)會(huì)避開陷阱，學(xué)會(huì)平復(fù)內(nèi)心的不平，更學(xué)會(huì)成熟和成長(zhǎng)。
在這些故事里，我們看到了人性的弱點(diǎn)：貪婪自私、急功近利、喜新厭舊、猜忌猶疑……但這并不是人性的全部，好人與壞人、是與非，有很多時(shí)候是無(wú)法依據(jù)一件事就下定論的。人性就是這樣，在善惡之間切換，沒有絕對(duì)的善也沒有絕對(duì)的惡。我們應(yīng)該要看到人性，尊重人性，并且理解人性。了解人性，不是為了欺詐他人，而是學(xué)會(huì)以愛與善意駕馭生活，做一個(gè)洞悉人性的人，有智慧，更有胸懷。
“真正情商高，不是社交技巧有多高超，而是眼中有別人，心中有善意”是這本書開篇的`一句話，也是劉墉老師想要告訴我們的。老師寫作這本書的目的不只是要揭露人性的“丑”，更多希望大家在“了解”之后能有“諒解”，進(jìn)行妥當(dāng)?shù)幕夂吞幹�，少生氣，多和氣，達(dá)致人際普遍的安穩(wěn)與從容。為人處世，不得要領(lǐng)往往南轅北轍，借力合力則游刃有余�！叭饲榫氝_(dá)即文章”何嘗不是圍繞著這個(gè)“人性”，讀懂它，掌握它，我們才能更好地去與人相處，去享受生活。
這是一本充滿了智慧的《處世書》，它帶來(lái)的不是喧嘩，而是寧?kù)o；不是憤世，而是達(dá)觀。它告訴我們：看清了人性的本質(zhì)，選擇坦然面對(duì)與諒解，我們才能找到與這個(gè)世界更好的相處方式。
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