《奮發(fā)向上 崇德向善》讀后感
認(rèn)真讀完一本名著以后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編精心整理的《奮發(fā)向上 崇德向善》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《奮發(fā)向上 崇德向善》讀后感1
讀完《奮發(fā)向上 崇德向善》這本書，我深有感受。這本書不僅教會(huì)我們什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀，更有許許多多激勵(lì)人心的好人好事：中國(guó)核潛艇之父黃旭華，為祖國(guó)的核潛事業(yè)隱姓埋名30年；白xx老師讓有缺陷的學(xué)生在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)；“愛(ài)心門診”坐診醫(yī)生胡xx，把一生獻(xiàn)給了病人……
其中，令我最敬佩的是“誠(chéng)信小學(xué)生”吳xx。一天下午吳xx在放學(xué)的路上撿到一個(gè)錢包，里面有9300元現(xiàn)金、銀行卡及身份證等，面對(duì)9300元現(xiàn)金，吳xx選擇了還給失主。這種拾金不昧的高貴品質(zhì)給了我很多啟示。
記得有一次，上課鈴剛響，英語(yǔ)老師便笑瞇瞇地走進(jìn)教室，手里拿著厚厚的一沓試卷宣布這節(jié)課要測(cè)驗(yàn)，寂靜的教室沸騰起來(lái)�！霸懔�，我沒(méi)任何準(zhǔn)備”，“完了，肯定不及格”，同學(xué)們七嘴八舌地議論著。有的同學(xué)嘴中念念有詞；有的同學(xué)急忙翻開(kāi)課本看單詞表……只有我自信滿滿的，我在竊喜自己之前進(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”有所準(zhǔn)備，一定會(huì)拿到滿分。試卷發(fā)下來(lái)，我毫不費(fèi)力地攻破了聽(tīng)力部分。我不緊不慢地寫著筆試部分，糟了，“激動(dòng)”的單詞怎么寫？我頓時(shí)手足無(wú)措，腦袋一片空白，只好先寫后面的題目，后面的題目很容易我有把握全對(duì)。到底“激動(dòng)”這個(gè)詞怎么寫，我急得像熱鍋上的螞蟻。剛好這時(shí)稿紙用完了，我只好從書包里找，剛好瞄到了英語(yǔ)課本！怎么辦，我到底該不該看呢？我的心不由地緊張了一下。不行！這可是作弊！可是只要看一眼就能拿到夢(mèng)寐以求的100分了！他們倆一直在我的心中斗爭(zhēng)著�！罢\(chéng)信小學(xué)生”這幾個(gè)字一直在我腦海浮現(xiàn)著�；蛟S是做賊心虛，這本課本仿佛有千萬(wàn)斤重。不！我不能！想想誠(chéng)信小學(xué)生，想想?yún)莤x，她才三年級(jí)，而我卻已經(jīng)五年級(jí)，她能做到，為什么我不能？想到這，我的手慢慢縮了回來(lái)。就在這時(shí)剛好下課了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。雖然我沒(méi)能拿到夢(mèng)寐以求的100分，但我收獲了更重要的東西——誠(chéng)信！
誠(chéng)信是人之根本，是社會(huì)之根基。誠(chéng)信是槳，幫助人們航船遠(yuǎn)航；誠(chéng)信是燈，幫助我們找回設(shè)定的方向；誠(chéng)信是翅膀，帶領(lǐng)我們自由翱翔。無(wú)論何時(shí)，誠(chéng)信都不可拋棄。
《奮發(fā)向上 崇德向善》讀后感2
一看到書的標(biāo)題，“奮發(fā)向上”就是讓我們向上，“崇德向善”就是讓我們做一個(gè)善良的人。這本書里確實(shí)有很多讓我們欽佩的例子，也是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。這讓我們對(duì)于祖國(guó)更加敬畏
舉個(gè)例子，黃旭華爺爺為了祖國(guó)，不惜對(duì)家人隱姓埋名30年！這已經(jīng)讓我們對(duì)他很敬佩了，不僅如此，他還登上了XX年“感動(dòng)中國(guó)”的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。他為了祖國(guó)的核潛艇事業(yè)而隱姓埋名，他無(wú)怨無(wú)悔。在接受記者的采訪時(shí)，他說(shuō)：“我今天的夢(mèng)還是核潛艇，希望核潛艇跟上一層樓！”
還有段愛(ài)平，為了村里人著想，當(dāng)上了村委會(huì)主任。一上任，段愛(ài)平就開(kāi)始籌備建學(xué)校，就算得了膽管結(jié)石，也還是想著建學(xué)校。建好了學(xué)校，村里的大事小事，都當(dāng)成是自己家的事，好像村里的人都像是她的親人似的。段愛(ài)平還為村里改造了電網(wǎng)，建了敬老院。就在敬老院竣工時(shí)，丈夫卻離開(kāi)了人世。但是這并沒(méi)有讓段愛(ài)平倒下，她又帶領(lǐng)村民們改造了返底村……
看，能讓我們欽佩的例子很多，他們真正做到了“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”！我們要不斷進(jìn)步，做個(gè)有道德的人。我們是祖國(guó)的未來(lái)，肩負(fù)著國(guó)家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重任。所以，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的國(guó)家接力，向前！
《奮發(fā)向上 崇德向善》讀后感3
《奮發(fā)向上 崇德向善》真是一本好書，書本中拿出自己所有積蓄來(lái)建設(shè)落后的山村的段愛(ài)平，為了病人把一生獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)的胡佩蘭......一個(gè)個(gè)好人，一個(gè)個(gè)感人的故事，深深地感動(dòng)了我，我感到自己一定要學(xué)習(xí)他們向善的一舉一動(dòng)！
很小的時(shí)候，我常�；剞r(nóng)村老房子玩，老家大廳中最顯眼的是“仁義道德”和一副 “處世傳家須道德，為人做事要公平”的對(duì)聯(lián)。從我記事起，那副對(duì)聯(lián)就一直沒(méi)有換過(guò)內(nèi)容，只是每年除夕，太爺都會(huì)用新的紅紙認(rèn)真地謄寫一次，再莊重地貼上去。當(dāng)我們?nèi)页詧F(tuán)圓飯前，都會(huì)大聲地誦讀這幅對(duì)聯(lián)。這樣的家訓(xùn)，在我家隨處可見(jiàn)，木沙發(fā)靠背上、茶幾上、衣柜上......都有太爺親自題寫的一句句名言警句，如“善事可作，惡事莫為”�！板X財(cái)如糞土，仁義值千金”……小時(shí)候大人教我這些，我總覺(jué)得不耐煩，但經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年的念讀，家訓(xùn)的內(nèi)容已讓我牢記在心。內(nèi)容雖然記得了，但我從未去想他們的意義，讀了《奮發(fā)向上 崇德向善》這本書后，我終于明白了太爺?shù)牧伎嘤眯模且覀兝斡涀鋈说牡览�。我突然想起�?lái)，我每年獲得“文明好少年”也有太爺?shù)囊环莨�，是他從小在我的心靈里播下了崇德向善的種子。這粒種子已經(jīng)在我的身上生根，發(fā)芽。
講文明，做一個(gè)正直禮讓的人；講誠(chéng)信，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人；講善良，做一名副其實(shí)的人。古有程門立雪的尊師，孔融讓梨的尊長(zhǎng)，三顧茅廬的恭敬，負(fù)荊請(qǐng)罪的謙讓。其實(shí)做到崇德向善并不難，關(guān)鍵是我們要從小事做起，要從身邊的一點(diǎn)一點(diǎn)做起，勿以善小而不為。崇德向善像一滴水，只要我們一滴滴極少成多，只要我們?nèi)巳硕及堰@一滴滴的水匯聚起來(lái)那就成為大德大善，我們的社會(huì)就會(huì)成為文明的海洋。
《奮發(fā)向上 崇德向善》讀后感4
通過(guò)這本書我認(rèn)識(shí)到了許多善良、講誠(chéng)信的人，比如：有熱心助人的“輪椅哥”——馬成良、有一個(gè)個(gè)將“病人背過(guò)河”的吳孟超、有“中國(guó)第一飛人”——楊利偉、有給“留守兒童撐起一片藍(lán)天”的陳萬(wàn)霞、還有做小買賣守大誠(chéng)信的“雞蛋哥”……除了這些守誠(chéng)信，講信用無(wú)限高尚品質(zhì)的人，還有許許多多的像他（她）們一樣的人，他（她）們是我們生活中的榜樣，是我們的奮斗的目標(biāo)！
這本書是圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀來(lái)寫的。富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，也是小學(xué)生需要做到的事情。
書中最讓我敬佩的是在“為自由民主而英勇獻(xiàn)身的戰(zhàn)士”——聞一多。他喜好中國(guó)古典詩(shī)詞和美術(shù)，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)異，興趣廣泛。“你是一團(tuán)火，照見(jiàn)了魔鬼，燒毀了自己，遺燼里爆發(fā)出新中國(guó)�！边@是朱自清爺爺為他的題詞�！耙粓F(tuán)火”指的就是聞一多。李公樸被殺害，而他不顧自己犧牲的危險(xiǎn)發(fā)表了《最后一次演講》，強(qiáng)烈譴責(zé)反動(dòng)派特務(wù)的罪惡行徑。就是因?yàn)橛兄@些不怕?tīng)奚南攘覀�，才有了我們今天幸福的生活�?/p>
太陽(yáng)般的白禮芳，在世間灑下金子般的光芒，給我們留下了無(wú)限的溫暖與懷念！為了幫助更多的貧困學(xué)生，白禮芳賣掉了他和老伴的老屋，在緊靠天津火車站的一角，開(kāi)了一個(gè)7平方米的小售貨亭，白天他請(qǐng)人看店，自己依舊蹬三輪車賺錢。后來(lái)售貨亭因車站整頓被拆除了，白禮芳開(kāi)始犯愁了：他老了，腿腳沒(méi)勁了，以后還指望用什么掙錢資助孩子們讀書呢？那年冬天，老人蜷縮在車站附近的一個(gè)自行車棚里，硬是給人家看了3個(gè)月的自行車，每天把所得的1角、2角、1元、2元的錢整整齊齊地放在一個(gè)飯盒里。等存滿500元時(shí)，他端上飯盒，蹬上車，在一個(gè)飄著雪花的冬日，來(lái)到了天津耀華中學(xué)。人們看到，他的頭發(fā)、胡子全白了，身上已經(jīng)被雪水浸濕。他向?qū)W校的老師遞上飯盒里的500元錢，說(shuō)了一句：“我干不動(dòng)了，以后可能不能在捐了，這是我最后的一筆錢……”在場(chǎng)的老師們?nèi)蘖恕?/p>
“倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱�！毕Ｍ總�(gè)人積極努力，為樹(shù)立明禮知恥、崇德向善的社會(huì)風(fēng)尚做出積極貢獻(xiàn)，讓我們共造和諧新社會(huì)！
《奮發(fā)向上 崇德向善》讀后感5
前幾天，我讀完了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書，我深有感受。這本書不僅有教會(huì)我們?cè)鯓訉?shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的“小小論壇”欄目，更有許多激勵(lì)人心的好人好事，如為了中國(guó)的核潛艇事業(yè)隱姓埋名的黃旭華；為了建設(shè)落后的山村，拿出自己所有積蓄的段愛(ài)平；更有為了病人，把一生獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)的胡佩蘭事，這些小故事時(shí)，我的靈魂被深深的震撼了，我陷入了沉思。令我最為敬佩的是“法官媽媽”陳燕萍。在人情方面，她認(rèn)法不認(rèn)情；在金錢方面，她認(rèn)理不認(rèn)錢。她在處理一起經(jīng)濟(jì)糾紛案件中，恰恰被告是丈夫的好朋友，被告請(qǐng)她丈夫幫忙說(shuō)說(shuō)話，打打招呼。可是陳燕萍沒(méi)有因?yàn)橛亚�、親情影響案件的審理，最后公開(kāi)、公平、公正的對(duì)案件進(jìn)行了宣判，維護(hù)了法律的尊嚴(yán)。和電視上報(bào)道的有些法官為了一己之利而辦事不公相比，陳法官真是一個(gè)“一身正氣、兩袖清風(fēng)”的好法官��！“明理知恥”、“崇德向善”、“仁愛(ài)和諧”，這些古人的先訓(xùn)正是對(duì)我們最好的教育。奮發(fā)向上、崇德向善是中華民族發(fā)展的寶貴財(cái)富。沒(méi)有奮發(fā)向上的精神就會(huì)在困難和挫折面前打退堂鼓；沒(méi)有崇德向善的品德就會(huì)在大是大非面前失去做人該有的道德準(zhǔn)則。奮發(fā)向上的精神，是激勵(lì)我們青少年兒童為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而為之努力的方向；崇德向善的品德，是提高我們青少年兒童美好品德的明鏡。
記得有一次我邊逛街邊吃著零食，隨手把包裝紙扔在地上，突然想起這本書，想想書中的人物，和他們比起來(lái)，我連不隨地丟垃圾這樣最基本的道德底線都沒(méi)有認(rèn)真遵守，感到一陣陣臉紅，于是我連忙撿起垃圾，把它扔進(jìn)了垃圾箱。奮發(fā)向上，崇德向善像一滴水，許多人的這一滴水匯聚起來(lái)就會(huì)成為文明的海洋。講文明，做一個(gè)正直禮讓的人；講誠(chéng)信，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人；講善良，做一名副其實(shí)的人。做到奮發(fā)向上，崇德向善并不難，古有程門立雪的尊師，孔融讓梨的尊長(zhǎng)，三顧茅廬的恭敬，負(fù)荊請(qǐng)罪的謙讓。讀完這本書，讓我明白了：我們?nèi)巳硕甲龅綈?ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，我們的社會(huì)就會(huì)更加自由、平等、公正、法治，我們國(guó)家就會(huì)更加富強(qiáng)、民主、文明、和諧。希望每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，從身邊做起，從小事做起！
《奮發(fā)向上 崇德向善》讀后感6
奮發(fā)向上、崇德向善是中華民族發(fā)展的寶貴財(cái)富，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組織部分，是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)。
以“明禮知恥崇德向善”為精神引領(lǐng)，講道德，樹(shù)明禮向善之風(fēng)，做正直友善的人；講學(xué)習(xí)，樹(shù)艱苦奮斗之風(fēng)，，做勤勞節(jié)儉的人；講健康，樹(shù)崇文尚潔之風(fēng)，做健康開(kāi)朗的人；講誠(chéng)信，樹(shù)誠(chéng)實(shí)守信之風(fēng)，做正義坦蕩的人；講秩序，樹(shù)禮讓和諧之風(fēng)，做遵紀(jì)守法的人；講奉獻(xiàn)，樹(shù)互助友愛(ài)之風(fēng)，做熱心志愿服務(wù)的人在上下5000年的漫漫求索中，中華民族孕育出了諸如“自強(qiáng)不息、厚德載物”的價(jià)值追求、“內(nèi)不欺己，外不欺人，上不欺天”的人生哲學(xué)、“己所不欲，勿施于人”的處事原則、“吾日三省吾身”的自我規(guī)范、“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的民族氣節(jié)、天之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的品格情操、“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛(ài)國(guó)情懷——崇德向善。
紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑，五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸……”讀了長(zhǎng)征故事后，就像是聽(tīng)了一首雄壯、豪邁、大氣磅礴的革命交響曲！長(zhǎng)征，把驚濤壯觀推出，把日出瑰麗托起，讓松柏昂首挺拔，讓雄鷹翱翔藍(lán)天！紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的艱辛，它見(jiàn)證了我們中華民族的艱險(xiǎn)歷程，體現(xiàn)了中國(guó)的輝煌與僮景，矗立起長(zhǎng)征者不怕?tīng)奚�，勇往直前，不畏艱險(xiǎn)，不屈不撓，積極進(jìn)取，自力更生，艱苦奮斗英勇的雕像。隨著新中國(guó)的發(fā)展，一座座大樓拔地而起，開(kāi)發(fā)區(qū)星羅棋布，作為新一代的少先隊(duì)員，我們更應(yīng)該好好發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神.
去年神舟七號(hào)圓滿升空，奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)成功舉辦。但是在去年發(fā)生了汶川大地震在這次地震中中國(guó)損失慘重，汶川地震直接經(jīng)濟(jì)損失8451億人民幣，這個(gè)數(shù)字是相當(dāng)?shù)木薮蟮�，但是中�?guó)挺過(guò)來(lái)了，目前災(zāi)區(qū)重建正在進(jìn)行，有許多的學(xué)習(xí)已經(jīng)開(kāi)始正式上學(xué)了，有許多的住宅樓已經(jīng)蓋好了，有許多的隧道和公里已經(jīng)恢復(fù)正常通車。在20xx年中國(guó)發(fā)生了這么多的事情，但是中國(guó)還是堅(jiān)強(qiáng)的走了過(guò)來(lái)，中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)，中國(guó)人民的腰包都已經(jīng)鼓了起來(lái)，中國(guó)人民富強(qiáng)起來(lái)了，中國(guó)已經(jīng)不再是那個(gè)任人宰割的國(guó)家了，如今我們有了自己生產(chǎn)的武器，有了自己生產(chǎn)的商品，有了我們自己建造的輪船，有我們自己蓋的摩天大樓等等。
現(xiàn)在的社會(huì)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)也在不斷發(fā)展。作為青少年，有書讀，而且到處都有人維護(hù)著，鼓勵(lì)著。所以我們不能辜負(fù)新中國(guó)對(duì)我們的期望。我們要學(xué)習(xí)駱駝祥子奮發(fā)向上的精神，努力學(xué)習(xí)，把我們偉大的祖國(guó)建設(shè)的更加美麗富強(qiáng)。
很多時(shí)候，幫助別人其實(shí)就是幫助我們自己。為什么那么多眼睛好的人在黑暗中往往會(huì)碰撞？就是因?yàn)樗麄冃闹袥](méi)有明燈，手上也不提明燈啊。如果人人都能給別人一盞燈，那么這個(gè)世界上還會(huì)有相撞的人嗎？先考慮到別人，先給別人溫暖，再要求別人的回報(bào)。假如我們像這個(gè)盲人，做個(gè)心里裝著別人的人，懂得設(shè)身處地為別人著想，那么愛(ài)與方便才能光臨門下，心靈也會(huì)得到照耀，真情才能駐心，光明與溫暖方能人間共享，是啊，愛(ài)自己就是愛(ài)別人。正是我們健全的人，會(huì)在黑夜里迷失前進(jìn)的方向，點(diǎn)一盞生命之燈，在生命的夜色里，我們才能尋找到屬于自己的平安。我們幫助了別人的同時(shí)，也幫助了自己，讓自己的前路一直有著明亮的燈光，這一盞燈源自于我們，可后面千千萬(wàn)萬(wàn)的燈卻是源自于那些被我們所溫暖的人。
恩，讓我們一起奮發(fā)向上 ，崇德向善吧！
《奮發(fā)向上 崇德向善》讀后感7
說(shuō)到自由，很多人認(rèn)為對(duì)一個(gè)人什么都不管，就是自由。其實(shí)，這不是自由，這是放縱！正是因?yàn)楹芏嗳藢?duì)自由的理解還不夠徹底、全面，將自由理解為放縱，才造就了如今這個(gè)癱瘓的社會(huì)。
有些家長(zhǎng)，他們也是錯(cuò)誤理解自由的一員。這些家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子過(guò)于放縱，孩子干了什么事都不管，孩子犯了錯(cuò)誤也不幫忙糾正，這就導(dǎo)致了這些孩子認(rèn)為自己干什么都是對(duì)的，這比嬌生慣養(yǎng)還要再上一個(gè)檔次。當(dāng)這些孩子長(zhǎng)大到一定年齡時(shí)，就開(kāi)始交朋友了。他們往往會(huì)選擇和自己一樣?jì)缮鷳T養(yǎng)的人為朋友，一起去歧視別的人。就像書中的王霞遇到的同學(xué)一樣，他們只知道一味地遠(yuǎn)離這個(gè)女生，不知道去與她友好相處，像對(duì)待別的同學(xué)那樣對(duì)待她，這就造成了一個(gè)不平等的班級(jí)。當(dāng)張春老師從王霞手中奪走那支自動(dòng)鉛筆時(shí)，公平就破滅了，這就好比耍賴，連公平都沒(méi)了，如何找到公正、平等呢
當(dāng)這些孩子長(zhǎng)大成人了，有些會(huì)依著小時(shí)候的錯(cuò)誤觀念干一些犯法的事，法治的社會(huì)也破滅了。犯法再上一層，就是犯罪，警察將犯罪的人稱為：嫌疑人，會(huì)展開(kāi)一系列的調(diào)查。這個(gè)時(shí)候，那些背著“罪魁禍?zhǔn)住泵?hào)的家長(zhǎng)開(kāi)始行動(dòng)了，他們要么聽(tīng)從孩子的建議賄賂警察，要么是自己決定賄賂警察。法庭是一個(gè)莊嚴(yán)而肅靜的地方，在這背后，說(shuō)不定又有一些關(guān)于錢的勾結(jié)，平等、公正從何而言
構(gòu)建一個(gè)自由、平等、公正、法治的社會(huì)，首先要拯救原來(lái)那個(gè)癱瘓的社會(huì)。就像治病一樣，要從根源上治起。暴力，只能短暫地使這些人忘記錯(cuò)誤的觀念，而真理，才是真正的藥劑。應(yīng)當(dāng)用語(yǔ)言去告訴這些人：你們的理解是錯(cuò)誤的，快點(diǎn)改過(guò)來(lái)吧，這樣就不會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)了。有時(shí)候，反面教材的影響勝過(guò)語(yǔ)言。若還有人沒(méi)改過(guò)，那么他（她），或者他（她）身邊人的下場(chǎng)將會(huì)是最好的結(jié)局。
如果說(shuō)這些人相信真理，那么構(gòu)建一個(gè)自由、平等、公正、法治的社會(huì)是最簡(jiǎn)單不過(guò)的事了。
《奮發(fā)向上 崇德向善》讀后感8
前幾天，我讀完了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書，我深有感受。其中有一篇給我印象最深。
這一篇講誠(chéng)信是人之根本；無(wú)論在什么地方，無(wú)論遇到什么情況，誠(chéng)信是我們?nèi)f萬(wàn)不能丟掉的。失去誠(chéng)信，做事會(huì)處處受阻，自己的發(fā)展也會(huì)受到妨礙。朋友對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)非常重要，和朋友相處就要真誠(chéng)相待，如果處處欺騙，不真心待朋友，就會(huì)失去朋友，那你的生活會(huì)更加孤獨(dú)。
在我的`生活中就有這樣的例子。有一次，我上課時(shí)沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，老師布置了家庭作業(yè)，我沒(méi)有聽(tīng)到�；氐郊依锖�，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“今天，沒(méi)有作業(yè)�！钡搅说诙�，老師讓我交作業(yè)，可我什么都交不出來(lái)，老師問(wèn)我：“為什么沒(méi)寫作業(yè)？”我半天說(shuō)不出話來(lái)。后來(lái)，媽媽和其他同學(xué)媽媽聊天時(shí)，知道了我沒(méi)交作業(yè)的事，十分生氣。她對(duì)我說(shuō)“孩子，忘了記作業(yè)，可以原諒，但是做人不能缺少誠(chéng)信的，不可以說(shuō)謊，會(huì)失去老師和同學(xué)的信任的�！甭�(tīng)了媽媽的話，我羞愧的低下了頭。從那一天之后，我深深知道了誠(chéng)信是做人之本。
人無(wú)信不立，誠(chéng)信是中華民族傳統(tǒng)美德，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀之一，作為合格的小學(xué)生，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，積極踐行，努力為國(guó)家、社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
《奮發(fā)向上 崇德向善》讀后感9
在我的書包里，有一本紅色的的讀本——《奮發(fā)向上 崇德向善》。它沒(méi)有漫畫書那么簡(jiǎn)單幽默，也沒(méi)有故事書那樣引入入勝，更沒(méi)有笑話書那么有趣搞笑，但讀過(guò)以后卻讓我心潮澎湃、自豪感油然而生。
打開(kāi)這小小的讀本，我發(fā)現(xiàn)有許許多多服務(wù)于各行各業(yè)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的人，他們帶給我們奮發(fā)向上、崇德向善等精神的學(xué)習(xí)榜樣：陳萬(wàn)霞，為了讓留守兒童接受平等的教育創(chuàng)辦全國(guó)首所兒童寄宿制學(xué)校；好法官王學(xué)軍用自己的行動(dòng)維護(hù)著公平正義；“中國(guó)肝膽外科之父”吳孟超，把一生的心血獻(xiàn)給祖國(guó)的醫(yī)療事業(yè)；“最美格桑花”洪波將所有心血傾注在西部貧困學(xué)子的身上，為他們托起明天的希望。
讀到這里，我不禁想到在我的身邊，在我的校園也有一朵“最美格�；ā保褪俏覀兙磹�(ài)的楊老師。楊老師是我的班主任，她工作兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)學(xué)生就像對(duì)待她的孩子，無(wú)比負(fù)責(zé)。她像我的媽媽一樣愛(ài)護(hù)著我，像祖國(guó)的園丁一樣培育著我，像春雨一樣滋潤(rùn)著我。如果有哪個(gè)同學(xué)不按時(shí)交作業(yè)，楊老師不喜歡懲罰同學(xué)，或嚴(yán)厲批評(píng)同學(xué)，她會(huì)把同學(xué)叫到辦公室，問(wèn)一下他（她）不寫作業(yè)的原因，如果是寫了忘帶作業(yè)，她會(huì)給那個(gè)同學(xué)補(bǔ)交，如果是偷懶補(bǔ)寫，她會(huì)給同學(xué)講道理，教育他（她），如果是同學(xué)不會(huì)寫作業(yè)，她會(huì)精心地輔導(dǎo)他（她）寫，然后，這個(gè)同學(xué)就真的很少缺交作業(yè)了。楊老師是我們的良師益友，我們都很喜歡她。
奮發(fā)向上，愛(ài)如陽(yáng)光，近在身旁，從我的心里遞到你的手上；崇德向善，愛(ài)如陽(yáng)光，幸福的滋味，溢滿你我的心房。
《奮發(fā)向上 崇德向善》讀后感10
奮發(fā)向上，崇德向善對(duì)我們來(lái)說(shuō)可能有一些陌生，無(wú)法理解這八個(gè)字中的深刻含義，也許你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，其實(shí)他就在我們的身邊。只是你缺少一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。
同時(shí)奮發(fā)向上，崇德向善也是我們中國(guó)重要的傳統(tǒng)文明，只有所有中國(guó)人都具備這種精神，中國(guó)才有真進(jìn)步，這些都是中國(guó)的核心價(jià)值觀，和寶貴的社會(huì)財(cái)富。
奮發(fā)向上就是我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的風(fēng)向標(biāo)，在無(wú)限的知識(shí)中漫游，只有努力，只有奮發(fā)，才會(huì)有優(yōu)異的成績(jī)，成績(jī)的好壞，就是你平時(shí)學(xué)習(xí)情況的反映，如果你認(rèn)真的在學(xué)習(xí)，那么奮發(fā)向上將是你的代言詞。反之，希望你能從現(xiàn)在開(kāi)始奮發(fā)向上，努力進(jìn)步、、、、、、就像竹子一樣，有花中君子的美稱，又有歲寒三友的贊譽(yù)，他以自律自強(qiáng)教人，有一種堅(jiān)韌不拔的毅力，和頑強(qiáng)拼搏的胖子，精神、、、、、、在語(yǔ)文集訓(xùn)中有一篇短文，寫了自己的好朋友胖子在選長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員時(shí)，全班沉默是，突然胖子卻要申請(qǐng)參加，此后幾天，胖子都要控制飲食，練習(xí)長(zhǎng)跑，并每天堅(jiān)持下去。還有胖子很樂(lè)于助人。我覺(jué)得，胖子就是我們學(xué)習(xí)的對(duì)象，因?yàn)樗矣谂e薦自己，敢于拼搏，并對(duì)自己有信心，個(gè)自己足夠的進(jìn)步空間，而有的人卻對(duì)自己的能力表示懷疑，不相信自己，我希望大家都能清楚地認(rèn)識(shí)自己，做最好的自己。
同樣，崇德向善更是做人的根本。
一段歌詞是這樣寫的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。崇德向善是社會(huì)的重要知識(shí)，如果社會(huì)中充滿愛(ài)心，就不會(huì)再有警察局這一說(shuō)法，人們只會(huì)為了一些雞毛蒜皮的小事大吵大鬧，都不肯退步，甚至拼上了性命，這多么可怕，這些事例都是社會(huì)中有一大部分，甚至就在我們身邊，崇德向善看似簡(jiǎn)單，實(shí)際做起來(lái)就有不小的困難，所以我們一定要拿出中國(guó)人的氣概，退一步海闊天空，讓這個(gè)社會(huì)充滿溫暖。有個(gè)故事講述了一個(gè)盲人在地鐵里，遇到了前所未有的供電短路，這是，盲人起身摸索著車窗，靠記憶走到了車口，并讓其他乘客拉住他的手下車，司機(jī)熟練地找到了開(kāi)門的按鈕，盲人在黑暗面世界中，拉著一車的乘客走到了路邊，就了一車子人，當(dāng)乘客們看到滿身傷痕的盲人時(shí)，不禁為他是什么力量讓他這么自信一定能出來(lái)，他卻說(shuō)只要心中有陽(yáng)光，不管在什么情況下，他都會(huì)發(fā)亮。一個(gè)盲人都具備這么高尚的品質(zhì)，作為一位正常人，你做不到嗎?
奮發(fā)向上和崇德向善組合在一起，就是一個(gè)人必須具備的品質(zhì)，否則，你就不是一個(gè)合格的人。作為新一代的少先隊(duì)員，祖國(guó)的希望，我們更應(yīng)該傳承祖國(guó)的傳統(tǒng)美德，讓社會(huì)充滿愛(ài)心，讓青少年學(xué)習(xí)更上一層樓，雖然我們?nèi)诵。灰】戳宋覀兊牧α�，我們也有自己�?dú)特的能力，讓中國(guó)更加富強(qiáng)。
我讀過(guò)這樣一個(gè)故事，新疆奇臺(tái)縣的阿帕爾夫婦，生活并不富裕，卻憑借著善良的心收養(yǎng)了十個(gè)孩子，還有自己家里的九個(gè)孩子，盡管生活越來(lái)越糟糕，可他們心中卻總是開(kāi)心的、快樂(lè)的、阿帕爾夫婦說(shuō)他們養(yǎng)了十九個(gè)兒女，從沒(méi)有把那是個(gè)收養(yǎng)的孩子當(dāng)做外人，而是疼愛(ài)他們比自己的孩子還要細(xì)心、盡心、、、、、、幾個(gè)孩子長(zhǎng)大了，他們永遠(yuǎn)忘不了那兩位不是親人勝似親人的父母。長(zhǎng)大后也 在過(guò)節(jié)時(shí)回到家中待幾天。阿帕爾這一家的和諧，不正是我們五十六個(gè)民族和平共處的縮影嗎?
從這里開(kāi)始，崇德向善，我相信，世界上總會(huì)有愛(ài)的從在之處，我是中國(guó)人，我是一名堂堂正正的中國(guó)人，從我開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，做每件事都要以善為主。
作為新一代的少先隊(duì)員。我們有紅軍的毅力，有祖國(guó)的期望、有家人的培養(yǎng)，怎能不會(huì)是下一屆璀璨的中國(guó)人呢?我們要以國(guó)家的利益在自尊的首位，國(guó)家的興亡，就是我們的一切，只有做一個(gè)合格的中國(guó)人，你才配享用國(guó)家的優(yōu)質(zhì)待遇，你才能有一份真摯的愛(ài)國(guó)心、、、、、、
讓我們一起努力，共同創(chuàng)造一個(gè)美麗、富強(qiáng)、和諧的祖國(guó)吧!
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