《愛的教育》讀后感：愛暖人間
讀完一本書以后，相信你會(huì)有不少感想吧，為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編精心整理的《愛的教育》讀后感：愛暖人間，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛是什么？是上帝賦予我們最優(yōu)良的品質(zhì)，是遇到困難時(shí)伸出的援助之手，是黑暗路上的一盞明燈。無論何時(shí)何地，你都會(huì)感受到它的溫暖……
當(dāng)你扶起被壓彎的小草，豎起警示牌時(shí)，是否會(huì)感覺到一種前所未有的滿足感？
當(dāng)你撿起地上的垃圾，分類扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，是否會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍的景色更怡人了？
當(dāng)你幫同學(xué)修好鋼筆，看著他奮筆疾書時(shí)，是否會(huì)聞到一股撲面而來的書香？
這種感覺，這種景色，這種書香就是溫暖每個(gè)人心田的——愛！
愛并非只有付出偉大貢獻(xiàn)的人才能擁有，它深藏在每個(gè)人的心間......
在暑假里我有幸閱讀了意大利作家亞米契斯的作品《愛的教育》，其中有個(gè)故事讓我深深的感動(dòng)。故事講述了一位叫洛佩諦的學(xué)生，他在上學(xué)的路上突然看到一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生不知怎么忽然松開了母親的手，倒在了街上。這時(shí)，街車正往他倒下的地方駛來。洛佩諦眼見這小孩將被車子軋傷，毫不猶豫地跳了過去，把他拖救出來。不料自己的腳卻被車子軋傷，落下了終身殘疾......小小的洛佩諦讓我的心深深地震撼了，在危急的關(guān)頭挺身而出，不顧自己的安危去救助別人，他的精神多么地令人敬佩！他小小的'身體里面包藏著一顆多么偉大而美麗的心靈！能做出這樣的選擇正是因?yàn)樗闹杏袗郏?/p>
這不禁又讓我想起5.12汶川大地震中的眾多平凡英雄：他們是身體斷成兩截仍緊握學(xué)生的老師，是家中10口人全部遇難依舊奮戰(zhàn)抗災(zāi)一線的女警，是奮力救援導(dǎo)致流產(chǎn)的護(hù)士，是用身體庇護(hù)孩子留下愛語短信的母親，是靠乞討生活卻捐款災(zāi)區(qū)的老人......
愛，它的存在圣潔無瑕，如一盆溫暖的火爐，驅(qū)趕著心靈的寒冷，即使風(fēng)暴來侵襲，我們的世界依然因愛而溫暖如春！人間有愛，就有了一切！
【《愛的教育》讀后感：愛暖人間】相關(guān)文章：
《愛的教育》優(yōu)秀讀后感04-24
讀《愛的教育》讀后感04-24
《愛的教育》讀后感【熱】04-21
《愛的教育》讀后感14篇04-19
愛的教育讀后感1250字04-18
《愛的教育》讀后感(15篇)05-08
高考滿分作文：人間大愛10-08
《愛的教育》讀后感300字作文04-19
愛的教育讀后感（優(yōu)秀10篇）04-15
《愛的教育》讀后感(合集15篇)05-19