最美好的禮物讀后感
看完一本名著后,你心中有什么感想呢?這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。讀后感你想好怎么寫了嗎?下面是小編為大家整理的最美好的禮物讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
最美好的禮物讀后感1
今天下午,我在《新黑馬閱讀》上面又看到了一個(gè)故事。這個(gè)故事的名字叫做——《最美好的禮物》。
這個(gè)故事主要講了:一年圣誕節(jié),保羅的哥哥送給他了一輛新車作為圣誕禮物。有一天,保羅從他的辦公室出來了,看到有一個(gè)小男孩在他的車子旁邊走來走去。接著,這個(gè)小男孩抬頭看著保羅說:“先生,這是你的車嗎?”“是啊!這是我哥哥給我的圣誕節(jié)禮物。”小男孩又說:“我希望……”保羅以為小男孩會(huì)說有一個(gè)這樣的哥哥,可是,保羅錯(cuò)了。小男孩說:“我希望自己也是這樣的哥哥!”保羅聽了很感動(dòng),問:“要不要做我的車去兜風(fēng)而我那個(gè)呢?”小男孩高興的答應(yīng)了。逛了一會(huì)兒以后,小男孩對保羅說:“先生,能不能麻煩你把車開到我家前面?”保羅微微一笑,想:坐一輛大而漂亮的車子回家,在小朋友的面前是很神氣的。但是,保羅又想錯(cuò)了。小男孩三兩步跑回了家,不一會(huì)兒,他又出來了,還背著一個(gè)殘疾的弟弟。對弟弟說:“看,這和你說的車子一樣,漂亮吧!總有一天,我會(huì)也送你一輛一樣的新車!”這時(shí),保羅的眼睛濕潤了,這個(gè)時(shí)候,他才真正的明白了“給予是快樂的”這句話。
我讀完這篇故事以后,心里不覺的震了一下。心想:在生活中,我們認(rèn)為交了新朋友是快樂的,受到老師的表揚(yáng)是快樂的,得到一件喜歡的禮物是快樂的,可是,作者在文章中寫出了給予也是快樂的。給予會(huì)使人真正的快樂。我們應(yīng)該給予別人一些東西,因?yàn),給予是快樂的。就算是為了自己快樂,也可以去給予別人一些需要的東西呀!我們應(yīng)該明白“給予是快樂的”這句話,明白它的'真正含義!
最美好的禮物讀后感2
看了《最美好的禮物》這個(gè)故事后, 我心里很感動(dòng)!我被那個(gè)小男孩兒對弟弟的愛深深地感動(dòng)了!
我懂得了一個(gè)道理,幫助別人,別人快樂了,我也很快樂!快樂可以分享,溫暖可以傳遞,愛不會(huì)因?yàn)楦冻龆鴾p少,把愛傳遞給他人,愛就多了一份。
爸爸媽媽愛我,我也愛爸爸媽媽,愛爺爺奶奶,愛弟弟妹妹,愛老師同學(xué)……我們要關(guān)愛我們身邊的每一個(gè)人,讓我們把愛傳遞,溫暖每顆善良的心!
人禾不善表達(dá),一句一句的想法,媽媽幫她一起拼湊,和她一起感動(dòng)!根據(jù)媽媽的引導(dǎo),學(xué)著媽媽的樣子寫了這篇讀后感,與大家分享。
最美好的禮物讀后感3
今天,我們師生一起了《最美好的禮物》這篇課文,是我們受益匪淺,使我們知道了愛可以啟迪愛,快樂可以繁衍快樂,知道了給予比接受真的更令人快樂!
這篇課文主要講了:圣誕節(jié)的前夜保羅的哥哥送給他一輛新車作為圣誕節(jié)的禮物,這輛新車引起了一個(gè)小男孩兒的注意,他非常羨慕,小男孩兒請求保羅送他回家,并告訴腿有殘疾的弟弟,將來也會(huì)送給他一輛新車,這次難忘的假期之旅,小男孩兒的言行舉止深深的打動(dòng)了保羅和我們大家的心靈,使保羅深深的體會(huì)到給予比接受真的更令人快樂。
讀完了這篇課文,在這個(gè)特殊的圣誕節(jié)中,小男孩兒把最美好的禮物送給了弟弟,在小男孩兒的影響下,保羅從獲取快樂中走向了給予快樂,并用給予傳遞著愛,在這個(gè)圣誕節(jié)中,保羅、小男孩兒、弟弟都得到了最美好的禮物:給予比接受真的更令人快樂。這個(gè)特殊的圣誕節(jié),不但保羅深深的體會(huì)到:給予比接受真的更令人快樂,我也體會(huì)到了,我也被小男孩兒只求奉獻(xiàn),不求所取的精神所感染,被小男孩兒無私給予他人的愛而感動(dòng)。讓世界多一點(diǎn)愛吧!多一點(diǎn)對別人得關(guān)愛吧!這樣別人幸福、快樂,你也會(huì)感到幸福快樂。記得有一次,一個(gè)小妹妹跌倒了,我不但沒把她扶起來,還袖手旁觀,如果當(dāng)時(shí)我把愛給予她,她將愛繼續(xù)傳遞下去,生活就會(huì)美好充實(shí),通過學(xué)習(xí)這篇課文使我深深的體會(huì)到:給予比接受真的更令人快樂。
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