小狐貍買(mǎi)手套讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后，從中我們收獲新的思想，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？下面是小編為大家收集的小狐貍買(mǎi)手套讀后感，希望能夠幫助到大家。
小狐貍買(mǎi)手套讀后感1
今天，一直陪孩子閱讀《小狐貍買(mǎi)手套》這個(gè)繪本。首先映入我眼簾的是白茫茫的世界和銀色狐貍母子在雪中玩耍的和諧圖片。孩子的頑皮，母親的呵護(hù)。深深的觸動(dòng)了我的心弦！尤其看到狐貍媽媽在不斷的叮囑小狐貍?cè)ベ?gòu)手套的時(shí)候，很順理成章的想到我們?nèi)祟?lèi)，做為母親，又何嘗不對(duì)孩子緊張有加，疼愛(ài)備至呢！“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”不正是對(duì)母愛(ài)偉大的贊美和寫(xiě)照嗎？
現(xiàn)在，隨著社會(huì)文明的進(jìn)一步強(qiáng)化。人類(lèi)和動(dòng)物的接觸更加“密切”了。就是在今天，可可西里的槍聲仍然帶來(lái)罪惡的余音，當(dāng)年舉目可見(jiàn)的藏羚羊、野馬、野驢、雪雞、黃羊等，眼下已經(jīng)鳳毛麟角了。比如：狐貍的毛皮大衣、虎皮制品、高檔餐桌上的魚(yú)翅…… 姚明在中央電視臺(tái)的公益廣告說(shuō)得貼切“沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)，就沒(méi)有殺害！我們和動(dòng)物同生活在一個(gè)世界，大自然的美麗和諧，我們有著不可推卸的責(zé)任！如果人類(lèi)過(guò)度的捕殺，那么會(huì)造成生物鏈的混亂和珍稀動(dòng)物的滅絕！將給我們帶來(lái)不可估量的損失！
保護(hù)自然！愛(ài)護(hù)自然！從自我做起！讓人類(lèi)和動(dòng)物做朋友！讓狐貍媽媽真正的認(rèn)識(shí)到“人類(lèi)真的有這么好！”
小狐貍買(mǎi)手套讀后感2
星期六晚上，我和爸爸、媽媽一起看了新美南吉寫(xiě)《小狐貍買(mǎi)手套》。
星期六晚上，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我們一起看《小狐貍買(mǎi)手套》吧！”媽媽說(shuō)：“好��！”爸爸說(shuō)：“那好�。 庇谑�，我們一起坐在沙發(fā)上看了起來(lái)。我一邊看一邊說(shuō)：“小狐貍好天真哦！它把白色的雪花當(dāng)成刺了。”媽媽在一旁說(shuō)道：“它可沒(méi)見(jiàn)過(guò)雪花哦！”過(guò)了一會(huì)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“月月你看這句話(huà)，仿佛小狐貍就在媽媽的懷抱里。”我說(shuō)：“對(duì)��！這句話(huà)里了兩個(gè)手字，把小狐貍描寫(xiě)的好可愛(ài)啊！”過(guò)了一會(huì)，媽媽突然笑了起來(lái)，我奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阈κ裁囱�？”媽媽說(shuō)：“你們看看這一句，小狐貍在媽媽的肚皮底下，你們想一下，好不好玩�！蔽蚁肓讼胝f(shuō)：“肯定好玩”。想著想著我們?nèi)叶奸_(kāi)心地笑了。
最終小狐貍買(mǎi)到手套了。它已經(jīng)開(kāi)始喜歡這個(gè)鎮(zhèn)子了，它要是聽(tīng)不到小寶寶和它媽媽的談話(huà)。早就忘記回家了，
過(guò)了一會(huì)，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，人類(lèi)真的很壞嗎？”爸爸說(shuō)：“人類(lèi)一點(diǎn)也不壞�！蔽艺f(shuō)：“那為什么要去追小狐貍。”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“因?yàn)樗祫e人的鴨子�！蔽也环䴕獾卣f(shuō)：“但狐貍媽媽又沒(méi)偷，別人為什么要追它呢？”爸說(shuō)：“別人又不知道不是它�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)：“鴨子的主人也是的，不分青紅皂白就去追別人，真壞”。這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝，其實(shí)人類(lèi)不壞，你想一想，小狐貍最后不是買(mǎi)到手套了嗎,還有小寶寶和它媽媽?zhuān)皇嵌及研『偖?dāng)朋友了嗎�！�
最后媽媽說(shuō)：“看人也一樣，要用一顆平常地心去看周?chē)娜恕！?/p>
小狐貍買(mǎi)手套讀后感3
一個(gè)狐貍洞里有一只活潑可愛(ài)、機(jī)靈、頑皮的小狐貍，小狐貍從出生一直沒(méi)有見(jiàn)過(guò)雪。可是有一天下起了鵝毛大雪，大地鋪上了白銀被。小狐貍推開(kāi)門(mén)，準(zhǔn)備出去玩，當(dāng)小狐貍開(kāi)門(mén)的一瞬間突然倒在地上打起滾兒來(lái)，媽媽急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)小狐貍：“怎么了寶貝？”小狐貍指著眼睛說(shuō)：“疼！疼！”媽媽看了看小狐貍的眼睛笑了。原來(lái)是雪下到地上，太陽(yáng)光一照，閃閃發(fā)光很刺眼，所以小狐貍看到雪的一剎那，眼睛被刺疼了。適應(yīng)了就好了，沒(méi)事兒。于是，小狐貍又蹦蹦跳跳地出去玩了……可是到了傍晚，小狐貍的手卻變得又青又紫，原來(lái)是凍著了。于是，狐貍媽媽和它的寶貝一起去買(mǎi)手套了……小狐貍來(lái)到市場(chǎng)一家賣(mài)手套的商店外。它“咚咚”地敲了幾下門(mén)，門(mén)開(kāi)了，小狐貍過(guò)于緊張把那只狐貍手伸了進(jìn)去，店主看著小狐貍，小狐貍說(shuō)：“請(qǐng)賣(mài)給我一雙手套好嗎？”它的眼睛里充滿(mǎn)了善意和渴求，最后，店主收了錢(qián)把手套賣(mài)給了小狐貍……
這就是善良的力量，這就是渴求的力量。讀了《小狐貍買(mǎi)手套》這篇文章，讓我想到了馮玉祥將軍的名言：“對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我；對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成”。
由此看來(lái)善良、誠(chéng)信的'力量是不可估量的！來(lái)吧，同學(xué)們，讓我們做一個(gè)善良、有誠(chéng)信的“小狐貍”吧。
小狐貍買(mǎi)手套讀后感4
這個(gè)暑假，我看了日本國(guó)新美南吉寫(xiě)的＜小狐貍買(mǎi)手套＞。我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得很有意思，它是一本繪本，我很喜歡這本書(shū)。
這本《小狐貍買(mǎi)手套》是講了一個(gè)小狐貍?cè)バ℃?zhèn)買(mǎi)手套的故事，故事了講了：有一天，小狐貍第一次出去家外面，忽然，有一個(gè)東西扎到了小狐貍的眼睛里，小狐貍連忙跑到媽媽的懷里，媽媽看了之后，原來(lái)是太陽(yáng)照著大雪，大雪反彈到洞里。小狐貍跑出洞玩，大樹(shù)上的雪散下來(lái)，搞的小狐貍跑了十多米，小狐貍跑回洞告訴媽媽手很泠，就跟小狐貍到鎮(zhèn)上買(mǎi)手套，媽媽讓小狐貍獨(dú)自去買(mǎi)手套，她把小狐貍的一個(gè)手變成了一個(gè)小孩子的手，媽媽叫它把小孩子的手給老板看，說(shuō)要這個(gè)手那么大的手套，再給他錢(qián)，那個(gè)店里有個(gè)帽子的，還叫它一定要把小孩的手給他看，不是就沒(méi)有手套。小狐貍照著那樣做，只是把手伸錯(cuò)了，但是它還是買(mǎi)到了手套。
我最喜歡書(shū)中的小狐貍，因?yàn)樗顫姟⒖蓯?ài)、非常聽(tīng)話(huà)，最好的就是它勇敢，敢獨(dú)自一個(gè)人去買(mǎi)手套。但我也很喜歡小狐貍的媽媽?zhuān)驗(yàn)樗荜P(guān)心小狐貍，知道它的手很冰，就決定給小狐貍買(mǎi)手套，小狐貍買(mǎi)手套很晚回家，它都膽心的流眼淚了。
通過(guò)這本書(shū)的閱讀，我從小狐貍的身上學(xué)會(huì)了要勇敢，有時(shí)候，我晚上睡覺(jué)的時(shí)候不敢去洗手間，現(xiàn)在，我就要晚上自己去洗手間，不要害怕，勇敢一點(diǎn)。在小狐貍媽媽的身上，我看到了無(wú)私的母愛(ài)，小狐貍媽媽對(duì)小狐貍很好，所以我們應(yīng)該孝順父母，多一點(diǎn)關(guān)心她們，那關(guān)心雖然非常簡(jiǎn)單，但付出了許許多多的母愛(ài)。
小狐貍買(mǎi)手套讀后感5
《我的母語(yǔ)課4A》是我愛(ài)不釋手的書(shū)。里面有許多有趣的故事《紅蠟燭》、《一片葉子落下來(lái)》、《英雄小山羊》……其中最然我深思的就是《小狐貍買(mǎi)手套》這個(gè)故事。
在寒冷的冬天，有一只小狐貍，雙手凍得通紅。狐貍媽媽為了不讓小狐貍的手凍傷，決定給小狐貍買(mǎi)一雙手套。她又擔(dān)心人會(huì)把小狐貍抓起來(lái)，就把它的一只手變成了人手。讓小狐貍買(mǎi)手套時(shí)伸進(jìn)那只“人手”。可是小狐貍伸錯(cuò)了手，仍然把狐貍爪子伸進(jìn)了帽子店。令人激動(dòng)的是帽子店的老板還是把手套賣(mài)給了小狐貍。小狐貍覺(jué)得人很好，一點(diǎn)也不可怕。
“人真的那么好嗎？人真的有那么好嗎？”讀完《小狐貍買(mǎi)手套》狐貍媽媽在故事最后嘟囔的話(huà)也使我陷入了沉思。
我想對(duì)小狐貍媽媽說(shuō)：“人真的那么好�！庇性S多人關(guān)愛(ài)動(dòng)物，就像我們學(xué)的課文《珍珠鳥(niǎo)》中的作者一樣，不傷害鳥(niǎo)、愛(ài)鳥(niǎo)。小珍珠鳥(niǎo)肯定也覺(jué)得“人一點(diǎn)也不可怕！人真好！”所以才會(huì)和作者如此親近。有一天小珍珠鳥(niǎo)在作者的肩膀上睡著了。是愛(ài)讓珍珠鳥(niǎo)信賴(lài)人，是信賴(lài)創(chuàng)造出美好的境界�！叭苏娴挠心敲春�！”
可是前幾天我看到了這樣一個(gè)電視節(jié)目：許多偷獵者捕殺野生動(dòng)物，有羚羊、熊、丹頂鶴……手段極其殘忍�？吹揭恢恢粩[在警察面前的大大小小的熊掌，有一位警察阿姨失聲痛哭，我也是淚流滿(mǎn)面。“人啊，你真是太殘忍了�！蔽掖舐暤睾啊�
動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，關(guān)愛(ài)動(dòng)物就是關(guān)愛(ài)我們自己。希望我們?nèi)祟?lèi)不要讓小狐貍和狐貍媽媽失望。希望我們能夠大聲地對(duì)所有的動(dòng)物說(shuō)：“人真的那么好，人真的有那么好！”
小狐貍買(mǎi)手套讀后感6
今天我讀了《小狐貍買(mǎi)手套》這篇故事，本故事主要講了，狐貍媽媽怕小狐貍的手被凍傷，于是決定晚上到小鎮(zhèn)給小狐貍買(mǎi)一雙手套它快走到小鎮(zhèn)前的時(shí)候，狐貍媽媽卻一步也走不動(dòng)了，因?yàn)樗氲搅松洗魏团笥褋?lái)這里差點(diǎn)丟了命的事情。于是狐貍媽媽把小狐貍的一只手變成了人的手，把帶來(lái)的兩個(gè)銅幣塞進(jìn)了小狐貍?cè)说氖掷�，不停的叮囑小狐貍要把人的手伸進(jìn)去。小狐貍到了門(mén)口，由于緊張，小狐貍伸錯(cuò)了手，把真正的手伸了進(jìn)去，但是店老板同樣把手套賣(mài)給了它的故事。同時(shí)，也讓我想起了一件事。
有一天，我去朋友家玩，我不小心打了一下她家的狗，小狗咬了我一口，之后我就非常怕狗。但是后來(lái)我有一道題不會(huì)做，所以不得不去她家，我去她家的時(shí)候，給小狗帶了點(diǎn)吃的，我去了以后先給它喂了點(diǎn)吃的，我就進(jìn)去了，它也沒(méi)有咬我，從那以后我也不怕狗了。
通過(guò)這件事，我明白了，即使是敵人，也可以變成朋友。
小狐貍買(mǎi)手套讀后感7
在讀完日本作家新美南吉的<<小狐貍買(mǎi)手套>>時(shí)，我不覺(jué)為之一震！原來(lái)，我們?nèi)私o小動(dòng)物的感覺(jué)，竟是如此的壞、如此的可怕！同時(shí)我還發(fā)現(xiàn)了在人們心目中兇惡、狡猾的狐貍，在新美南吉的筆下竟是可愛(ài)的、溫柔的，對(duì)人類(lèi)富有好奇心的！
當(dāng)然，給我印象最深的不僅是有著童心的小狐貍，還有一只無(wú)辜的狐貍——阿權(quán)呢！今天就給大家講講這可憐的阿權(quán)吧！
阿權(quán)因?yàn)橥党粤吮徒o他媽媽的鰻魚(yú)，一直十分愧疚，所以每天都去給兵十送一些栗子和三、四個(gè)松口蘑。有一天還給兵十送去了自己偷的沙丁魚(yú),結(jié)果害兵十被賣(mài)沙丁魚(yú)的打得鼻青臉腫的!可是隔天當(dāng)阿權(quán)照樣去送東西時(shí),被憤怒的兵十給槍殺了!兵十呀兵十你做的比阿權(quán)還不對(duì)呢!這個(gè)故事說(shuō)明人和動(dòng)物一定要和平相處,世界才會(huì)更和諧、更美好！
小狐貍買(mǎi)手套讀后感8
這個(gè)寒假，我讀了日本作家——新美南吉寫(xiě)的《小狐貍買(mǎi)手套》，我很喜歡這本書(shū)。
這本書(shū)講了：一只小狐貍在下雪天獨(dú)自去城里買(mǎi)手套的故事。出發(fā)前狐貍媽媽因?yàn)閾?dān)心人類(lèi)會(huì)傷害小狐貍，把小狐貍的手變成了人類(lèi)小朋友的手，但是小狐貍因?yàn)樘o張了，伸錯(cuò)了手，把狐貍爪子伸了出去，店老板還是把手套賣(mài)給了小狐貍。
小狐貍在回家的路上聽(tīng)到人類(lèi)媽媽在唱歌哄自己的寶寶睡覺(jué)，小寶寶還關(guān)心森林里的小狐貍。故事最后小狐貍對(duì)媽媽說(shuō)：“人一點(diǎn)不可怕�！眿寢層X(jué)得從前和朋友偷鴨子，差點(diǎn)送命，人類(lèi)很可怕，不斷的反問(wèn)自己：“人真的有那么好嗎？”
從這個(gè)故事中，我明白，做事得光明正大，不能偷偷摸摸。生活中，也是如此，通過(guò)勞動(dòng)而來(lái)的成果，是理所當(dāng)然的。小頭偷盜他人物品，肯定是要得到應(yīng)有的懲罰的。狐貍媽媽一直沒(méi)弄明白人類(lèi)生氣而追打它們的原因，所以才會(huì)害怕。生活中，我們遇到困難的事情，也需要去弄明白，為什么這件事難做，克服困難，勇往直前。做人做事都要行得正坐得端！
不管是人類(lèi)世界還是狐貍世界，都存在好與壞之分，我們要心存愛(ài)與善良，共同生活，社會(huì)才會(huì)美好和諧!
小狐貍買(mǎi)手套讀后感9
今天我和媽媽一起閱讀了《小狐貍買(mǎi)手套》的故事。小狐貍一家住在北方的森林里。下雪了，天很冷，狐貍媽媽讓小狐貍自己去鎮(zhèn)里買(mǎi)手套，臨走她把小狐貍的一只手變成了人的手，叮囑小狐貍一定要把這只人手遞給買(mǎi)手套的人，否則他就會(huì)被人抓住。故事的最后小狐貍和媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)艘稽c(diǎn)兒都不可怕呀”，而媽媽說(shuō)：“人真的有那么好嗎？”。狐貍母子的對(duì)話(huà)我不太明白，問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁春倠寢屵@么怕人類(lèi)”，媽媽告訴我：“因?yàn)槿祟?lèi)對(duì)野生動(dòng)物的獵殺，造成當(dāng)年舉目可見(jiàn)的藏羚羊、野馬、野驢、雪雞、黃羊等，眼下已經(jīng)鳳毛麟角了。比如：狐貍的毛皮大衣、虎皮制品、高檔餐桌上的魚(yú)翅……。我們和動(dòng)物同生活在一個(gè)世界，大自然的美麗和諧，我們有著不可推卸的責(zé)任！如果人類(lèi)過(guò)度的捕殺，那么會(huì)造成生物鏈的混亂和珍稀動(dòng)物的滅絕！將給我們帶來(lái)不可估量的損失！”
我明白了，我們要保護(hù)自然！愛(ài)護(hù)自然！從自我做起！讓人類(lèi)和動(dòng)物做朋友！讓狐貍媽媽真正的認(rèn)識(shí)到"人類(lèi)真的有這么好！”同時(shí)，狐貍媽媽照顧和關(guān)愛(ài)小狐貍的情景，讓我想到了平日里爸爸、媽媽、老師們對(duì)我的照顧，感謝爸爸媽媽?zhuān)兄x老師們，你們辛苦啦！
小狐貍買(mǎi)手套讀后感10
今天我和媽媽一起看了個(gè)繪本故事，名字叫《小狐貍買(mǎi)手套》，作者是日本的新美南吉，繪本畫(huà)家若山憲繪制，是二十一世紀(jì)出版社出版的。
這個(gè)故事講的是：冬天到了，下雪了，天很冷，狐貍媽媽怕小狐貍手凍壞，就帶他去鎮(zhèn)子上買(mǎi)手套。可是狐貍媽媽忽然想到，小時(shí)候自己的一個(gè)朋友，因?yàn)槿ユ?zhèn)子上偷雞，被人類(lèi)抓到后殺死了。所以狐貍媽媽不敢去鎮(zhèn)子上了。她就把小狐貍的一只爪子變成了人手，給了小狐貍兩個(gè)白銅幣，讓小狐貍自己去鎮(zhèn)子上買(mǎi)手套。她囑咐小狐貍，找到手套店之后，把變成人手的那個(gè)爪子伸進(jìn)去，千萬(wàn)不能把另一只爪子伸進(jìn)去。可是，小狐貍因?yàn)榫o張，把狐貍爪子伸了進(jìn)去。賣(mài)手套的人看到了狐貍的爪子，沒(méi)有傷害它，還給了它一雙兒童手套。小狐貍安全的回到了媽媽身邊。它還聽(tīng)到了人類(lèi)的媽媽在給人類(lèi)的小寶寶唱催眠曲，它覺(jué)得人類(lèi)一點(diǎn)都不可怕。狐貍媽媽聽(tīng)了小狐貍買(mǎi)手套的經(jīng)過(guò)，覺(jué)得很奇怪，人類(lèi)真的那么好么？人類(lèi)真的不可怕么？
這個(gè)故事告訴我們，動(dòng)物和我們?nèi)祟?lèi)一樣，也有親情，也有母子情，我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，不要濫殺動(dòng)物。比如，有些人為了穿的好看，就把動(dòng)物殺死，把皮毛做成裝飾品或者衣服；有些人把鯊魚(yú)的鰭砍掉扔回海里，就為了做成價(jià)格昂貴的魚(yú)翅，可是那條鯊魚(yú)沒(méi)有了鰭就不能游泳了，它就只能在海底死掉。我們?nèi)祟?lèi)是不是太可怕了？我希望大家都能做個(gè)好人，讓狐貍媽媽放心。
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