《美德故事》讀后感范文
認真讀完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編為大家收集的《美德故事》讀后感范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《美德故事》讀后感范文1
在一個陽光明媚的早晨，我起身拿起了一本《美德故事》的書籍，我翻開看到了這樣一則故事—誠實節(jié)的由來！頓時我心頭涌起了想要讀的欲望……故事剛開始沒什么吸引人的地方，不過即將到故事的發(fā)展環(huán)節(jié)，故事情節(jié)就有了質(zhì)的變化。一個僅僅五歲的孩子艾曼紐。丹楠雙親先后辭世，將一個幼小的心靈拋進了昏暗的社會里，故事就這樣展開了。在他失去了依靠以后，一家酒店老板收留了他。剛開始小丹楠發(fā)現(xiàn)了老板和老板娘的一些秘密，兩個人昧著良心賺錢。然后小丹楠就勸告他們，并且提醒他們以后不要這樣做，要做一個誠實的人。因此老板就開始反感這個誠實的孩子，并且伴隨著日后的勸告，老板更加不耐煩并且開始惡言警告，要他不要管，可是小丹楠憑借著自己正義的良心，勇敢的指出他們的錯誤，以至于到最后小丹楠遭到了老板和老板娘的毒打。
不過小丹楠異常的勇敢，不但沒有屈服反而更加有底氣的去勸告他們，有錯誤就勇于面對，知錯就改。
后來又一天，家里來了一位小販，然后老板就告訴丹楠：“馬上上樓寫作業(yè)，敢偷聽或者是下樓，我就打斷你的腿�！毙〉ら蠘呛鬀]多久就被樓下老板的毒罵吸引了，他悄悄的躲到閣樓上，看著老板對小販拳腳相加，小丹楠也默默無聲。后來老板娘拿了把刀交給老板，老板二話不說直接捅死了小販，就在這時。小丹楠勇敢的站起來說：“你們總要做錯事，不去懺悔反而變本加厲，”因此，小丹楠的下場可想而知。最后也難逃毒手。于是人們?yōu)榱思o(jì)念他稱這天為誠實節(jié)。
這篇文章令我非常感動并且從中明白了一些道理，我們應(yīng)該向小丹楠一樣做一個勇敢誠實的人。
而不是像老板和老板娘那樣，殘忍惡毒，做一些違背道德的事。
《美德故事》讀后感范文2
今天，我想給大家推薦一本我最喜歡的書《美德故事》，《美德故事》是由誠實守信、善良仁愛、勤儉節(jié)約、堅韌勇敢、勤勞實干、謙虛好學(xué)、正直真誠、孝敬父母、尊重他人等八種美德故事組成，本書內(nèi)容豐富、趣味性強，是一本勵志和培養(yǎng)孩子美德的佳作，是一份很好的精神食糧。
《美德故事》搜集了古今中外諸多人物的美德故事，有的人物和我們相隔著悠久的時間和遙遠的空間，但是卻給我們傳達了人類最美好的品德：勤勞、善良、謙遜、勇敢、堅韌、愛和真誠等等。我最喜歡的就是誠實守信里的文章，因為誠實守信是做人的根本，是做一個好人的必要條件。
從小爸爸媽媽就告訴我要做一個誠實的好孩子，所以我非常喜歡這本書中《世上最美的花朵》這篇文章，文章寫的是一個年老的國王為了挑選新國王，給所有的孩子發(fā)一粒種子，三個月后檢查，看誰能用這粒種子種出最美麗的花朵，誰就是未來的國王，有個叫宋金的孩子一直細心照料國王給他的種子，可是沒有一點反應(yīng)，日子一天天過去，國王來檢查了，別的孩子都捧著美麗的鮮花，只有宋金拿著一個空空的花盆，國王走到宋金身邊，質(zhì)問宋金，宋金紅著臉如實的回答說種子怎么也不發(fā)芽，只好捧著花盆來了，國王高興的說宋金就是他要找的誠實的孩子，讓他做新國王。原來國王給的種子是煮熟的，其他孩子為了王位都把種子換了才種出美麗的鮮花，只有宋金的空花盆才開著最美麗的花——一朵誠實純潔的心靈之花。這篇文章使我懂得了只有擁有誠實品格的人才能得到別人的尊重和信任。
這本書還有很多美德故事，讓我的心靈受到了洗滌，變得更加的純凈美好，希望同學(xué)們都能去這本書中找到讓自己的心靈和品德變得更加美好的好故事。
《美德故事》讀后感范文3
今天下午我讀了《美德故事》這本書其中的兩篇，一篇是教人誠實守信的，還有一篇是叫人堅韌勇敢的。
第一篇是《誠實節(jié)的由來》它講的是美國威斯康星州蒙特羅市，有一個名叫艾曼紐。丹楠的小孩，他在五歲的時候，父母都去世了，他被一個叫諾頓的小酒店老板收養(yǎng)了，在他八歲的時候他變得更懂事了�？伤酿B(yǎng)父母是一對愛貪便宜，弄虛作假的人，他們經(jīng)常在啤酒里摻水，記假賬欺騙顧客。丹楠看在眼里，覺得這樣做很不應(yīng)該，于是他經(jīng)�？鄤耩B(yǎng)父母不要掙昧心錢，可是得來的卻是挨打。
一天傍晚小酒店里來了一個小販，他一進門就和丹楠的`養(yǎng)父母吵了起來吵得很厲害，吃過晚飯養(yǎng)父交代丹楠在屋里睡覺不要下樓，一會丹楠聽到激烈的吵架聲他下樓輕輕的推開門通過門縫他看到養(yǎng)父拿著一把刀子刺進小販胸口然后嚇的他渾身發(fā)抖，過了好久小丹楠跪在養(yǎng)父的面前叫他去自首，可是他養(yǎng)父叫他說假話，說是小販進屋想殺我，我是正當(dāng)防衛(wèi)。小丹楠哭著說不是這樣的爸爸你去自首吧，我不會說假話的他，他的養(yǎng)父 啪的打了他一耳光，說你如果不著樣說我就打死你，小丹楠還是說我不說假話最后被她的養(yǎng)父母活活的打死了。事后蒙特羅市政府為了紀(jì)念寧死也不肯說謊的孩子，建造了紀(jì)念碑和塑像，并將5月2日定為誠實節(jié)。
第二篇是講中國1860年，英法侵略中國的時候發(fā)生的事情。離圓明園5千米的地方有個小村莊，叫謝莊。莊上有個馮婉貞她剛好十八歲，他從小就跟父親練習(xí)騎馬射箭，舞刀弄槍樣樣精通，長大后在村子里辦起了團練。就在這時法英侵略軍要進攻村子她和她的父親帶領(lǐng)大家勇敢機智的擊退了敵人。
看完了這兩篇故事我覺得我要向他們好好學(xué)習(xí)做一個誠實守信，堅韌勇敢的好學(xué)生。
《美德故事》讀后感范文4
最近我讀了一本書，這本書十分好看，叫做——《美德故事》。下面我給大家介紹介紹吧！
老師曾經(jīng)啟發(fā)我們：“道德高尚的人，可以用自己的言行影響別人，進而讓世界變得美好。”這本書精心選取了幾十篇古今中外具有代表性的美德故事，其中每個故事都讓我深受感悟，每個故事都溫暖著我們的心房，閃耀著人生的光輝。
這里面，我最熟悉的是《斯科羅吉的實驗》這篇文章，主要講了：斯科羅吉讓十來個人走一個小木橋，當(dāng)時房間黑漆漆的，什么也看不見，十來多個人順利通過小木橋。當(dāng)斯科羅吉把一盞盞燈開開后，木橋下竟有許多兇惡的鱷魚，雖然罩了一層安全網(wǎng)，但斯科羅吉再次讓大家通過小木橋時，卻沒有幾個人敢通過了，這讓斯科羅吉陷入了沉思……這個小故事差不多與我平時對待每一件事情一樣，就比如我寫作業(yè)，剛上一年級，老師給我們布置作業(yè)，我都非�？斓母哔|(zhì)量的完成了。我都不知道寫作業(yè)是為了什么，是為了不讓我們玩？還是為拖延時間不讓我們干其他事情嗎？長時間這樣下去，我寫作業(yè)越寫越煩，寫作業(yè)越寫越慢，越寫字體越難看，成績一天不如一天；二年級也是，于是，成績慢慢下降。后來，我懂得了，寫作業(yè)不是拖延時間，不是不讓我們做其它事情。寫作業(yè)是為了讓我們把這一天學(xué)習(xí)的知識都復(fù)習(xí)一下，以免忘記，寫作業(yè)也助于我們期末考個好成績；而且學(xué)知識不是給老師給家長學(xué)的。我又重新意識到了，寫作業(yè)的重要性，認真完成每一份作業(yè)。
這個小故事讓我懂得了很多，在許多時候，成功就像通過一座小木橋，當(dāng)你看不見橋下的鱷魚時，你還可以走過去。而當(dāng)你清楚地知道鱷魚的存在時，卻會為自己的內(nèi)心的恐懼所阻礙�？謶謥碜杂谀愕膬�(nèi)心深處，戰(zhàn)勝恐懼就一定能獲得成功。
《美德故事》讀后感范文5
最近，我讀了一本書叫《美德故事》，它讓我明白了要想做一個品德高尚的人必須要善良。謙遜。勇敢。堅韌。有愛。真誠。雖說這只是美德故事的代表作，但在這些文章中卻蘊涵著無限的風(fēng)景。讓我們流淚，讓我們歡笑，讓我們胸襟開闊靈魂溫暖�，F(xiàn)在就讓我們在這美德故事的海洋里翱翔 吧！
在這一片海洋里，也許因為我是小財迷的原因吧！讓我最難忘的是《邁克的禮物》，它的內(nèi)容就是因為邁克用雪球砸壞了別人的窗戶由于害怕 逃跑了，回家后他覺得做的不對，于是拿上一枚銀幣 去給主人賠禮道歉，可就是因為邁克的誠實打動了主人并且又獲得了一枚銀幣 的獎品。
說到這里我眼睛發(fā)亮。誠實也能得到銀幣，可是我怎么 沒有得到過呢�？墒寝D(zhuǎn)過一想，我的誠實雖沒得到回報，但是不也挺高興的嗎 ？記得有一次，我去我朋友家玩，無意間我發(fā)現(xiàn)地上有一張十元錢，于是我毫不猶豫的把錢交給了阿姨。阿姨便不停的夸獎我是個懂事的好孩子。你知道我當(dāng)時心里有多高興嗎？美滋滋的就像吃了蜜一樣
雖然這只是大家眼里的一件小事，但是我從來沒有因為自己是一個小財迷而去隨便去拿別人的東西或錢。因為我有我做人的標(biāo)準(zhǔn)。我希望誠實能撒滿城市的每一個角落。美德能成為大家受益終生的財富。這樣世界就會變得更加美好。
《美德故事》讀后感范文6
這天，我在家中看書，突然翻出了一些紙，我整理好，剛要放回去，卻看到了《中華美德故事》這幾個字，這些故事引起了我的興趣，便拿過來細細讀起來。
里面共有五個故事，五個故事的內(nèi)容我就不一一介紹了，只介紹其中一兩個吧。
中華傳統(tǒng)美德故事之五：尊老愛幼。中國有句古話，“百善孝為先”，意思是各種美德中孝敬父母占第一位，一個人如果連最起碼的孝敬父母都做不到，那他還談什么愛祖國愛人民呢?古人云：老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。我們不光要孝敬自己的父母，還 應(yīng)該尊敬天下所有的老人，愛護年幼的孩子。子路小時候家里很窮，只能吃粗糧野菜等度日，有一次，父母想吃米飯，可家里沒有一粒米，怎么辦呢?子路就想到親戚家去借點米，那樣就可以滿足父母的要求了。于是，子路翻山越嶺，歷經(jīng)艱辛走了幾十里路，終于在親戚家借到了米，做上了一頓香噴噴的米飯給父母吃，當(dāng)他看到父母臉上滿足的笑容時，忘記了所有的疲勞。
看了這個故事我不禁慚愧不已，反思自己做過孝敬父母的事有幾件呢?也只是幫忙做了幾次家務(wù)，倒到茶水，疊疊被子之類的事，但這些都是理所應(yīng)當(dāng)，自己的事情。其實我們身邊不乏具有中華傳統(tǒng)美德的人，只要我們有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一顆信任別人的心就可以發(fā)現(xiàn)他們。中華傳統(tǒng)美德要靠我們來發(fā)揚光大。
同學(xué)們，讓我們一起用行動來踐行我們民族的美德。
《美德故事》讀后感范文7
在這次的國慶長假中里我讀完了《中華美德故事》這本書，我覺得這本書中中《孔子好學(xué)不倦》的故事，對我的啟發(fā)特別深。《孔子好學(xué)不倦》的故事詳細介紹了孔子的好學(xué)精神：孔子60歲了，還要拜師學(xué)琴。而且他學(xué)琴與別人不同，別人總是迫不急待地要求學(xué)新曲子，一般一首曲子只學(xué)兩三天，可是孔子卻不是這樣，他學(xué)一首曲子埋頭一練就是十天。明明已經(jīng)熟練了，可還是不肯換新曲子。這究竟是為什么呢?原來孔子不但要把曲子練熟，而且還要通過曲子的旋律來揣摩出曲子的精髓和主人公的個性、精神甚至外貌�？鬃拥暮脤W(xué)精神，深深地感動了他的老師。回過頭來再想想自己，捫心自問，我感到非常慚愧。
有一次，在家里做老師布置的家庭作業(yè)時遇到了一個難題，怎么想也想不出該怎么做，終于，我決定放棄。這時，我也不知是怎么了，突然想干脆明天早上到學(xué)�？雌渌瑢W(xué)是怎么寫的，把答案一抄不就完事了嗎?第二天晚上作業(yè)發(fā)下來，我得了優(yōu)秀，老師還表揚了我。可是，讀了孔子的故事后，翻開作業(yè)本一看，好像優(yōu)秀上多了個污點。我現(xiàn)在覺得，對待學(xué)習(xí)要認真，當(dāng)碰到困難的時候，要虛心向老師請教，而不能敷衍了事，甚至去抄作業(yè)。這個故事，使我明白了一個道理：“學(xué)習(xí)是進步的階梯、是成功的基石，只有勤學(xué)、好學(xué)、不弄虛作假才能取得好成績�！�
《美德故事》讀后感范文8
前幾天，我發(fā)現(xiàn)在我的書架上有一本《中華美德故事》，便津津有味地看了起來，我覺得其中《孔子好學(xué)不倦》讓我深受啟發(fā)。
《 孔子好學(xué)不倦 》 這個故事介紹了孔子的好學(xué)精神�？鬃佣�60多歲了，還要拜師學(xué)琴。他與別人學(xué)琴不一樣，別人都是迫不及待地想學(xué)新曲子，往往一首曲子只學(xué)兩三天。可是孔子學(xué)一首曲子埋頭一連就是10天，明明已經(jīng)彈熟了還是不肯換新曲。這是為什么呢?原來孔子不但要把新曲練熟，還要通過曲子的旋律來猜測作者人的人品、個性，精神甚至外貌。孔子的好學(xué)精神深深地感動了他的老師。
看到這里，我感到十分慚愧。有一次，媽媽給我買的復(fù)習(xí)資料，我碰到了一道難題，怎么想也想不起來。這時，我想起來參考書后面不是有答案嗎，抄一下不就完了，再說爸爸媽媽剛好出門了。第二天媽媽給我檢查時發(fā)現(xiàn)了這道難題，又對對答案看到我做對了，覺得有些不可思議，便把我叫到身旁，讓我說出這道題的過程，我哪會呀!那天挨揍是少不了的。今天讀了孔子的故事，讓我想起了這件事，它提醒我：對待學(xué)習(xí)不能不懂裝懂，碰到困難要虛心向會的人請教。
讀了這個故事，讓我明白了一個道理：學(xué)習(xí)，是成長的階梯，只有勤學(xué)，好學(xué)，不弄虛作假才能取得成功。我們現(xiàn)在正是讀書的大好時光，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)長大后為祖國做出奉獻。
《美德故事》讀后感范文9
最近我在網(wǎng)上讀了一本叫《少年美德故事》的書，有很多故事，每個故事都很感人。其中最讓我感動的故事是《特殊同桌》。作者是馬異嘉。
故事情節(jié)是這樣的：新學(xué)期開始了，老師讓同學(xué)們自己排位置。同學(xué)們交頭接耳，揮手招呼，七嘴八舌，尋找著自己的同桌。當(dāng)老師看到后排的一個男同學(xué)，左顧右盼，座立不安。他叫于湛如，患有先天性聽力障礙，他雖然戴了助聽機，聽力還是有障礙。
這時老師發(fā)話了：“誰愿意跟于湛如做同桌?”
班長趙予倩的手高高的舉了起來，說道：“我愿意與于湛如同學(xué)做同桌�！�
趙予倩在幫助于湛如的時候遇到了麻煩——語言不通。為解一道數(shù)學(xué)題，趙予倩講了半天，可是于湛如仍然沒聽懂，趙予倩只好放慢速度，直到他聽懂。后來兩人之間卻出現(xiàn)了矛盾，原來是于湛如同學(xué)想偷懶抄趙予倩的作業(yè)，但趙予倩不讓。最終于湛如不得不承認錯誤。
后來于湛如和趙予倩分開了，不再是同桌，于湛如卻發(fā)現(xiàn)了趙予倩的好，還在一篇作文中回憶了他倆的友誼，讓老師繼續(xù)安排他倆做同桌的感人的故事。
趙予倩這種幫助同學(xué)的精神讓我很感動，我要向他學(xué)習(xí)，在生活和學(xué)習(xí)中我也要像她一樣無私地去幫助同學(xué)，幫助弱者。
中華美德要從小培養(yǎng)，從小事做起。讓我們一起行動吧！
《美德故事》讀后感范文10
假期，我看了《中華美德故事》這本書。覺得其中《孔子好學(xué)不倦》的故事，令我感觸頗深。 這個故事介紹了孔子的好學(xué)精神�？鬃�60歲了，還要拜師學(xué)琴。他學(xué)琴于別人不同，別人總是要迫不及待的要求學(xué)新曲子，往往一首曲子只學(xué)兩三太難�？墒强鬃訉W(xué)一首曲子就要十天甚至更多時間，明明已經(jīng)彈熟了還是不肯換新的曲子。這又是為什么呢？原來孔子不但要把曲子練熟，而且還要通過曲子來知道這首曲子作曲人的人品、個性、精神以及外貌�？鬃拥暮脤W(xué)精神，深深地感動了他的老師。 看到這里，想想自己，我感到非常慚愧。又一次，我在家庭作業(yè)中，我碰到了一道難題。怎么也想不出該怎么做這道題。這時，我突然想起一本參考書上有這道題的正確答案，而且每一步算式都寫得很清楚，我就不懂裝懂的把答案抄了下來，我的了優(yōu)秀，老師還表揚我，夸我聰明。之后，老是讓我給大家講解一下，我給大家講不出來，老師批評了我，我越想越覺得難受。今天我看到了孔子的故事，又讓我想起了這件事，他提醒我：作為一個班干部在辦理要起好帶頭作用，對待學(xué)習(xí)不能不從裝懂，碰到困難要虛心向老師請教。 看了這部電影使我明白了一個道理：學(xué)習(xí)是進步的階梯。只有勤奮學(xué)習(xí)，才能取得成功。我們現(xiàn)在是讀書的大好時光，就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，長大后為祖國做出貢獻。
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