再見(jiàn)了,拖拉讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的再見(jiàn)了,拖拉讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
再見(jiàn)了,拖拉讀后感1
這幾天我讀了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫做：《再見(jiàn)了，拖拉》，這本書(shū)讓我很是受益，因?yàn)槲揖陀型侠@個(gè)壞習(xí)慣，而且一直沒(méi)有改掉這個(gè)壞習(xí)慣，但是自從我讀了這本書(shū)后，我知道了計(jì)劃的力量，知道了時(shí)間的重要性，我還知道了要怎樣列計(jì)劃才能讓自己的每一天都過(guò)得很充實(shí)。下面我給大家說(shuō)一說(shuō)這本事的主要內(nèi)容：
馬明月因?yàn)閼卸�、拖拉，所以每次上學(xué)都遲到，而且她每次放學(xué)總是先玩電腦再寫(xiě)作業(yè)，結(jié)果不但一直受到老師批評(píng)，還讓生病的媽媽擔(dān)心。可是自從她進(jìn)入學(xué)校的廣播臺(tái)撿到了一個(gè)魔法筆記本后她漸漸的懂得了時(shí)間的重要性和計(jì)劃的力量，而且她還懂得了要怎樣列計(jì)劃才能讓自己的計(jì)劃很容易實(shí)現(xiàn)，于是她開(kāi)始按照計(jì)劃生活，并且一步一個(gè)腳印的朝著夢(mèng)想前進(jìn)。
現(xiàn)在我給大家講一講書(shū)中提到的怎樣才能讓自己列的計(jì)劃容易實(shí)現(xiàn)：通常大家的計(jì)劃都是按照時(shí)間指定的，但是這樣的計(jì)劃是不容易實(shí)現(xiàn)的，列計(jì)劃時(shí)只需要把一天要做的事給寫(xiě)上去就行了，但是列的計(jì)劃是不能太難的，要不你的計(jì)劃還是不容易實(shí)現(xiàn)的。
讀了這本書(shū)后我覺(jué)得自己和主人公很相似，我們倆都是一開(kāi)始不按照計(jì)劃表執(zhí)行計(jì)劃，都是一開(kāi)始是按照時(shí)間來(lái)列計(jì)劃的，都是想讓大人來(lái)幫我們列計(jì)劃。但是我們倆還有不同的地方，那就是我實(shí)在讀完這本書(shū)后才知道，她是在很在時(shí)就知道了。
我在今后一定要讓每一天都有計(jì)劃，每一天過(guò)的都充實(shí)，每一天都過(guò)得高興。
再見(jiàn)了,拖拉讀后感2
讀完了這本書(shū)，我才明白為什么爸爸媽媽說(shuō)制訂好計(jì)劃，就能成為自己人生的主人。
《再見(jiàn)了，拖拉》的作者是徐志源，畢業(yè)于韓國(guó)大學(xué)國(guó)文系，曾經(jīng)當(dāng)過(guò)主編及新聞?dòng)浾�。自從小說(shuō)在《文學(xué)與評(píng)論》中刊登之后，便開(kāi)始投身文學(xué)創(chuàng)作，文章多次刊登在各大媒體�，F(xiàn)在是一名兒童圖書(shū)作家，著有《有一天班上來(lái)了恐龍轉(zhuǎn)學(xué)生》、《躲在衣服里的秘密》、《奇幻國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)與審判》、《數(shù)學(xué)魔女的百分?jǐn)?shù)學(xué)》，以及《最勵(lì)志校園小說(shuō)》系列中的《選我選我！花路米》等作品。
這本書(shū)主要寫(xiě)的內(nèi)容是：”要有計(jì)劃性的合理安排時(shí)間。為什么臨睡前我才發(fā)現(xiàn)作業(yè)只做了一點(diǎn)點(diǎn)？為什么從早忙到晚，我的成績(jī)還是沒(méi)有提高？為什么今天的事情總是要拖到明天去做？馬明月因?yàn)閼卸柰侠�，每天上學(xué)都會(huì)遲到，放學(xué)后總是先玩電腦游戲再做作業(yè)，結(jié)果受到老師批評(píng)，還讓生病的媽媽擔(dān)心。可是自從進(jìn)入學(xué)校廣播臺(tái)后，她漸漸懂得制訂計(jì)劃的方法，于是她開(kāi)始有計(jì)劃地生活，并一步一個(gè)腳印地朝著自己的夢(mèng)想努力……“。
不能遵守計(jì)劃的人經(jīng)常會(huì)說(shuō)：”我沒(méi)時(shí)間，我太忙了�！叭绻欢畯暮巫銎�，那么就請(qǐng)你排列出事情的優(yōu)先順序吧。按照優(yōu)先順序一件件地完成下去，你就一定可以實(shí)現(xiàn)計(jì)劃。怎樣制訂事情的優(yōu)選順序表呢？我們可以把需要處理的事情分成四份，即先做你覺(jué)得最重要和最應(yīng)該完成的事情，然后做不重要但很緊急的事情，接著再做重要但不緊急的事情，最后如果還有剩余的時(shí)間，就可以做既不重要也不緊急的事情。
已經(jīng)流逝的時(shí)間是永遠(yuǎn)也找不回來(lái)的，我想請(qǐng)你仔細(xì)想一想，怎么利用時(shí)間能使人生更有價(jià)值呢？
再見(jiàn)了,拖拉讀后感3
媽媽說(shuō)我平時(shí)干什么事都拖拉，就給我買了一本書(shū)《再見(jiàn)了，拖拉》。看過(guò)以后，我深有感受。
明月是這本書(shū)的主角，以前她是一個(gè)很愛(ài)拖拉的女孩，干什么事都沒(méi)有計(jì)劃。經(jīng)常不是忘記這就是忘記那，還經(jīng)常上課睡覺(jué)，作業(yè)不按時(shí)完成，還經(jīng)常給老師找麻煩，由于上課經(jīng)常睡覺(jué)就學(xué)習(xí)不好，學(xué)習(xí)不好，媽媽就給她報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班。害得明月從早忙到晚，成績(jī)還是沒(méi)提高。有一次，還沒(méi)有上課，明月就犯了十條校規(guī)，老師懲罰她刷馬桶刷一個(gè)月。沒(méi)有辦法上補(bǔ)習(xí)班，還被媽媽吵了一頓。六月的一天，明月的媽媽突然身患重病，住進(jìn)了醫(yī)院。沒(méi)有人管明月了，明月反而學(xué)會(huì)了努力學(xué)習(xí)。一次，在打掃廁所的時(shí)候，她的同學(xué)走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)要去參加播音主持，明月高興極了，也去了，而且被選上了�？墒怯捎谒险n老是睡覺(jué)，又被老師罰掃廣播室。掃著掃著，一本書(shū)從書(shū)柜上掉了下來(lái)。她拾起來(lái)一看，原來(lái)是一本魔法筆記本。上面記載了一個(gè)叫金奇虎的小男孩學(xué)習(xí)成績(jī)從語(yǔ)文55，數(shù)學(xué)46，英語(yǔ)33分上升到語(yǔ)文99數(shù)學(xué)100，英語(yǔ)98分的神奇故事。明月一下子就被吸引了�？赐暌院蟛虐l(fā)現(xiàn)原來(lái)就是一張計(jì)劃表的緣故。于是，明月也做了一張。好象真的不錯(cuò)呀！最后，明月終于改掉了拖拉的臭毛病，成了一名出色的主持人。
這本書(shū)告訴我們，人要有計(jì)劃才可以做好事情，現(xiàn)在讓我們也做一張計(jì)劃表，計(jì)劃一下我們的未來(lái)。
再見(jiàn)了,拖拉讀后感4
《再見(jiàn)了，拖拉》這本書(shū)告訴了我們計(jì)劃的重要性。它的主人公馬明月學(xué)會(huì)了制定計(jì)劃，改掉了拖拉的毛病，一步步向夢(mèng)想有力的邁進(jìn)。讓我不禁聯(lián)想到現(xiàn)在的我。
現(xiàn)在的我也像馬明月開(kāi)始的時(shí)候那樣比較拖拉。就是不注重計(jì)劃性，甚至有時(shí)候?qū)懲曜鳂I(yè)后不知道該干什么，自己也有計(jì)劃，但是在心中，沒(méi)有羅列出來(lái)，做起來(lái)就會(huì)丟東忘西。所以必須把計(jì)劃寫(xiě)出來(lái)，這樣才會(huì)向夢(mèng)想一步步邁進(jìn)。還要知道計(jì)劃的重要性。我覺(jué)得我的計(jì)劃應(yīng)該這樣制定：每天早上起來(lái)背一個(gè)片段和兩個(gè)英語(yǔ)單詞，下午放學(xué)回家先拉琴。
一天少拉一會(huì)兒，不累而且記得比較牢固，比周末一次拉半天效果要好。吃完飯靜下心來(lái)寫(xiě)作業(yè)，爭(zhēng)取一氣呵成，不能像以前那樣寫(xiě)著玩著。就比如說(shuō)上周六上午，本來(lái)計(jì)劃三小時(shí)完成的作業(yè)，用心去寫(xiě)，結(jié)果七十分鐘就寫(xiě)完了，還寫(xiě)的很工整。既提高了學(xué)習(xí)效率，又有時(shí)間做我自己想做的事。最后就是看書(shū)了。這個(gè)看書(shū)呢，需要一個(gè)字一個(gè)字的看。我有時(shí)候就是一掠而過(guò)，一目十行，有時(shí)候錯(cuò)別字就是在不經(jīng)意間劃過(guò)了。如果慢慢看，這些錯(cuò)別字肯定會(huì)大大減少。
所以，在我生日當(dāng)天，也就是今天，我制定出了一張計(jì)劃表，等于給自己的一份生日禮物。希望自己能按計(jì)劃做，改掉拖拉的壞毛病。
再見(jiàn)了,拖拉讀后感5
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。最近，我閱讀一本書(shū)它名叫《再見(jiàn)了，拖拉》讀完我深有感觸。
故事講了一個(gè)名叫馬明月的小女孩，她總是懶惰拖拉，每天上學(xué)都遲到，放學(xué)后她總是先吃喝、玩樂(lè)，后才去寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)樯险n遲到，沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)，等六大罪，被老師罰刷廁所，可自從進(jìn)了學(xué)校廣播臺(tái)以后，她漸漸懂得了，制定計(jì)劃的重要性掌握了實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的方法，為夢(mèng)想發(fā)奮努力。
這本書(shū)告訴我一個(gè)道理：有計(jì)劃的生活才是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一個(gè)階梯。剛開(kāi)始我并不理解，發(fā)生了這件事情…………
今年暑假，我要去上英語(yǔ)音標(biāo)班，那天烈日炎炎，我正在睡午覺(jué)，鬧鐘響了，可我卻死活不想離開(kāi)空調(diào)房，便對(duì)自己說(shuō)了一句："再睡兩分鐘就起床!”五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，15分鐘過(guò)去了…就這樣，我絲毫沒(méi)有起床的意思可想而知——我遲到了，我比其他同學(xué)少上了半節(jié)課，多重要的內(nèi)容都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，唉，我叫一個(gè)后悔呀!我的理想是出國(guó)留學(xué)，不把英語(yǔ)學(xué)好，怎么能實(shí)現(xiàn)?，所以我終于想明白，那句話的道理："要想實(shí)現(xiàn)理想，首先要有計(jì)劃的生活，只要有計(jì)劃的生活，就離理想不遠(yuǎn)了!”
讀了這本書(shū)，我也漸漸明白：拖拉如同水中拖稻草，越拖越重，越拖越累，最后把自己累垮，而治療拖拉最好的良藥，就是計(jì)劃，并且付出努力，付出行動(dòng)!!
從現(xiàn)在開(kāi)始，我相信不久的將來(lái)，我會(huì)變得像文中的廣播前輩，金奇虎一樣優(yōu)秀
再見(jiàn)了,拖拉讀后感6
《再見(jiàn)了，拖拉》這本書(shū)主要告訴我的是：不管做任何事不要拖拉，要有計(jì)劃性，這樣，做事才能又快又好。
這本書(shū)主要講述的是：主人公馬明月因?yàn)閼卸柰侠�，每天上學(xué)都會(huì)遲到。放學(xué)后總是先玩電腦游戲在做作業(yè)，結(jié)果受到老師的批評(píng)，還讓生病的媽媽擔(dān)心�？蛇M(jìn)入學(xué)校廣播臺(tái)后，她漸漸懂得制定計(jì)劃的重要性，掌握了實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的方法，于是她開(kāi)始有計(jì)劃的生活。
其實(shí)在我剛剛看這本書(shū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我也有拖拉病，比如寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我寫(xiě)著寫(xiě)著遇到了一道難題。如果我好好思考，就能很快的知道答案�？墒俏蚁胫胫团苌窳�，想到了一些漫畫(huà)人物，結(jié)果一想就過(guò)了半小時(shí)，那道題一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)。而我制定了計(jì)劃也只有三分鐘熱度。過(guò)了幾天那個(gè)計(jì)劃表就成了在墻上的一個(gè)擺設(shè)。
現(xiàn)在我知道了我為什么不能堅(jiān)持遵守計(jì)劃表的'原因了，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)即不知道制定計(jì)劃表的方法，又不知道實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的方法。我以為只要有計(jì)劃，就可以了。并沒(méi)有想到去完成它。所以才只有三分鐘的熱度。
我已經(jīng)想到了怎樣計(jì)劃了!我知道制定計(jì)劃不單單是去想，也不單單是去寫(xiě)。是要按計(jì)劃里的去做，這樣才能完成計(jì)劃。但是，你設(shè)計(jì)的計(jì)劃要合理，不要設(shè)計(jì)的很多，因?yàn)槟憧赡芡瓴怀�。只有�?jì)劃的好才能完成的好!
計(jì)劃!是讓你的生活從無(wú)序到有序的一位老師。要記住，做事要有計(jì)劃性，這樣你才能完成的更好。
再見(jiàn)了,拖拉讀后感7
主人公馬明月是個(gè)干什么事情都很拖拉的女孩，每天都起得很晚，所以讓爸爸開(kāi)摩托車送她上學(xué)，既不安全又違反了校規(guī)。她不但起得晚，而且書(shū)包經(jīng)常像垃圾桶一樣雜亂，上課用的東西都找不到，老師很生氣，讓她打掃廁所的衛(wèi)生，在她打掃時(shí)恰好看見(jiàn)了一對(duì)雙胞胎姐妹，這姐妹兩個(gè)是學(xué)校的小主持人，經(jīng)常參加學(xué)校的一些活動(dòng)，這讓她們覺(jué)得自己很了不起，看到打掃衛(wèi)生的馬明月就嘲笑她：“嘿， 這不是那個(gè)拖拉的女孩？你這樣的請(qǐng)離我們主持人遠(yuǎn)一點(diǎn)�！� 面對(duì)這樣的侮辱，馬明月忍住了要爆發(fā)的脾氣，并暗暗下定決心，一定要在下次主持人選拔賽上有所表現(xiàn)。很快，主持人選拔賽的日期到了，經(jīng)過(guò)自己的努力，馬明月如愿以償?shù)漠?dāng)上了學(xué)校新的一屆主持人。在當(dāng)上主持人以后，馬明月才發(fā)覺(jué)有好多事情等著她來(lái)完成。她一改之前拖拉的性格，做什么事情都變得干凈利落，雖然事情比以前多了不少，但馬明月也發(fā)現(xiàn)了，因?yàn)樽约嚎偸遣粩嗤俺街鍪虑�，時(shí)間居然比以前還要充裕。
讀完了這本書(shū)，我看到了自己身上也有拖拉馬明月的影子，最愛(ài)說(shuō)的口頭語(yǔ)就是：”一會(huì)的，一會(huì)的，馬上，馬上~~“都馬上了好久我還沒(méi)起身做我應(yīng)該做的一些事情。這樣浪費(fèi)的時(shí)間太多了，我也要學(xué)習(xí)馬明月，努力做個(gè)干事利落，珍惜時(shí)間，要像擠海綿里的水一樣擠出時(shí)間做更多的事情。
再見(jiàn)了,拖拉讀后感8
今年暑假，我讀了最勵(lì)志校園小說(shuō)《再見(jiàn)了，拖拉》后，受益匪淺。
書(shū)中有這么一句話讓我印象深刻：“有計(jì)劃地生活是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基石�！边@句話含義深刻，我也從中明白了一些道理。
我還記得以前放假，老師會(huì)讓我們制定一份詳細(xì)的計(jì)劃表，我會(huì)把從起床至睡覺(jué)每天看書(shū)、做作業(yè)、吃飯、鍛煉和找小朋友玩等事情分成好幾個(gè)格子，然后在每個(gè)格子里涂上不同的顏色，并把計(jì)劃表貼在墻上。晚上我會(huì)暗暗下決心第二天一定要按計(jì)劃表嚴(yán)格執(zhí)行，但是到了第二天我就對(duì)自己放寬政策，總覺(jué)得時(shí)間還多，不用那么一板一眼，做事的時(shí)候我就開(kāi)始拖拖拉拉、浪費(fèi)時(shí)間，最后索性不再理會(huì)計(jì)劃表，完全按自己的喜歡做事，學(xué)習(xí)的時(shí)間少一點(diǎn)，看動(dòng)畫(huà)片、玩電腦的時(shí)間長(zhǎng)一些........
這本書(shū)里的小主人公馬明月之前也是如此，因?yàn)闆](méi)有計(jì)劃，所以她每天遲到、完不成作業(yè)，經(jīng)常受到老師的批評(píng)，還讓生病的媽媽擔(dān)心。不過(guò)自從她進(jìn)入廣播臺(tái)主持班以后，生活發(fā)生了翻天覆地的變化，她漸漸懂得了計(jì)劃最大的敵人就是拖拉，如果患上拖拉病，就只會(huì)嘴上說(shuō)“以后再做，以后再做�！彼龔淖詈�(jiǎn)單易行的計(jì)劃開(kāi)始做起，接著排列出事情的優(yōu)先順序，先做完最重要和最應(yīng)該完成的事情，然后做不重要但很緊急的事情，之后再做重要但不緊急的事情，通過(guò)一天天執(zhí)行計(jì)劃，馬明月最終成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
我希望自己也和馬明月一樣遠(yuǎn)離拖拉，制定了計(jì)劃就要執(zhí)行下去，一步 ，兩步，只要我們能慢慢地和計(jì)劃一起友好地走下去，那么不知不覺(jué)中，成功就會(huì)成為我們的朋友。
再見(jiàn)了,拖拉讀后感9
《再見(jiàn)了，拖拉》里面講了一位叫馬明月的小朋友，為懶惰拖拉，每天上學(xué)都會(huì)遲到，放學(xué)后總是先玩電腦游戲再做作業(yè)，結(jié)果受到了老師的批評(píng)，還讓生病的媽媽擔(dān)心�？墒亲詮倪M(jìn)入學(xué)校廣播臺(tái)后，她漸漸懂得制訂計(jì)劃的重要性，掌握了實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的方法，于是她開(kāi)始了有計(jì)劃的生活，并一步一個(gè)腳印的朝著自己的夢(mèng)想努力……
書(shū)中有很多地方可以讓我們學(xué)習(xí)，比如書(shū)本說(shuō)：不能遵守計(jì)劃的人經(jīng)常會(huì)說(shuō)：“我沒(méi)時(shí)間，我太忙了。”如果你不懂從何做起，那么就請(qǐng)你排列出事情的優(yōu)先順序吧。按照優(yōu)先順序一件一件地完成下去，你就一定可以實(shí)現(xiàn)計(jì)劃。還有書(shū)中小主人明月爸爸對(duì)她說(shuō)的話，“需要制訂一份可以實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃，首先要明確自己的最終目標(biāo)，然后是具體需要做的事情。在做計(jì)劃前，還要把消極的心態(tài)轉(zhuǎn)變成積極的心態(tài)，等你有了自信，就會(huì)在不知不覺(jué)中對(duì)自己說(shuō)‘我也可以做到’、‘我也行’這樣的話�！�
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得馬明月后來(lái)使用的〈實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的魔法筆記本〉很有效，以后我也要向她學(xué)習(xí)，給自己制訂一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我先要制訂每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，再制訂一星期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后在制訂一個(gè)月的學(xué)習(xí)計(jì)劃。就像馬明月說(shuō)的那樣，計(jì)劃是約定，計(jì)劃是成長(zhǎng)的力量，讓我們和明月一起學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的智慧吧!
再見(jiàn)了,拖拉讀后感10
寒假期間，我閱讀了一本書(shū)《再見(jiàn)了，拖拉》。從這本書(shū)中我知道了拖拉是個(gè)很不好的習(xí)慣，計(jì)劃很重要。下面，我就和大家說(shuō)說(shuō)吧。
書(shū)中的主人公馬明月原來(lái)是個(gè)很拖拉的小女孩，因此上學(xué)經(jīng)常遲到，學(xué)習(xí)也很糟糕，后來(lái)她為了實(shí)現(xiàn)媽媽的心愿走進(jìn)了學(xué)校廣播臺(tái)，在期間發(fā)展的不太順利，無(wú)意中她發(fā)現(xiàn)了一本魔法筆記，有所領(lǐng)悟，制定了計(jì)劃，朝著目標(biāo)，不斷努力，最后變成了一名優(yōu)秀的學(xué)生。
從馬明月身上我知道了想要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，首先要學(xué)會(huì)制定計(jì)劃，其次要實(shí)行計(jì)劃。但是如果今天制定了一份計(jì)劃表，想著明天再去做，可是明天又想著明天再去做，這樣的話，這份計(jì)劃永遠(yuǎn)也完成不了。正如書(shū)中的馬明月一樣，雖然制定了好多次計(jì)劃，但總是完成不了。但當(dāng)她進(jìn)了學(xué)校的廣播臺(tái)后，就像完全變了一個(gè)人，她最后終于實(shí)行了她的計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)，知道為什么嗎？她是把大計(jì)劃分成了一個(gè)個(gè)臺(tái)階，比如，原來(lái)每天想要背五個(gè)成語(yǔ)，這樣可能有點(diǎn)難，那就把五個(gè)降為兩個(gè)，等形成習(xí)慣后再升到三個(gè)、五個(gè)，從最低的一階爬起，一層一層爬向頂峰。
我知道，媽媽給我買這本書(shū)是希望我能從中有所領(lǐng)悟，從而獲得幫助，有所改進(jìn)。我讀后覺(jué)得這本書(shū)很有意思，我和之前的馬明月真的很像很像，很拖拉，我也要向她一樣和“拖拉”說(shuō)再見(jiàn)，制定計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
和我一樣拖拉的小朋友們，我向你們推薦這本書(shū)，讀讀吧，一定不會(huì)后悔哦。
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