讀《魯濱孫漂流記》有感
讀《魯濱孫漂流記》有感1
書籍是知識的海洋，智慧的翅膀。這個學期到現(xiàn)在為止我已經(jīng)學習了多篇課文，但令我印象最為深刻的還是《魯濱孫漂流記》這篇課文了，雖然這篇課文呈現(xiàn)的只是梗概加精彩片段，但是依然能令人感受到作者那細膩的筆尖下所描述得栩栩如生的魯濱孫的人格魅力。
我學習了《魯濱孫漂流記》這篇作文，它主要寫了一個叫魯濱孫的英國人十分愛好冒險，在一次航海中遇上了大風，他被大浪沖到了一個荒島上。他在這個荒島上克服了重重困難，生活了差不多二十八年，最終回到了英國的故事。
讀完這篇課文，我受益匪淺，這篇課文里的主人公魯濱孫是令我最佩服的一個人，他給我的印象十分深刻，令我覺得最驚訝的是魯濱孫竟然在一個荒島上生活了二十八年唉，一個多么難以想象的數(shù)字�。Q作是我們這些家里的“小皇帝”“小公主”，在那里生活幾天肯定就被餓死了。
魯濱孫還是一個堅毅的人，他并沒有因為島上惡劣的生活環(huán)境，而放棄自己，而是用自己堅強的意志克服了困難。搭建了帳篷，捕了羊，把羊蓄養(yǎng)起來，后來還可以常喝羊奶和吃羊肉，另外還靠十幾個穗子反復收種，之后四年，他終于可以吃上自己種的糧食。
再說了，在這荒無人煙的荒島上，沒有人跟我說話，多孤單啊！我準會悶死的，可見魯濱孫是多么樂觀向上啊！
我覺得人應該學習他那種不怕困難，樂觀向上的精神，無論在何時何處都要堅強地活下去，哪怕只有一線生機也要爭取，決不放棄！
讀《魯濱孫漂流記》有感2
“一本好書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的海洋�！边@是美國大作家海倫·凱勒受用一生的名言。前幾天，我們學習了《魯濱孫漂流記》這一課，課文中的內容深深吸引住了我，星期天，我迫不及待地向書店跑去，將《魯濱孫漂流記》全書買了下來�；丶抑螅胰鐞豪前阖澙烽喿x著。
全書主要講了一位叫魯濱孫的英國人在一次航海時遇上大風，船翻了，他漂流到一個荒無人煙的小島上。他克服了重重困難，在荒島上生活了二十八年之后，最終獲救，回到英國。二十八年，整整二十八年，這二十八年的路程中長滿了荊棘：憂郁寂寞、食物短缺、沒有住所、野人……但魯濱孫都一一克服，抱著的就是一種良好的心態(tài)。
《魯濱孫漂流記》的作者是被譽為“歐洲小說之父”的笛福。他賜予了魯濱孫幾乎所有人類的優(yōu)良品質，如不畏艱險、聰明能干。小說自然真實，富有傳奇色彩。
我深深體會到，魯濱孫有如此的經(jīng)歷，與其勇敢的性格是分不開的。文中多次指出，魯濱孫曾在島上遇見了許多野人，可魯濱孫并不畏懼，仍然在島上生活了二十八年之久，最終回到英國。
魯濱孫的人生路程是不平坦的，上面布滿了荊棘，可魯濱孫毅然砍下了荊棘，毅然走向了平坦的人生大道。
那我們呢？想想當今社會，又有多少人能自己動手砍下荊棘呢？恐怕是少之又少。在學習上，我曾遇到許多困難，可是與魯濱孫在荒島上遇到的困難相比，又算得了什么呢？遇到困難我總是放棄、退縮，可魯濱孫呢，他克服了，他憑借著自己頑強的毅力、勇敢的性格和樂觀的精神克服了。
也許，在人生漫漫長路中，荊棘叢生，我們要學習魯濱孫那樣，自己動手砍下荊棘，那樣，在你面前就是一條平坦的大道！
讀《魯濱孫漂流記》有感3
讀了課文《魯濱孫漂流記》，我懂得了一個道理：人要有敢挑戰(zhàn)并且要有克服困難的心，永不言棄。
這篇小說是這樣的：英國青年魯濱孫懷著云游四海的高遠志向，告別家人，越過大西洋，在驚心動魄的航海中經(jīng)歷無數(shù)次的險情，后來整條船在太平洋上不幸遇險，唯有他一個人是以奇跡般的活了下來，并只身來到一座荒蕪人煙的孤島上，他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上頑強奮斗了幾十年，勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻，與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇…….最后他終于通過自己的意志與努力回到了英國。
小學的時候，我開始學騎自行車，之前爸媽都說我個子不夠高怕我跌倒，一直不支持我學騎自行車，現(xiàn)在我可以理直氣壯的騎車瀟灑一回了，但學騎自行車史真的不是一件光彩的事，開始的時候爸總得扶我一下，讓我有起步的速度然后再放手，經(jīng)過幾天的練習我icai可以不用扶自己騎一小段距離，但在這之間翻了不止多少次車子，有時在眾目睽睽之下還跌的特“狼狽”的，很沒面子，這樣沒有堅持多久就打算放棄了。后來我爸爸教訓我說“連這點小苦都吃不了，真不像男子漢，你的毅力太讓我失望了，后來我也好好想了想，幾天后，我又鼓起勇氣推著車子去外面練了起來，爸爸看到后沒說什么只是看了我一眼，雖然還是一次次的跌倒，但是父親的話鼓勵了我，不要放棄就這樣一次有一次的失敗，最后我終于克服了這道坎。特別令我佩服的是魯濱孫“不成功決不放棄的頑強意志和堅忍不拔的精神，從魯濱孫的故事中，我獲得了勇氣和力量，以前學習的時候，我遇到難題盡管能和難題交戰(zhàn)幾個回合，但一會就放棄了，因為我的耐心被磨完了，開始慢慢的退縮了但在看到《魯濱孫漂流記》后感染了我，從今往后，在學習上，在生活中無論遇到什么困難和難題，我都會自己竭盡全力去解決，和難題決戰(zhàn)到底，迎難而上。其實，我們一定要想魯濱孫學習，我們做事一定要堅持到底，在任何情況下，都要做一個堅忍不拔，頑強拼搏，自強 自信的人，只要這樣不斷地學習，成長，敢于磨練自己，就會取得那最美好的“成功之果”。
讀《魯濱孫漂流記》有感4
從前，有一個人，他放棄了舒適安祥的生活，放棄了一塵不變的人生，開始了一場與死神的決斗，他與世隔絕，卻取得了最終的勝利。他就是誕生于笛福筆下的“魯濱孫·克魯茨納爾”！
當我將這本長篇小說讀完時，一直都意猶未盡，仿佛自己身臨其境�！遏敒I孫漂流記》主要講了一件令我聞所未聞的冒險之旅：魯濱孫在一次航海中，遇到了風暴，整艘船上的同伴們都葬身在風暴之中，唯獨魯濱孫一人被海浪沖到一個荒無人煙的小島上。假設是別人，都會認為自己無法生存，只有死路一條。而魯濱孫卻堅持在這個島上生存下來，他建造住處，圈養(yǎng)山羊，種麥子，將他的生活變得更加豐富多彩。他還勇敢地救下野人“星期五”，并教化“星期五”，讓“星期五”成為他的好幫手。最后魯濱孫和“星期五”救出被叛亂的水手綁架的英國商船船長，船長為了感謝他們，就把他們送回了英國。
魯濱孫憑著他那頑強的毅力，在那座孤島上生存了整整二十八年，這是一個多么驚人的數(shù)字呀！如果魯濱孫沒有離開故鄉(xiāng)，那么他的人生就會十分平淡，一點也不精彩。魯濱孫之所以能堅持下去，是因為他擁有著非同常人的精神和勇氣。再想一想我們現(xiàn)在的生活：“衣來伸手，飯來張口”。這和魯濱孫的漂流生活天差地別。如果我們不能從小鍛煉自己的獨立、自主的能力，不能學會堅強和勇敢，長大之后怎能成為祖國的棟梁？如果我們也漂流到孤島，還怎么生存下去？
這讓我想起我第一次獨自在家的經(jīng)歷，魯濱孫也是第一次流落荒島，他是以無畏、堅強、勇敢和智慧來面對的，但是我卻很害怕很膽怯，甚至想去逃避或放棄，我和魯濱孫就是一個鮮明的對比。所以我們要以魯濱孫為榜樣，學習他身上俱有的崇高品質，遇到困難決不退縮的精神，接受上天對你發(fā)出的所有挑戰(zhàn)的決心和永不倒下的毅力。
每個人的一生不可能一帆風順，反而會布滿坎坷�？赡苣阆穹部ㄒ粯舆^著狗都不如的生活，可能你像魯濱孫一樣漂流孤島、與世隔絕。但所有人都有一條韌性十足的命，這條命往往比你想象的要耐磨得多。在那條耐磨的命的驅使下，你也一定會取得成功。
即使現(xiàn)在爸爸媽媽和老師已經(jīng)為我們搭好了成長的階梯，我們也得自己行動起來，學會自主，學會堅強，學會在逆流中前行，學會在逆風中飛翔。因為我們今后的人生道路只能由我們自己來鋪。
魯濱孫多么值得我去學習，我的人生也會在他的鼓舞下不怕困難、勇往直前！
讀《魯濱孫漂流記》有感5
在我的生活里，我只注重學習和 much ，對于自理問題我并不是很關心。因為到了賓館，只需要錢；要想成績好，只需要學習，但在這些問題的背后都離不開自理。自從讀了《魯濱孫漂流記》之后，我才慢慢地懂得了：生活離不開自理。
這本書主要寫了：魯濱孫是一個非常愛航海的小伙子，但是“人算不如天算”航海生活也是一種極其危險的生活。在一次航海中，魯濱孫和他的同伴遇到了危險，只有魯濱孫幸存了下來，別的人都被奪去了生命。魯濱孫用了九牛二虎之力才逃到一座荒島上。就是在這手無寸鐵的情況下，魯濱孫就是靠著堅強地自理能力生存了下來，他在這片荒島上打鳥、種莊稼、養(yǎng)動物。后事在荒島上認識了一叫星期五的野人，一步一步地從黑暗走向光明，最終獲得了救援。
和魯濱孫相比，我過著神仙般的生活，如果讓我去那片孤島上，我可能早就餓得骨瘦如柴了，而魯濱孫卻靠著自己一雙勤勞的手，生存了下來，真讓人佩服！我以后要學會自理，不再做家里的“小公主”，幫父母做一些力所能及的事情，培養(yǎng)自己的自理能力。
這本書讓我明白了：沒有自理能力就沒有生存能力。
讀《魯濱孫漂流記》有感6
英國小說家笛福在他的《魯濱遜漂流記》里，所描述了主人公有一次出海，不料被海盜俘虜，趁海盜不注意逃到了一個無人的荒島上，生活了28年并用自己的所知所學戰(zhàn)勝了一切困難并生活了下來，在一次偶然的機會回歸了祖國。
翻開書的第一頁“謹以此書奉獻給那些時時處處依靠父母，依靠學校的小朋友們�！碑斘覐氖醉撋献x到這句話的時候，便對這本書產(chǎn)生了一種說不出的感覺，任性，嬌氣，依靠性強而動手潛力差，這的確我們這一代人的缺點。
我和同學都是從出生到上演父母、學校為我們安排好了，讓我們都舒舒服服，過著幸福的每一天。我們還抱怨這個，那個。我們沒有意識到我們是幸福和溫暖的。
魯濱遜和張海迪的精神同是一樣不服輸，戰(zhàn)勝一切困難。我們此刻的主要任務是學習。我們要把這種精神怎樣溶入到學習去呢？
首先，上課的時候要認認真真聽老師講課。把重點記在本子上并且把不會的，下課時問問老師。
然后，把老師布置的作業(yè)一絲不茍的完成好。在考試當中，先把容易的完成，難題放在最后，進行分析，并且把它做完。考試時不要拖拖拉拉，抓緊時間完成。
最后，課外時間，多讀一點課外書，增加點知識面。
我喜歡作者寫的一句名言“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍”。期望這句名言成為大家的座佑銘。
讀《魯濱孫漂流記》有感7
說來慚愧，我還是看了語文書上的“精彩片段”之后，才從舊書堆里翻出了那本落滿灰塵的《魯濱孫漂流記》的原著。不過，再次讀完后，真的被勇敢的主人公魯濱孫所打動了，我忍不住為他逃離荒島而喝彩，忍不住為他遇見野人而揪心，我完全被那曲折的故事迷住了，我完全沉醉在那美麗的孤島上，親身體會魯濱孫快樂與悲傷。
說真的，在魯濱孫這個人身上，我只能看見無數(shù)個閃光點，根本沒有任何缺點。不過，在他的勇敢、智慧、勤勞、執(zhí)著、知難而進等眾多品質中，我最欣賞、最崇拜的還是他那份樂觀、自信的品質，是啊，如果我們在孤島上單獨生活了28年之久，有錢又有什么用？有錢能當飯吃嗎？然而，我們必不可少的就是魯濱孫那樂觀的心態(tài)，只有這樂觀的心態(tài)，才能不使我們步入深淵，努力拼搏奮斗生活下去，只有這樂觀的心態(tài)，才可以開墾出一片片麥地，才可以養(yǎng)那一群群白羊，只有這樂觀的心態(tài)，才能在島上堅持下去，最終安全回到了文明的社會。
在我為魯濱孫叫好時，我也同時認真反省了自己。在這文明社會中，如果沒有一顆樂觀自信的心，還談什么在孤島上生存下去？就算生存了下去，又怎能生活28年？想到這里，我又不禁地憶起魯濱孫的冒險之旅，再與我自己一比，我真是差得太遠了。記得我剛剛步入六（４）班這個陌生的班級時，我就像魯濱孫來到了荒島一樣――這個班有語文課代表施靖嫻，有年級第一王子健，還有作文大王涂鵬飛，在這些“巨人”面前，我顯得那么渺小，那么平凡，當時，我像魯濱孫遇見野人一樣，害怕極了。于是，一向大嗓門的我甚至不再大聲說話，下課后也只是和朋友一起看書，那時，年級第一的位置仿佛是一座我永遠無法攀越的高山，矗立在我面前，簡直和魯濱孫列下六條壞處時的心情一模一樣。
在競選臺上，看著王子健、施靖嫻一個個舉起了手，我更加沒有自信了，原本想舉得高高的手越往下墜了，那條手臂仿佛有千斤重，怎么也抬不起來�！八懔�，不當班干部也沒關系！”我在心里這么想，用羨慕的目光看著施靖嫻的手臂�？墒�，卻不知從哪里傳來一句話，印在我的腦海里，“魯濱孫以積極樂觀的心態(tài)面對命運，你難道不能嗎、不能嗎、不能嗎（此為回音）…”是��！我眼前一亮，不知哪里來的一股勇氣，將手舉過頭頂，此時，手臂似乎比鴻毛還輕，在我不知不覺中就舉了起來，我知道我的對手是誰，也知道最后的結局是怎樣，可是，我能那么屈服于命運嗎？所以，我要放手一搏。
到了投票時間，我用堅定的信念支撐著我的手臂，最后的結果――我竟當上了副班長！盡管沒有超過王子健，可對我來說，這已是一個很好的開端了。我真要感謝魯濱孫的那份樂觀的信念，是它使我嘗到了甜頭，所以，我一定會把魯濱孫銘記心中，更重要的是，把他的那份淡定、從容與樂觀銘記心中，我堅信，這種精神一定會使我受益匪淺。
生活與命運，是屬于勇者的游戲。
讀《魯濱孫漂流記》有感8
為了自己的生存不懈努力，用雙手創(chuàng)造五彩的奇跡，用那五彩的奇跡去喚醒生命中的'每一分子，在絕境中不放棄，勇于去嘗試，智慧地利用一切擁有的，合理地去制造不擁有的，不讓環(huán)境取決于這一切，讓自己的雙手牢牢地掌控命運，讓命運聽從自己的安排，不讓自己任由命運擺布……
這便是魯濱孫，一個人在孤島足足生存了三十五年的人，一個為了命運不斷奮斗的人。
讀了魯濱孫的故事，我有一種奇妙的感覺，總想把自己的故事也像他一樣完完整整的復述一遍，想象自己就是故事中的主人公魯濱孫，讓自己也磨礪磨礪，也在逆境中學會堅強，學會用實在的雙手去解決問題，解決困難，去操控自己的命運，追隨自己向往的方向。
然而，我們有太多的顧慮了，因為我們畢竟還有點小，會有一些膽怯，會覺得自己不行，還會有一些些的氣餒，但仍會有一些不稱心不如意地方。但我們就能退縮?不，絕對不能退縮，如果像魯濱孫一樣遇到了莫大的困難時，我們愈是退縮，“黑”勢力就會越來越強大，直到將我們完全吞噬了，因此，困難愈是強大，我們愈是要充分的利用好周圍一切可能的條件，握緊命運的方向盤，將困難一步步地化解，我們在困難面前萬萬不能收斂我們原有的“本色”，萬萬不能亂了分寸，否則等待我們的無疑就是失敗，我們更不能沒有了底氣，我們一定要堅信面對我們的一定是成功的喜悅，這就一定需要我們有足夠的信心，一定得是“滿滿的”甚至會“溢出來的”那么“多”的信心。
信心，成功的開端，單單有信心就足夠了嗎?不，那還是遠遠不夠的。
如果單單有了信心就能輕而易舉地攻克困難，那么魯濱孫為何還要在荒島上整整“逗留”了三十五載呢，人的一生中又能有幾個三十五載呢?屈指可數(shù)吧，因此，困難很有可能與我們打“持久戰(zhàn)”，將我們的信心一點一點的消磨完，所以我們也得做好與困難打“持久戰(zhàn)”的準備，在有充分的心理準備和物質準備的同時，我們更需要在攻克困難的一部分，甚至一小部分時，我們都要認為自己獲勝了一個“回合”，瓦解了困難的一部分，給自己小小的獎勵，在精神上愉快一時，因為如此有利我們與困難打“持久戰(zhàn)”即使我們失敗了一定要好好總結總結經(jīng)驗，不能過度地長時間地悔恨，因為那無濟于事，我們只有立刻重整“軍容”，重新發(fā)起新一輪“進攻”直到獲得那一輪的勝利，這想必就是耐心了。
在擁有了信心與耐心的同時，我們還需要一位“領導人”，那就是決心。
在困難來臨時，我們更需要決心，決心與困難戰(zhàn)斗，沒有決心，魯濱孫能從海灘上爬起來嗎?在與困難戰(zhàn)斗時，我們更需要決心促使我們的前行，沒有決心，魯濱孫能驅趕走土著人嗎?沒有決心，那全部都是天方夜譚。我們擁有了決心，才有勇氣和困難斗爭，有了決心，才能“擁有”信心，“獲取”耐心，才能有最后那戰(zhàn)勝困難的成功的喜悅，就像魯濱孫一樣，在孤島生存了三十五載，最后還是獲得了“新生”，獲得了屬于他自己的自由。
因此，無論在何時，何地，有困難，有挫折，就應該擁有信心，耐心與決心，因為它們能幫助我們把好人生的方向盤!
讀《魯濱孫漂流記》有感9
《魯濱孫漂流記》這本書出自英國作家笛福。笛福本來是一個飛行員，后來因情況變化而辭去這份工作，為了維持生計，他才走上了作家這條路。有一次，他聽一位老人講述了一個人流落荒島的故事，從中他得到了題材，再加上他自己的想象，創(chuàng)作了這本《魯濱孫漂流記》。
《魯濱孫漂流記》主要寫了魯濱孫一次乘船前往南美洲，不幸的是中途遇上了大風，船上的同伴都死在海里了，只有他一個人流落在荒島。他憑著自己堅強的毅力，樂觀的態(tài)度和不向困難屈服的精神。在荒島上生活了二十多年。他在這片荒島上“建房定居”、“養(yǎng)牧種植”，并且還救下了一個野人，給他取名叫“星期五”，教他說話……最后是一艘英國輪船停在附近，才回到英國。
讀了《魯濱孫漂流記》這本書，魯濱孫憑著堅強毅力、樂觀態(tài)度、堅強不屈的精神在荒島上生存，使我明白了：無論在什么時候、什么地點、怎樣的遭遇，只要你肯頑強的面對生活，什么問題都能迎刃而解——一定要克服我們的恐懼，就像《魯濱孫漂流記》中的一句話：人在恐懼中所作出的決定是多么荒唐可笑啊！凡是理智提供給他們的種種辦法，一旦恐懼占據(jù)了上風，他們就不知道如何使用這些辦法了！
魯濱孫可貴的精神是值得我們學習的，我們應該學會自我保護，在任何困難面前都能夠知道如何面對、應付。
讀《魯濱孫漂流記》有感10
堅強就像是沙漠里的一泓清泉，給口渴的人們帶來一絲清涼；堅強就像是遠處的一盞燈塔，給在茫茫大海中迷路的人指引方向；堅強就像是黑暗中飄蕩的歌謠，給孤苦無依的人帶來心靈的慰藉。
我就看了一本關于堅強的書，它叫《魯濱孫漂流記》。主人公魯濱孫喜歡航海冒險，他在一次冒險中流落荒島，在島上堅強樂觀、不屈不撓，生活了二十八年，終于獲救。
還記得美國著名探險家貝爾在沼澤密布，極度危險的亞馬遜叢林中生活了六十多天，最終逃出原始森林的故事。是什么使貝爾在如此惡劣的環(huán)境中生存下來的呢？我想，只有堅強樂觀罷了，只有不屈不撓罷了。在六十多天內，他也許遇到了強大的鱷魚群，也許遇到了長達八九米的森蚺，可是堅強與樂觀使得他不屈不撓，逃出原始森林的魔爪。他用他的經(jīng)歷告訴我們：只要堅強樂觀、不屈不撓，你就能熬過黑暗，迎來光明。
有一次旅游，我看到一只老鷹正追逐一只兔子，我篤定兔子會被老鷹抓起，從高處扔下來�？赏米硬磺粨�，堅強地抵抗著老鷹的攻擊，在老鷹的一次進攻中，兔子雙腳用力向鷹蹬去，老鷹終被擊退。我想，如果是我，此時我應該葬身鷹腹了。兔子能鷹爪逃生，不正因為兔子的堅強，不屈不撓嗎？
家喻戶曉的《蝸牛與黃鸝鳥》一歌中，蝸牛不顧黃鸝鳥的嘲笑，憑著堅強的信念與樂觀的心態(tài)，爬上了葡萄藤的頂端。它，正是蝸牛界的“魯濱孫”。
讀完這本書，我不禁掩卷沉思：有人說，風可以吹起一張大白紙，卻無法吹走一只蝴蝶，因為生命的力量在于不順從。正是有了這種不順從，堅強樂觀，不屈不撓，才能絕處逢生。
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